人教版八年级物理下册_7.2_弹力_同步练习

人教版八年级物理下册 7.2 弹力 同步练习
学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________
一、 选择题 （本题共计 10 小题 ，每题 2 分 ，共计20分 ， ）
?1. 某弹簧秤受力牛时，弹簧伸长厘米，若弹簧秤的弹簧伸长厘米，则弹簧秤受力大小是（ ）
A.牛 B.牛 C.牛 D.牛

?2. 被拉长的橡皮筋，松手后能恢复原状，是由于受到（ ）
A.重力 B.弹力 C.摩擦力 D.拉力

?3. 如图所示，一根弹簧，一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧另一端，下列有关“弹簧形变产生的力”描述正确的是（ ）

A.手对弹簧的拉力 B.弹簧对手的拉力
C.墙对弹簧的拉力 D.以上说法都正确
?4. 在弹簧的弹性限度内，弹簧受到的弹力和弹簧的形变量成正比，即，叫做弹簧的劲度系数，如表所示是某同学测得弹簧所受的弹力与弹簧伸长量的关系的部分数据，请你根据表格中的数据判断下列说法中不正确的是（ ）

实验次数
弹力
弹簧伸长量

A.弹簧的劲度系数是
B.弹簧的劲度系数是
C.当受到的弹力（弹性限度内）时，弹簧伸长了
D.当弹簧伸长了（弹性限度内）时，受到力
?
5. 如图所示的装置中甲牛，乙重牛，甲乙均保持静止状态，不计绳和弹簧测力计的自重，则甲受到的支持力和弹簧测力计的示数分别是（ ）

A.、? B.?、?
C.、? D.?、?

?
6. 两位同学使用弹簧拉力器比较臂力的大小，他们拉同一拉力器的三根弹簧，结果都将手臂撑直了，则（ ）
A.手臂粗的同学用的臂力大
B.手臂长的同学用的臂力大
C.两同学用的臂力一样大
D.无法比较用的臂力大小
?
7. 将弹簧测力计水平放置，在弹簧测力计的两端各加的拉力，则当弹簧测力计静止时的示数（ ）
A. B. C. D.

?
8. 使用弹簧测力计时，下面几种说法中错误的是（ ）
A.使用前必须检查指针是否指在零点上
B.使用中弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦
C.使用时，必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围
D.弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜
?
9. 如图所示的装置中，甲物重，乙物重．甲、乙均保持静止状态，不计弹簧测力计自重．则甲受到的合力和弹簧测力计的示数分别是（ ）

A.?，? B.?，?
C.?，? D.?，?

?10. 某同学做“探索弹力和弹簧伸长的关系”实验．他先把弹簧平放在桌面上使其自然伸长，用直尺测出弹簧的原长，再把弹簧竖直悬挂起来，挂上砝码后测出弹簧伸长后的长度，把作为弹簧的伸长，这样操作，由于弹簧自身重力的影响，最后画出下图中的图线可能是哪一个图？
A. B.
C. D.

二、 多选题 （本题共计 3 小题 ，每题 3 分 ，共计9分 ， ）
?11. 质量为的人，先静止站在地面上然后用力向上跳到空中，下述有关说法正确的是（ ）
A.他受的重力是，静止站立时，受到的地面弹力也是
B.他跳到空中时，他受到的重力为，地面的弹力也为
C.在空中，他受的重力也是，地对他的弹力为
D.站在地上静止时，他对地面的弹力大小也为，与地面对他的支持力是相互作用力
?
12. 实验室使用弹簧测力计时，下列说法正确的是（ ）
A.弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜
B.使用前必须检查指针是否在零刻度线上
C.使用中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦
D.测量力的大小不能超出测力计的范围
?
13. “神舟六号”飞船又一次成功地完成了载人航天飞行，再次向全世界证明了中国人民的科技实力．飞船环绕地球飞行时，如果在舱内进行下列实验，其中不能完成的是（ ）
A.用天平测矿石样品的质量
B.用显微镜观察洋葱表皮
C.用温度计测温度
D.用弹簧测力计测物体的重力
三、 填空题 （本题共计 2 小题 ，每题 3 分 ，共计6分 ， ）
?14. 阅读短文，回答问题．
无处不在的弹簧
弹簧在生活中随处可见，它在不同的领城发挥着重要作用．
弹簧的特点就是在拉伸或压缩时都要产生反抗外力作用的弹力，而且形变越大，产生的弹力越大；一旦外力消失，形变也消失．物理学家胡克研究得出结论：在弹性限度内，弹簧的形变量与它受到的拉力（或压力）成正比．
弹簧具有测量功能、紧压功能、复位功能和缓冲功能，以及储存能量的功能．弹簧在生产和生活中有许多应用，例如，制作弹簧侧力计、钢笔套上的夹片、机械钟表的发条等．
（1）弹簧被拉伸或压缩时会产生反抗外力作用的弹力，这说明力的作用是________的．

（2）胡克的结论是________．

（3）如表是小明研究弹簧长度与所受拉力大小关系时实验记录数据的表格，请根据表格回答问题：

拉力
弹簧长度

①．实验中弹簧原来长度是________，当弹簧伸长的长度为时，所受拉力为________．
②记录表格中，空格的数据是________；如果用实验中的弹簧制作弹簧测力计，则测力计的量程应为________．

（4）举一个生活中应用弹簧的实例：________．（短文中实例除外）
?
15. 弹簧测力计的正确使用方法是：
弹簧测力计的正确使用方法是：
测量前要了解弹簧测力计的________，要明确________，还必须要________．
在实际测量时，要使弹簧测力计内的弹簧轴线方向跟________方向一致．
读数时，眼睛观察指针的视线应与弹簧测力计的刻线________．
在记录结果时，既要记录________，还要注明________．
四、 解答题 （本题共计 2 小题 ，每题 10 分 ，共计20分 ， ）
?16. 测量力的大小的工具叫做测力计．在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越大．如图所示是小明同学为了研究弹簧所受拉力和弹簧的伸长量的关系示意图，下表是小明根据该实验装置记录的有关数据：

弹簧甲 拉力
伸长量
弹簧乙 拉力
伸长量


（1）在如图所示的坐标图中描点、画出弹簧甲、乙所受拉力和弹簧的伸长量之间的关系图线；

（2）根据你所画的图线，对某一个给定的弹簧，其拉力和弹簧伸长量的比值为________；
（3）根据你所画的图线，对不同的弹簧，其拉力和弹簧伸长量的比值为________．
?
17. 小明用弹簧测力计测量一个力的大小为，请将这个力在测力计上标出来．

五、 实验探究题 （本题共计 3 小题 ，每题 15 分 ，共计45分 ， ）
?18. 归纳式探究：晓丽想研究的大小与以下因素的关系，得到实验数据如下：
实验次数




________


（1）与物体、、的表达式为________；其中________．
（2）将表格中的空格填好；
（3）在与一定时，与的关系可以用图象中的图线________?来表示．?
19. 在一定的拉力范围内，弹簧受拉力时伸长的长度可能与所受拉力的大小成?正比．为了验证这个猜想，给你一根弹簧、一个铁架台、一把较长的刻度尺和?几个相同质量的钩码，请你用这些器材设计一个实验验证这个猜想．要求写出?实验步骤和需要测量的数据，并设计一个记录数据的表格．
?18. 归纳式探究：晓丽想研究的大小与以下因素的关系，得到实验数据如下：
实验次数




________


（1）与物体、、的表达式为________；其中________．
（2）将表格中的空格填好；
（3）在与一定时，与的关系可以用图象中的图线________?来表示．


参考答案与试题解析
人教版八年级物理下册 7.2 弹力 同步练习
一、 选择题 （本题共计 10 小题 ，每题 2 分 ，共计20分 ）
1.
【答案】
B
【考点】
弹簧测力计的使用与读数
弹簧测力计及其原理
【解析】
此类题目要用公式计算，弹簧测力计在弹性范围内，所受拉力越大伸长就越长．
【解答】
解：，则
故选．
2.
【答案】
B
【考点】
弹力
【解析】
当外力撤消后，物体能恢复原状，则这样的形变叫做弹性形变，如弹簧的形变等，物体由于弹性形变具有的力叫做弹力．
【解答】
解：橡皮筋受力变形后，撤去外力仍能恢复，它们发生的是弹性形变，产生了弹力．
故选．
3.
【答案】
B
【考点】
弹力
【解析】
弹力是物体发生形变后要恢复原状时产生的力，两物体直接接触并且发生形变，两物体间才会有弹力作用．
【解答】
解：手施力使弹簧的形状发生改变，但同时手也受到弹簧力的作用，这个力是弹簧发生形变产生的，所以这个力即弹簧对手的拉力．
故选：．
4.
【答案】
B
【考点】
探究弹簧测力计原理的实验
【解析】
（1）直接读图，弹力为时对应的弹簧长度就是弹簧的原长；
（2）利用胡克定律，计算该弹簧的劲度系数、弹簧缩短长度和所受拉力。
【解答】
、由胡克定律有，从图中可知弹簧伸长量，弹力为，
因为，所以该弹簧的劲度系数。故?正确；错误；
、当受到压力时，弹簧伸长了，故正确；
、当弹簧伸长了，受到的拉力为″．故正确。
5.
【答案】
A
【考点】
弹簧测力计在力的相互性方面的应用
【解析】
物体处于平衡状态时，受到的合力就是零；
弹簧测力计读数时，多数都是在静止或匀速直线运动状态即平衡状态下使用的，此时弹簧测力计的示数等于弹簧测力计受到的拉力．
【解答】
解：物体受竖直向下的重力，竖直向上的弹簧对乙的拉力而静止，则这两个力是一对平衡力，．
乙对弹簧的拉力等于弹簧对乙的拉力，大小为，则弹簧测力计的示数为．弹簧测力计在水平方向受乙的拉力和甲的拉力而静止，则这两个力是一对平衡力，所以甲对弹簧的拉力也是．物体间力的作用是相互的，弹簧对甲的拉力是．
物体甲受竖直向上的拉力，竖直向上的地面的支持力，竖直向下的重力而静止，则这三个力的合力为零，即，．
故选．
6.
【答案】
B
【考点】
探究弹簧测力计原理的实验
【解析】
拉力的大小不仅取决于弹簧的根数，同时与弹簧的伸长有着直接的关系．因为弹簧所受拉力越大，伸长会越长．
【解答】
解：因为弹簧所受拉力越大，伸长越长，所以在同样拉开三根弹簧的情况下，我们还要比较两位同学谁把弹簧拉得更长．它们都将手臂撑直了，那么手臂长的同学当然就用了更大的力．
故选．
7.
【答案】
A
【考点】
弹簧测力计的使用与读数
【解析】
解此题需要明确：弹簧测力计的示数显示的是和弹簧相连的挂钩上的力的大小．
【解答】
解：弹簧测力计显示的是挂钩上的力的大小，与挂环上的力的大小以及弹簧测力计所受的合力的大小无关．
在本题目中，施加在挂钩上的力为，所以弹簧测力计的示数是．
故选．
8.
【答案】
D
【考点】
弹簧测力计的使用与读数
【解析】
弹簧测力计是一种常见的测量工具，使用时必须按一定的规则进行才能准确测出力的大小，因此，对照使用规则就可判断各选项是否符合题意．
【解答】
解：、使用前调零是弹簧测力计使用的必需环节，一旦指针不能指零，必然影响测量的最终结果．选项正确．
、弹簧测力计的主要部件是由弹簧跟外壳构成，为了减小测量误差，应尽量避免弹簧、指针、挂钩与外壳间的摩擦．选项正确．
、弹簧都有一定的弹性限度，超过这一限度弹簧的伸长与拉力大小就不再成正比，弹簧测力计就会损坏．选项正确．
、弹簧测力计在使用时，可以测量任何方向上的力，只是为了减小各部件与外壳的摩擦，应使弹簧测力计所测力的方向与弹簧主轴的方向一致．选项错误．
故选．
9.
【答案】
A
【考点】
弹簧测力计在力的相互性方面的应用
【解析】
物体处于平衡状态时，受到的合力就是零；
弹簧测力计读数时，多数都是在静止或匀速直线运动状态即平衡状态下使用的，此时弹簧测力计的示数等于弹簧测力计受到的拉力．
【解答】
解：由于甲物体处于静止状态，而静止状态是一种平衡状态，处于平衡状态的物体受到的合力为零；弹簧秤受到乙对它一个向左的拉力，这个拉力就等于乙的重力，弹簧秤的示数就等于这个拉力，即等于乙的重力．
故选．
10.
【答案】
C
【考点】
探究弹簧测力计原理的实验
【解析】
首先弄清横轴和纵轴代表的含义，在这里代表的是弹簧的伸长量，即，最后综合判断选取答案．
【解答】
解：实验中用横轴表示弹簧的伸长量，纵轴表示弹簧的拉力（即所挂重物的重力大小）
弹簧平放时测量自然长度，此时弹簧伸长量为；
当竖直悬挂时，由于自身重力的影响弹簧会有一段伸长量，但此时所挂重物的重力为（即：）
因为在弹簧的弹性限度内，弹簧的伸长与其所受的拉力成正比，综合上述分析四个图象中只有符合．
故选．
二、 多选题 （本题共计 3 小题 ，每题 3 分 ，共计9分 ）
11.
【答案】
A,C,D
【考点】
重力的计算
弹力
【解析】
先根据求出人受到的重力；然后根据人静止时受平衡力得出重力和弹力是一对平衡力；
地球附近的一切物体都受重力作用；
相互作用力：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在不同的物体上．
【解答】
解：、人的重力：，人静止时受平衡力得出重力和弹力是一对平衡力，因此人静止站立时，受到的地面弹力也是，故正确；
、地球附近的一切物体都受重力作用，因此他跳到空中时，他受到的重力为，地面的弹力也为，故错误，正确；
、站在地上静止时，他对地面的弹力大小也为，与地面对他的支持力是相互作用力，二力符合相互作用力的条件，故正确．
故选．
12.
【答案】
B,C,D
【考点】
弹簧测力计的使用与读数
【解析】
弹簧测力计的正确使用方法：
首先看清弹簧测力计的量程，也就是弹簧测力计上的最大刻度即弹簧测力计的测量范围．加在弹簧测力计上的力，不能超出这个范围．
认清弹簧测力计上最小刻度值，即每一小格表示多少，以便用它测量时可以迅速读出测量值．
测量前要把指针调到零点，读数时，视线要与指针相平．
测量时，要使测力计内的弹簧轴线方向跟所测力的一致，不可用力猛拉弹簧或让弹簧测力计长久受力，以免损坏．
【解答】
解：、测量时，要使测力计内的弹簧轴线方向跟所测力的方向一致，但不是必须竖直拉动．此选项错误；
、使用前必须检查指针是否在零刻度线上，如果指针没有对准零刻度线，需要校零．此选项正确；
、使用过程中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦，否则会造成测量不准．此选项正确；
、加在弹簧测力计上的力，不能超出测力范围．此选项正确．
故选．
13.
【答案】
A,D
【考点】
天平的使用
温度计的使用及其读数
弹簧测力计及其原理
【解析】
在太空中失重情况，不能用弹簧测力计测量物体的重力，不能用天平测量物体的质量．其他跟重力没有关系的实验都可以进行．
【解答】
解：、天平实质是等臂杠杆，如果没有重力，杠杆两端没有了作用力，无论天平两端挂质量多大的物体，都不能改变天平的平衡．符合题意．
、用显微镜观察洋葱表皮，跟重力没有关系，实验能正常进行．不符合题意．
、温度计测量物体的温度，温度计是根据物体热胀冷缩的原理工作的，与重力无关，温度计可以测量物体的温度．不符合题意．
、在太空中失重情况，弹簧测力计不能测量物体的重力．符合题意．
故选、．
三、 填空题 （本题共计 2 小题 ，每题 3 分 ，共计6分 ）
14.
【答案】
相互
在弹性限度内，弹簧的形变量与它受到的拉力（或压力）成正比
,,,
弹簧门
【考点】
探究弹簧测力计原理的实验
【解析】
（1）物体间力的作用是相互的，弹簧受力形变时会产生反作用的力，即弹力；
（2）认真阅读短文，就会找出胡克的结论；
（3）在弹性限度内，弹簧的伸长跟受到的拉力成正比，据此拉力的大小和测力计的量程；
（4）弹簧在生活中的应用比较多，主要是应用了它的复位功能．
【解答】
解：（1）弹簧的特点就是在拉伸或压缩时都要产生反抗外力作用的弹力，而且形变越大，产生的弹力越大，这说明物体间力的作用是相互的；
（2）由第段的末尾可见，物理学家胡克研究得出结论：在弹性限度内，弹簧的形变量与它受到的拉力（或压力）成正比．
（3）弹簧原长指的是弹簧没有发生形变时的长度，从表格中可以看出弹簧伸长长度为时，弹簧长度为，即：弹簧的原长为．
由表中数据可见，弹簧每受到的拉力，弹簧伸长，由此可见弹簧长度为时，钩码的重力是．当弹簧伸长的长度为时即弹簧的总长度是，对照表格中数据可得弹簧所受的拉力是；表中数据所示在弹性限度内，拉力每增加，其长度增加，所以表格中，空格的数据是；表中中所示拉力是的时候，其弹簧的长度不再增加，说明表中测力计的量程应为．
（4）弹簧在生活中随处可见，比如我们家里夏天防苍蝇蚊子使用的纱门，门被推开后，弹簧的复位功能可以使得弹簧纱门自动关闭．

15.
【答案】
测量范围（量程）分度值,分度值,校零,所测力的,相平,数字,单位
【考点】
弹簧测力计的使用与读数
【解析】
进气阀和排气阀均关的只有压和功冲程，而在压缩冲程中活塞向上运动，做冲程中塞向；
一个阀开，另一气阀关闭的是吸气程和排冲而在吸气冲程中活塞向下运动排气冲程中活塞上运；
两冲程发生量转化一是压冲程中机械能转化为能；二做功程内能转化为机械能，该冲让汽车得力．
【解答】
解：
在汽油机四冲程（气、压缩、做功、气）中，内化为械能做功冲程该冲程让汽车获得动力：
图：气门打开，塞上运，气缸容积减小，是排冲程，不符合题．
：进气门开，活塞向下动，气缸积增大是气冲，不符合题意；
图：气关闭，塞向上，气容积减，是压缩冲程，不符合题意；
选．
四、 解答题 （本题共计 2 小题 ，每题 10 分 ，共计20分 ）
16.
【答案】
（1）见上图；
（2）定值；
（3）不同．
【考点】
探究弹簧测力计原理的实验
【解析】
（1）先根据表中数据进行描点，然后用直线或平滑曲线连接起来；
（2）根据（1）中的图象分析拉力力和弹簧的伸长量间的关系；
（3）不同的弹簧，拉力与弹簧的伸长量的比值不同．
【解答】
解：（1）根据表中数据描点，然后用直线连接起来，如下图所示：


（2）根据图象可知，图象为正比例函数，因此在其弹性限度内其拉力和弹簧的伸长量成正比，比值为一定值；
（3）由图知，两条图线的斜率不同，可得对不同的弹簧，其拉力和弹簧伸长量的比值为不同的．

17.
【答案】
解：从图上可以看出该测力计的量程为，分度值为．


【考点】
弹簧测力计的使用与读数
【解析】
读取弹簧测力计的示数时应明确弹簧测力计的量程和分度值，弄清每一大格表示多少，每一小格表示多少．
【解答】
解：从图上可以看出该测力计的量程为，分度值为．


五、 实验探究题 （本题共计 3 小题 ，每题 15 分 ，共计45分 ）
18.
【答案】
,

【考点】
探究弹簧测力计原理的实验
弹力
【解析】
（1）根据表中所给数据，可以找出与物体、、的表达式；
（2）根据得出的表达式可以求出的大小；
（3）首先看清图象中，、均表示正比例关系，曲线表示反比关系，然后再根据得出的表达式可知，在与一定时，与成反比，即可做出选择．
【解答】
解：（1）通过表中所给数据，可以得出与物体、、的表达式为；其中；???
（2）；?
（3）在与一定时，根据公式可知，与成反比，曲线表示他们成反比，故选；

19.
【答案】
解：实验过程中注意：通过改变挂在弹簧上的钩码个数来改变对弹簧的拉力．测出弹簧的原长，再测出挂钩码时弹簧的长度，则弹簧的伸长．
实验步骤如下：
把弹簧的一端吊在铁架台上，用刻度尺测出弹簧的原长．
在弹簧的下端挂上一个钩码（设重为?），测出此时弹簧的长度为?．
在弹簧的下端挂上两个钩码（设重为?），测出此时弹簧的长度为?．
在弹簧的下端挂上三个钩码（设重为?），测出此时弹簧的长度为?．?
若有，，说明弹簧的伸长量与所受外力成正比．
设计表格如下：
? 弹簧原长：

拉力 弹簧长度? 弹簧伸长量



…

【考点】
弹簧测力计及其原理
【解析】
弹簧的伸长与所受的拉力成正比，是在弹簧的弹性限度内才能够成立的．弹簧的伸长弹簧的长度弹簧的原长．在设计实验时要注意改变加在弹簧上的拉力大小，看弹簧的伸长是否与拉力成正比．
【解答】
解：实验过程中注意：通过改变挂在弹簧上的钩码个数来改变对弹簧的拉力．测出弹簧的原长，再测出挂钩码时弹簧的长度，则弹簧的伸长．
实验步骤如下：
把弹簧的一端吊在铁架台上，用刻度尺测出弹簧的原长．
在弹簧的下端挂上一个钩码（设重为?），测出此时弹簧的长度为?．
在弹簧的下端挂上两个钩码（设重为?），测出此时弹簧的长度为?．
在弹簧的下端挂上三个钩码（设重为?），测出此时弹簧的长度为?．?
若有，，说明弹簧的伸长量与所受外力成正比．
设计表格如下：
? 弹簧原长：

拉力 弹簧长度? 弹簧伸长量



…

18.
【答案】
,

【考点】
探究弹簧测力计原理的实验
弹力
【解析】
（1）根据表中所给数据，可以找出与物体、、的表达式；
（2）根据得出的表达式可以求出的大小；
（3）首先看清图象中，、均表示正比例关系，曲线表示反比关系，然后再根据得出的表达式可知，在与一定时，与成反比，即可做出选择．
【解答】
解：（1）通过表中所给数据，可以得出与物体、、的表达式为；其中；???
（2）；?
（3）在与一定时，根据公式可知，与成反比，曲线表示他们成反比，故选；

试卷第8页，总9页
试卷第5页，总13页