蓝色A典 北师大数学七上第三章第五节第1课时探索数字规律 习题课件

课件11张PPT。 第三单元 整式及其加减第五节 探索规律
第 1 课时 探索数字规律北师大版 七年级上册?针对训练·各个击破B?考点 2 探索算式的数字规律
3．观察下列算式：
21＝2，22＝4，23＝8，24＝16，25＝32，26＝64，27＝128，28＝256．根
据以上规律，22020的末位数字是（ ）
A．2 B．4 C．8 D．6针对训练·各个击破D考点 2 探索算式的数字规律
4．观察下列各式：
（1）1＝12；（2）2＋3＋4＝32；（3）3＋4＋5＋6＋7＝52；
（4）4＋5＋6＋7＋8＋9＋10＝72；…
请你根据观察得到的规律判断下列各式正确的是（ ）
A．1 005＋1 006＋1 007＋…＋3 016＝2 0112
B．1 005＋1 006＋1 007＋…＋3 017＝2 0112
C．1 006＋1 007＋1 008＋…＋3 016＝2 0112
D．1 007＋1 008＋1 009＋…＋3 017＝2 0112针对训练·各个击破C考点 3 探索表格的数字规律
5．观察下图正方形四个顶点所标的数字规律，可知数 2 019 应标在（ ）


A．第 504 个正方形的左下角 B．第 505 个正方形的左上角
C．第 504 个正方形的右下角 D．第 505 个正方形的右下角针对训练·各个击破B考点 3 探索表格的数字规律
6．填在如图所示的各正方形中的四个数之间都有相同的规律，根据此规律
，可知 m 的值是（ ）

A．38 B．52 C．66 D．74
7．宁宁同学设计了一个计算程序，如下表：
根据表格中的数据的对应关系，可得 a 的值是 ．针对训练·各个击破D?8．甲、乙、丙三位同学进行报数游戏，游戏规则为：甲报 1，乙报 2，丙报3
，接着甲再报 4，乙报 5，丙报 6……依次循环反复下去，当报出的数为
2020 时游戏结束．若报出的数是偶数，则该同学得 1 分，当报数结束时
甲同学的得分是多少？
【答案】甲报的数中第一个数为 1，第 2 个数为 1＋3＝4，
第 3 个数为 1＋3×2＝7，第 4 个数为 1＋3×3＝10，…，
第 n 个数为 1＋3(n－1)＝3n－2，
3n－2＝2 020，则 n＝674，
甲报出了 674 个数，一奇一偶，
所以偶数有 674÷2＝337 个，得 337 分．巩固提升·融会贯通?巩固提升·融会贯通?巩固提升·融会贯通谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！
详情请看：
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php