二年级上册数学课件-4.2 2~6的乘法口诀(49张PPT)

课件49张PPT。表内乘法（一）2~6的乘法口诀
第一课时1、在摆花片、摆三角形等数学学习活动中，经历2、3的乘法口诀的归纳过程。
2、熟记2、3的乘法口诀，能用口诀进行计算。
3、积极参与动手操作和归纳乘法口诀的活动，初步体会乘法算式和口诀之间的联系。教学目标读乘法算式，再说出算式中各数的名称。3 × 4 ＝ 12 5 × 6 ＝ 30 2 × 5 ＝ 10读作：3乘4等于12，3和4是乘数，12是积。读作：5乘6等于30，5和6是乘数，30是积。读作：2乘5等于10，2和5是乘数，10是积。摆一摆，算一算。22×1＝21×2＝2一二得二2＋2＝42×2＝4二二得四用小棒摆三角形。33×1＝31×3＝3一三得三3＋3＝63×2＝6二三得六3＋3＋3＝93×3＝9三三得九一二得二二二得四一三得三二三得六三三得九归纳总结1×2＝22×2＝41×3＝32×3＝63×3＝9练一练1.看图写出乘法算式和口诀。2×2＝（ ） 3×2＝（ ） 2.计算并写出口诀。4口诀：二二得四口诀：二三得六 64×5＝（ ） 3×3＝（ ） 20口诀：四五二十9口诀：三三得九3.4.连一连。5.看图直接说口诀。二三得六三三得九二二得四三五十五表内乘法（一）2~6的乘法口诀
第二课时1、在摆正方形的数学学习活动中，经历4的乘法口诀的归纳过程。
2、熟记4的乘法口诀，能用口诀进行计算。
3、在归纳口诀和编儿歌的过程中，初步体会总结归纳乘法口诀的方法。教学目标1.对口诀。三三得九三四一二二二二三四四二四十二得六得二十六得四得八3×5＝ 5×2＝ 5＋5＋5＋5＝
5×1＝ 5×5＝ 3＋3＋3＝2.说口诀算得数。1052025159用小棒摆正方形。你现在知道4的乘法口诀了吗？一一得一一二得二一三得三一四得四二二得四二三得六二四得八三三得九三四十二四四十六同学们都学过哪些乘法口诀？1×1＝1 一一得一练一练1.看图写出乘法算式和口诀。2.算一算。4×2＝ 3×2＝ 1×3＝ 2×3＝
1×1＝ 4×1＝ 4×3＝ 3×4＝
3×3＝ 2×2＝ 2×1＝ 4×4＝3.找朋友。4.看图列式计算。编 儿 歌1只青蛙1张嘴，2只眼睛4条腿。
2只青蛙（ ）张嘴，（ ）只眼睛（ ）条腿。
3只青蛙（ ）张嘴，（ ）只眼睛（ ）条腿。
4只青蛙（ ）张嘴，（ ）只眼睛（ ）条腿。表内乘法（一）2~6的乘法口诀
第三课时1、结合五星红旗每颗星有5个角的典型事例，经历学习、总结5的乘法口诀的过程。
2、熟记5的乘法口诀，会用口诀进行计算。
3、结合国旗、福娃、数字诗等内容，使学生受到热爱祖国的教育。教学目标数一数，算一算。一颗星有5个角。两颗星有几个角？三颗呢？四颗呢？五颗呢？5×1＝51×5＝5一五得五5×2＝102×5＝10二五一十5×3＝153×5＝15三五十五5×4＝204×5＝20四五二十5×5＝25五五二十五把口诀填完整。一五（ ）三五（ ）四五（ ）二五（ ）五五（ ）试一试练一练1.看图写出乘法算式和口诀。2.青蛙过河。3.一共有（ ）个萝卜。4.这首诗一共有（ ）个字。表内乘法（一）2~6的乘法口诀
第四课时1、结合昆虫有6条腿的事例，经历小组合作总结归纳6的乘法口诀的过程。
2、熟记6的乘法口诀，会用口诀进行计算。
3、积极参加小组合作学习，获得与他人合作学习的成功体验。教学目标生活中有哪些“6”呢？小组合作，总结6的乘法口诀。6×1=6一六得六0612182430366×2=12二六十二6×3=18三六十八6×4=24四六二十四6×5=30五六三十6×6=36六六三十六填表说口诀练一练1.算一算。3.×＝4.找朋友。5.买6个皮球一共需要（ ）元钱。＝（元）谢 谢