沪教版(上海)化学专题讲义:1.3 物质的提纯 (含答案)

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名称 沪教版(上海)化学专题讲义:1.3 物质的提纯 (含答案)
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资源类型 教案
版本资源 沪教版(试用本)
科目 化学
更新时间 2019-09-30 16:41:19

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文档简介

学科教师辅导讲义
学员姓名: 学科教师:
年 级:初三 辅导科目:化学
授课日期

时 间
E段
主 题
化学的魅力-物质的提纯
教学内容
学习目标:
1.知道纯净物和混合物的概念,并能正确地区分它们。
2.初步学会一些物质提纯的方法,并能正确地选用它们。
3.知道过滤和蒸发是常见的混合物分离的方法,理解它们的适用范围,并能通过粗盐的提纯实验,初步掌握这些实验操作技能。
学习重点:
纯净物和混合物的概念及判断。
常见的提纯操作的方法。
课前提问:1、常见的一些仪器的用途及注意事项;
2、药品的取用规则
3、上节课所学实验的名称、现象及文字表达式
4、常见气密性检查的方法

1、混合物:混合物是两种物质或多种物质组成的物质体系。
例如:空气、河水
2、纯净物:只含有一种物质的纯净物。
例如:蒸馏水、氧气
3、物质的纯度:混合物中主要成分的质量百分含量。
例如:白酒、生理盐水等
【注意】a自然界中的物质绝大多数处于混合状态中,世界上没有绝对的纯净物。
b物质的纯度越高,表示该物质越接近纯净。
c混合物之间没有发生化学反应,保持着各自的性质。因此混合物没有固定的组成和性质。

混合物
纯净物
特征
含有两种或多种物质的体系
只含有一种物质
性质
无固定性质
有固定性质
联系
没有绝对纯净的物质。某物质的纯度很高、杂质极少时,看作为纯净物。
混合物中个组成物质保持原有的性质。

4、物质提纯的方法
物质的分离和提纯是化学实验的重要内容之一。通常可分为物理方法和化学方法两大类。
物理方法:蒸发、蒸馏、过滤、结晶等,有时往往几种方法一起使用。
(1)蒸发
通过加热或自然挥发除去溶剂,从而使溶质析出的方法。如加热食盐水,可蒸发其中的水分而得到食盐。
(2)蒸馏
利用互溶的液态混合物中各组分的沸点不同而进行的分离操作。如石油的分馏。
(3)过滤
分离可溶性和难溶性杂质的方法。例如,粗盐提纯中,就使用过滤除去粗盐中难溶的杂质。
(4)结晶
利用可溶于水的混合物中,各物质的溶解度随温度变化的不同,而进行的分离操作。如分离氯化钠和硝酸钾,可通过反复结晶来提高纯度,称为重结晶。
化学方法:就是使用化学反应的方法,化学方法也常结合物理方法来达到分离提纯的目的。
一般来说,化学方法比较复杂,要选择合适的试剂,在反应中不能生成新的、难以分离的杂质,而且还要有利于以后的分离操作(通常有沉淀法、气体法等)。
【实验现象回顾】
实验一:含泥沙的水的过滤
过滤用到的主要仪器有:漏斗、玻璃棒、烧杯、铁架台。
过滤过程应注意“一贴、二低、三靠”:
(1)一贴:滤纸紧贴漏斗内壁。
(2)二低:滤纸的边缘略低于漏斗口;漏斗内液面略低于滤纸边缘。
(3)三靠:倒人液体时,盛有液体的烧杯尖嘴与玻璃棒相靠;玻璃棒末端与滤纸三层部分相靠;漏斗下端与盛放滤液的烧杯内壁相靠。
实验二:蒸发食盐溶液,得到食盐晶体。
蒸发用到的主要仪器有:蒸发皿、玻璃棒、酒精灯、铁架台。
蒸发操作注意事项:要用酒精灯外焰加热;
液体不能超过蒸发皿容积的2/3;
用玻璃棒不断搅拌以防液体或晶体溅出;
等到蒸发皿中出现较多量固体时,停止加热,利用蒸发皿的余热使滤液蒸干。
实验三:粗盐的提纯
实验用品:粗盐,水,托盘天平,量筒,烧杯,玻璃棒,药匙,漏斗,铁架台,蒸发皿,酒精灯,坩埚钳,胶头滴管,滤纸,火柴
实验步骤:1、称量;2、溶解;3、过滤;4、蒸发;5、称量
【例1】食盐水溶液是一种 ( )
A.纯净物 B.混合物 C.单质 D.化合物
【思路点拨】纯净物和混合物的本质区别是:是否由同种物质组成。
【解析】食盐水溶液是由食盐和水两种物质组成的,所以是混合物。所以答案是B。
【点评】本题考查的是纯净物和混合物的知识,要能正确区分它们。
【例2】配制溶液时,常用玻璃棒搅拌,是因为 ( )
A.可以溶解更多的溶质 B.可以节省溶剂的用量
C.可以加快溶解的速度 D.不用玻璃棒无法配制溶液
【解析】搅拌不能改变物质的溶解能力,但能加快溶解速度。所以答案为C。
【点评】本题考查的是玻璃棒在实验中的作用。
【例3】图中的过滤操作有哪些错误?
【思路点拨】 过滤操作要注意“一贴、二低、三靠”
【解析】没有用玻璃棒引流;滤纸边缘高于漏斗边缘;漏斗下端没有紧靠烧杯内壁。
【例4】如图所示
(1)写出仪器名称:A ;B ;C ;D
(2)填入上述适当仪器的编号:
①配制溶液时,用来溶解溶质的仪器是
②取少量液体时,需用仪器是 。
③使不溶性固体和液体分离所需用的仪器是 。
④可以直接加热的仪器是 。
⑤粗盐提纯实验中用于蒸发液体的仪器是 。
【解析】 (1)A.漏斗 B.胶头滴管 C.烧杯 D.试管 E.蒸发皿
(2)①C ②B ③A ④DE ⑤E
课堂练习
1.下列物质属于纯净物的是 ( )
A.纯净的糖水 B.新鲜的空气
C.冰和水混合 D.牛奶
答案:C
2.下列物质属于混合物的是 ( )
A.澄清的石灰水 B.碳酸钙 C.高锰酸钾 D.氧化镁
答案:A
3.过滤操作中不需使用的仪器是 ( )
A.玻璃棒 B.漏斗 C.烧杯 D.石棉网
答案:D
4.给下列仪器加热,不需要用石棉网的是 ( )
①烧杯②烧瓶③试管④蒸发皿⑤燃烧匙
A.①③ B.②③⑤ C.③④⑤ D.①②
答案:C
5.以下对酒精灯的使用,正确的是 ( )
A.酒精灯用火柴点燃 B.点燃的酒精灯用嘴吹灭
C.不用时的酒精灯不必盖上灯帽 D.酒精应在完全用光后再添加
答案:A
6.玻璃棒在化学实验中有多种用途,下列操作使用不当的是 ( )
A.蘸取少量液体 B.搅拌溶液
C.沿玻璃棒倾倒溶液 D.捣碎固体药品
答案:D
7.取用一定量液体的一组仪器是 ( )
A.量简、量杯 B.量筒、漏斗 C.量筒、滴管 D.量筒、烧杯
答案:A
8.下列仪器中,具有溶解固体,配制溶液,加热较多量液体试剂三种用途的是 ( )
A.试剂瓶 B.量筒 C.烧杯 D.水槽
答案:C
9.酒精灯火焰温度最高的部分是 ( )
A.焰心 B.内焰 C.外焰 D.灯芯
答案:C
10.填写下图中仪器的名称。
(1)名称a. ;b. ;c. ;d. ;e. ;f.
(2)可以加热的仪器是 (用编号填入)。
(3)配制溶液时,用来溶解的容器是 。
(4)不溶性固体和液体物质分离所需用到的仪器是 。
答案:(1)试管、烧杯、铁架台、圆底烧瓶、漏斗、量筒。
(2)abd
(3)b
(4)be
(此环节设计时间在10分钟内)
【教学建议】以学生自我总结为主,TR根据教案中的总结进行引导为辅,为本次课做一个总结回顾;总结方式可以多种多样,如画思维导图、默想回忆、抢答形式等
混合物、纯净物的区别是什么?
物质分离的方法有哪些?有何差异?
蒸发、过滤和粗盐提纯的实验操作要点是什么?
【教学建议】要求学生课后先将所学内容进行复习巩固在独立限时30分钟完成以下练习。下次课交叉批阅,根据学生的完成情况和正确率适当讲解。
1.下列物质中属于混合物的是 ( )
A.水银 B.石灰石 C.硫 D.胆矾
答案:B
2.下列各组物质中,属于纯净物的一组是 ( )
A.石灰石、汽水 B.氯气、氧化镁 C.蔗糖、啤酒 D.石油、矿泉水
答案:B
3.下列物质中.属于纯净物的是 ( )
A.洁净的食盐水 B.二氧化碳
C.净化后的空气 D.高锰酸钾完全分解后的剩余固体
答案:B
4.下列实验操作中正确的是 ( )
A.蒸发食盐水时不需垫石棉网 B.将用剩的药品放回原瓶中
C.用燃着的酒精灯去引燃另一盏酒精灯 D.加热高锰酸钾时试管口向下倾斜
答案:D
5.下列仪器中,不能用酒精灯火焰直接加热的是 ( )
A.蒸发皿 B.烧杯 C.试管 D.坩埚
答案:B
6.给试管里的液体加热,液体体积不能超过试管容积的 ( )
A.1/3 B.1/2 c.2/3 D.3/4
答案:A
7.加热50mL液体时,需要用到的仪器有 ( )
①试管 ②烧杯 ③铁架台 ④石棉网 ⑤试管夹 ⑥酒精灯
A.①⑤⑥ B.①③⑥
C.②③④⑥ D.②③⑥
答案:C
8.酒精灯的火焰分三层 ( )
A.酒精灯的焰心温度最高 .
B.酒精灯的内焰温度最高
C.酒精灯的外焰温度最高
D.酒精灯的焰心和内焰温度都高于外焰
答案:C
9.酒精灯内的酒精容量,一般控制在 ( )
A.1/4~2/3 B.1/4~1/2 c.1/5~4/5 D.1/4~4/5
答案:A
10.酒精灯不使用时,要盖上灯帽的原因是 ( )
A.防止酒精挥发,污染空气
B.防止酒精吸水后,难以点燃
C.防止酒精挥发后,水分留在灯芯上,难以点燃
D.防止酒精自己燃烧起来
答案:C
11.下列混合物可以用过滤的方法进行分离的是 ( )
A.蒸馏水中混有酒精 B.食盐中混有白糖
C.铁粉中混有铜粉 D.粗盐中混有泥沙
答案:D
13.现有三种物质提纯的方法:①过滤,②蒸馏,③蒸发。除去下列各物质中的少量杂质,各选用什么方法。
(1)除去氯化钠溶液中的水分: 。
(2)除去水中溶解的氯化钠: 。
(3)除去氯化钠溶液中的泥沙:
(4)除去氯化钠固体中的泥沙:溶解、 、 。
答案:③;②;①;①③
14.粗盐提纯实验中,3次用到玻璃棒,它所起的作用分别是:
(1)溶解: 。
(2)过滤: 。
(3)蒸发: 。
答案:加速溶解;引流;促进均匀受热。
预习作业1、
元素
名称





















元素
符号
H
He
C
N
O
Na
Mg
Al
Si
P
S
Cl
K
Ca
Mn
Fe
Cu
Zn
Ag
Ba
Hg
2、常见元素的化合价口诀
钾钠银氢正一价,钙镁钡锌正二价,
氟氯溴碘负一价,通常氧显负二价,
铝正三硅正四,铜有正一、正二价,铁有正二、正三价,
碳有正二、正四价,硫有负二、正四、正六价,
氮、磷有负三、正五价