统编版三年级上册课件-26灰雀（共23页）

(共33张PPT)
郊外 散步 胸脯 仰望 一定
或者 但是 肯定 白桦 面包渣
可惜 婉转 敢于 微笑 低着头
自言自语 欢蹦乱跳 惹人喜爱
列宁, 世界无产阶级的导师和领袖。继承和发展了马克思主义学说，也是前苏联党和国家的缔造者。
自由朗读课文
灰雀，是一种鸟，它体形小，像麻雀，羽色多样。鸣声悦耳，可以喂养观赏。野生的灰雀一群一群地住在河谷、溪流、树林中。吃桦树、柳树、榆树的叶子和种子。课文中所说的灰雀为红腹灰雀，在我国东北小兴安岭和乌苏里江一带都能见到。
列宁在养病期间，经常到公园散步。他非常喜欢公园树上的（ ）：两只（ ），一只（ ）。它们在树枝间（ ），婉转地（ ）。列宁每次来到这都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常（ ）。
自读课文第一自然段，填空。
用“每次”“都要”“仰望” “经常”具体地讲了列宁怎样喜爱这些灰雀的。
从列宁的这些表现你体会到了什么？
请默读三到十自然段，把你认为能看出列宁喜欢灰雀，也就是他替灰雀着急的句子找出来，用自己喜欢的符号标出，并想想为什么？
第三段：这时，列宁看见一个小男孩，就问：“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？”

第四段：男孩说：“没……我没看见。”

第五段：列宁说：“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。”

第六段：那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，但又不敢讲。

第七段：列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”

第八段：男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。”

第九段：列宁问：“会飞回来？”

第十段：“一定会飞回来的！”男孩肯定地说。
小组内分角色有感情地朗读两个人的对话，仔细体会其中的奥妙，想一想灰雀究竟去哪了？
阅读品析
男孩说：“没……　我没看见。”
男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。”
开始男孩支吾地说：“没看见，我没看见。” “会飞回来的，”是肯定地说，最后“一定会飞回来！”是坚定地说。从男孩语言的变化中，一方面可以看出他心里充满矛盾，另一方面他已认识到自己做错了并决心改正，说明他是个诚实的孩子。
第二天，列宁来到白桦树下，果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。那个男孩站在白桦树旁，低着头。
假如你就是那个男孩，此时你的心情如何？你会对灰雀说什么？你会对列宁说什么？
想象空间
列宁为什么不问男孩却问灰雀呢？
问题一：灰雀回来了，男孩为什么还低着头？

灰雀失去自由，列宁失去欣赏美的机会，小男孩良心上受到谴责，所以低下了头。
列宁平易近人，为了不伤小男孩的自尊，没有当面指责他的过错，而是通过和灰雀对话的形式暗示小男孩要改正错误。
问题二：列宁为什么不问男孩，却问不会说话的灰雀？
问题三：为什么列宁认为男孩是个诚实的孩子？

每个人一生中都不可避免会犯一些错误，有
了错误应该勇于承认，并能加以改正，这样
的孩子在他人眼中仍是诚实的孩子，仍会得
到他人的理解和尊重，包括像列宁这样的伟
人的尊重。
列宁和男孩都爱这三只灰雀，你觉得他们的爱有什么不同呢？你更赞同谁的，说说自己的看法。
列 宁
小男孩
灰雀
人类
动物
1.自找伙伴分角色表演课本剧，看谁演得最棒！
2.续写《灰雀》
后来列宁、男孩和灰雀之间又发生了什么事？发挥你的想象，并把它写下来！
3.搜集关于诚实的小故事。
（三选二）