人教版部编九年级历史上册第四单元封建时代的亚洲国家 单元试卷（含答案）

九年级历史第四单元《封建时代的亚洲国家》同步练习
一．选择题
1．从阿拉伯半岛统一的过程来看，下列论述中最能体现其特点的是（　　）
A．用原始伊斯兰教教义取缔了麦加城的圣城地位
B．在武力征服和伊斯兰教传播中完成半岛的统一
C．麦加贵族皈依伊斯兰教并承认穆罕默德的权威
D．向麦加贵族妥协并接受克尔白神殿为“天房”
2.公元7世纪,日本仿效唐朝政治、经济、文化等制度进行的改革,史称(　　)
A.戊戌变法 B.孝德新政
C.伯里克利改革 D.大化改新
3.美国科学家迈克尔·哈特著有《人类史上最有影响的百位人物排名》一书,穆罕默德名列百位人物之一。这本书刚一出版,即成为畅销书。在这本书中有关穆罕默德的记述,你不可能看到的内容是(　　)
A.7世纪初创立了伊斯兰教
B.完成创立宗教和建立统一国家的历史使命
C.建立第一个伊斯兰教国家
D.建立地跨欧、亚、非三洲的阿拉伯大帝国
4．某人于7世纪末去日本，不可能见到的现象是(　　)
A．很多部民在贵族的庄园里劳动B．地方由中央派官治理
C．国家权力集中于天皇D．很多人从中国长安留学归来
5．伊斯兰教是在整个阿半岛处于分裂状态中创立的，这在当时最重要的意义是（　　）
A．为阿拉伯半岛的统一创造了条件
B．促进了阿拉伯文化的繁荣
C．加强了阿拉伯与其他地区的联系
D．为动乱中的人们提供精神寄托
6.大和国的王室和贵族各有自己的私有领地,在领地上进行劳动的居民被称为(　　)
A.佃农 B.奴隶 C.部民 D.农奴
7.如图的“伊斯兰教历”即伊斯兰教的历法,为世界穆斯林所通用,这种历法把622年定为伊斯兰教教历元年,是为了纪念穆罕默德在这一年(　　)
A.开始传教 B.建立起阿拉伯国家的雏形
C.征服麦加 D.统一阿拉伯半岛
8．7世纪初诞生于阿拉伯半岛并见证了阿拉伯半岛的统一的宗教是(　　)
A．佛教B．伊斯兰教C．道教D．基督教
9．若对伊斯兰教创始人穆罕默德的重大活动按时间先后排序，正确的一组是（　　）
①基本统一阿拉伯半岛②创建伊斯兰教③建立穆斯林公社④攻占麦加
A．①②③④ B．②③④① C．②④③① D．④③②①
10.西欧有一句名谚:“中国人的头,阿拉伯人的口,法兰克人的手。”与阿拉伯人的口相关的史实是(　　)
A.编著了《医学集成》和《医典》 B.将中国的重大发明传入欧洲
C.创制了0到9十个阿拉伯数字 D.穆罕默德利用宗教实现统一
11．相传古代印度与中国之间有一个萨桑王国，国王山鲁亚尔生性残暴、嫉妒心强。他每日娶一少女，翌日晨即杀掉。宰相的女儿山鲁佐德为拯救无辜的女子，自愿嫁给国王。她用讲述故事的方法吸引国王并使之弃恶从善。该故事出自(　　)
A．《荷马史诗》B．《汉谟拉比法典》C．《医典》D．《天方夜谭》
12．假设你穿越时空，到达了650年的日本，你会发现当时的日本（　　）
A．到处可见武士和部民 B．正处在奴隶社会
C．幕府与天皇朝廷并存 D．天皇掌握国家实权
13.大化改新是日本历史上一个重要的转折点。下列对“转折点”的解释准确的是(　　)
A.加强了中央集权 B.废除了贵族世袭制
C.废除了土地私有制 D.进入封建社会
14.在世界古代史上出现了许多地跨亚、欧、非三洲的大帝国,其中哈里发建立的是(　　)
A.阿拉伯帝国 B.拜占庭帝国
C.亚历山大帝国 D.查理曼帝国
15．下列关于阿拉伯半岛统一的史实，表述有误的一项是(　　)
A．穆罕默德最初在麦加城传教
B．622年率领一些信徒迁居麦地那
C．630年，穆罕默德率穆斯林占领麦加
D．622年阿拉伯半岛基本统一
16．“这是个独特的民族：它是战争狂徒，用战车传播宗教，从此其教徒的足迹遍及四方；它又是文明使者，用嘴巴将东西方文化传承、传播，某种数字因此冠上它的大名。”这个“独特民族”是（　　）
A．大和民族 B．中华民族 C．阿拉伯民族 D．日耳曼民族
17．日本发展成为一个中央集权制封建国家的标志性事件是 (　　)
A．大和统一日本B．大化改新C．幕府统治建立D．武士集团的出现
18．下列关于大化改新的说法错误的一项是（　　）
A．有才能的人都有机会入朝为官 B．大化改新后，天皇成为政治中心
C．大化改新把日本推到了奴隶社会顶峰 D．大化改新促进了日本社会的进步
二、材料题
19.西罗马帝国在公元476年灭亡之后,世界历史进入中古时期。日本与阿拉伯的历史从一个侧面反映了亚洲中古时期的历史状况。请你探究两国历史,回答下列问题:
【日出之国】
活动一:请你仔细阅读,找出下列表述中的错误并改正。
(1)656年元旦,日本统治者任用一些从中国归来的留学生进行一系列改革,史称“大化改新”。
(2)穆罕默德在犹太教、基督教和本民族原始信仰的基础上,创立了新东正教。
活动二:请你辨析史料:
政治上建立以天皇为中心的中央集权制度,地方设国、郡、里三级,由中央派官治理;经济上:废除一切私地、私民,将土地、部民收归国有,成为公地、公民;国家将土地分给公民,每隔六年授田一次,不能终生使用,也不能买卖;统一赋税。
(3)活动二的材料反映了哪一事件?该事件有何重大影响?
【新月之乡】观察图片:
(4)632年的阿拉伯的统治地区是由谁来完成统一的?他借助了哪一宗教?
(5)他是怎样完成创立宗教和建立统一国家的双重历史使命的?
20．阅读材料，回答问题。
材料一　伊斯兰教在麦加的科里希特族的男女间传播开来，这种一神教损害了麦加贵族的宗教和政治经济利益，科里希特贵族把那些属于自己管辖权内的穆斯林关在监牢里，并尽量引诱他们脱离伊斯兰教。
材料二　622年，穆罕默德率领一些信徒离开麦加，到某地传教，并在那里建立了穆斯林公社。
材料三　穆罕默德命令他的信徒装备起来，并为出征准备所需的一切东西。后来，他告诉他们要进军麦加，并命令他们认真准备。后来穆罕默德及其信徒得到了他们想要的结果。
（1）材料一说明伊斯兰教开始在麦加传播时的遭遇怎样？为什么科里希特贵族要这样对待穆斯林？
（2）材料二穆罕默德离开麦加外出传教，后来在什么地方建立了穆斯林公社？穆罕默德掌握这个公社的一切大权，这个公社产生的影响是什么？
（3）材料三反映了阿拉伯统一国家形成过程中的关键事件是什么？穆罕默德及信徒“想要的结果”是什么？
21．读图，回答问题。
　　 　
　
图A　盛甲武士　　　　 图B　镰仓幕府开府将军源赖朝
(1)读图A回答，地方豪强组建武士集团，逐渐形成了武士道。武士效忠的对象是谁？
(2)读图B回答，镰仓幕府有何特权？幕府首领、天皇、武士阶层在日本政治生活中处于怎样的地位？
(3)镰仓幕府的建立有何影响？
参考答案
一．1-5 B D B A A 6-10 C B B B B 11-15 D A D A D
16-18 C B C
二、19. (1)错误:656年;改正:646年。
(2)错误:新东正教;改正:伊斯兰教。
(3)大化改新。使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。
(4)穆罕默德。伊斯兰教。
(5)穆罕默德创立了伊斯兰教。他以宗教信仰为纽带,将阿拉伯部落团结在一起,完成了创立宗教和建立统一国家的双重历史使命。
20.（1）遭到麦加贵族的迫害（或遭到监禁）。原因：伊斯兰教损害了麦加贵族的宗教和政治经济利益。
（2）麦地那。影响：阿拉伯国家的雏形由此诞生。
（3）关键事件：630年占领麦加。“想要的结果”：麦加贵族承认了穆罕默德的统治地位，阿拉伯统一国家建立起来。
21.(1)武士效忠的对象不是国家，而是他的主公。
(2)镰仓幕府拥有独立于朝廷的政治、军事权力。幕府首领名义上由天皇任命，但天皇实际上大权旁落，成为一种礼仪性的摆设。国家大权基本掌握在武士阶层手中。
(3)镰仓幕府的建立，标志着日本由此进入了长达近700年的幕府统治时期。