人教版高中数学必修四知识讲解,巩固练习(教学资料,补习资料):专题2.2.1、2.2.2 向量加法运算及其几何意义、向量减法运算及其几何意义

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名称 人教版高中数学必修四知识讲解,巩固练习(教学资料,补习资料):专题2.2.1、2.2.2 向量加法运算及其几何意义、向量减法运算及其几何意义
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资源类型 教案
版本资源 人教新课标A版
科目 数学
更新时间 2019-10-02 12:11:52

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第二章 平面向量
2.2.1、2.2.2 向量加法运算及其几何意义、
向量减法运算及其几何意义
知识
1.向量的加法
(1)向量的加法
求两个向量和的运算,叫做__________.
(2)向量加法的三角形法则
如图,已知向量,,在平面上任取一点,作,,则向量叫做与的和,记作,即,上述求两个向量和的作图法则,叫做向量加法的__________.
温馨提示:当两个向量共线时,三角形法则同样适用,下图分别表示两个同向共线向量和的情形,及两个异向共线向量和的情形.
(3)向量加法的平行四边形法则
如图,已知两个不共线的向量和,作,,则、、三点不共线,以、为邻边作平行四边形,则对角线上的向量,此种作法称为向量加法的__________.
温馨提示:若个向量顺次首尾相接,则由起始向量的__________指向末向量的__________的向量就是它们的和,即,如图.
(4)和向量的模与原向量之间的关系
一般地,我们有.
当与共线且同向时,;
当与共线且异向时,;
当与不共线时,.
(5)向量加法的运算律
交换律:;
结合律:.
注意:
①当、至少有一个为零向量时,交换律和结合律仍成立;
②当、共线时,交换律和结合律也成立.
(6)向量求和的多边形法则
由两个向加法的定义可知,两个向量的和仍是一个向量,这样我们就能把三个、四个或任意多个向量相加,现以四个向量为例,如图,已知向量,,,,在平面上任选一点,作,,,,则.
已知个向量,依次把这个向量首尾相连,以第一个向量的起点为起点、第个向量的终点为终点的向量叫做这个向量的和向量.这个法则叫做向量求和的多边形法则.
(7)向量加法的实际应用
向量的加法在三角形、四边形等平面几何知识,物理知识中都有着广泛的应用,在解决向量与平面几何知识相结合的题目时,要注意数形结合,这也体现了向量作为一种工具在几何学、物理学等知识领域的应用.
2.向量的减法
(1)相反向量
我们把与向量长度__________、方向__________的向量,叫做的相反向量,记作.
规定零向量的相反向量仍为__________,且①;②;
若,互为相反向量,则,,.
(2)向量减法的定义
向量加上向量的__________,叫做与的差,即,求两个向量差的运算,叫做向量的减法,向量的减法实质上也是向量的加法.
3.向量减法的几何意义
(1)非零共线向量,的差;
①若,反向,则与同向,且.
②若,同向,
(ⅰ)若,则与同向,且;
(ⅱ)若,则与反向,且;
(ⅲ)若,则.
其几何意义分别如图(1)(2)(3)(4).
(2)非零不共线向量,的差:
①如图,在平面内任取一点,作,,则向量为所求,即.即把两个向量的起点放在一起,则两个向量的差是以减向量的终点为起点、被减向量的终点为终点的向量.
②如图,在平面内任取一点,作,,分别以,为边作平行四边形,连接,则,这种作差向量的方法实质上是利用向量减法的定义.
4.向量减法的三角形法则和平行四边形法则
从“相反向量”这个角度有两种作法:三角形法则和平行四边形法则.
减法的三角形法则的作法:在平面内取一点,作,,则,即可以表示从向量的终点指向向量的终点的向量(注意:差向量的“箭头”指向被减向量).具体作法如图(1)(,不共线)和图(2)、(3)(,共线)所示.
减法的平行四边形法则的作法:
当,不共线时.如图(1),在平面内任取一点,作,,则由向量加法的平行四边形法则可得,这是向量减法的平行四边形法则.
若,同向共线,如图(2)所示;
若,异向共线.如图(3)所示.
5.向量的加法和减法的运算问题
关于向量的加法和减法运算问题,一种解法就是依据三角形法则通过作图来解决,另一种解法就是通过表示向量的有向线段的字母符号运算来解决.具体地说,在一个用有向线段表示向量的运算式子中,将式子中的“-”改为“+”只需把表示向量的两个字母的顺序颠倒一下即可.如“”改为“”.
解用几个基本向量表示某向量问题的基本技巧是,第一步:观察各向量位置;第二步:寻找(或作)相应的平行四边形或三角形:第三步:运用法则找关系;第四步:化简结果.
知识参考答案:
1.(1)向量的加法 (2)三角形法则 (3)平行四边形法则 起点 终点
2.(1)相等 相反 零向量 (2)相反向量
重点
重点
1.理解向量加法的含义,会用向量加法的三角形法则和平行四边形法则作出两个向量的和.
2.掌握向量加法的交换律与结合律,并会用它们进行向量运算.
3.掌握向量减法的概念.
4.掌握相反向量.
难点
2.理解两个向量的减法就是转化为向量加法来进行的.
2.掌握向量加、减法的几何意义.
易错
向量减法运算是加法的逆运算.在理解相反向量的基础上,结合向量的加法运算掌握向量的减法运算.
1.向量加法运算及其几何意义
(1)平行四边形法则的应用前提:两个向量是从同一点出发的不共线向量.
三角形法则应用的前提:两个向量“首尾相接”.
(2)当两个向量不共线时,三角形法则和平行四边形法则实质是一样的.三角形法则作出的图形是平行四边形法则作出图形的一半.但当两个向量共线时,平行四边形法则便不再适用.
(3)向量加法的三角形法则和平行四边形法则是向量加法的几何意义.
【例1】如图,在矩形ABCD中,=
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】在矩形ABCD中,,则++,故选B.
【名师点睛】
(1)向量加法的多边形法则:n个向量经过平移,顺次使前一个向量的终点与后一个向量的起点重合,组成组向量折线,这n个向量的和等于折线起点到终点的向量.这个法则叫做向量加法的多边形法则.多边形法则实质就是三角形法则的连续应用.
(2)|a+b|≤|a|+|b|.
2.向量加法的运算律
(1)向量的加法与实数加法类似,都满足交换律和结合律.
(2)由于向量的加法满足交换律与结合律,因此多个向量的加法运算就可按照任意的次序与任意组合来进行.例如,
(a+b)+(c+d)=(b+d)+(a+c),a+b+c+d+e=[d+(a+c)]+(b+e).
【例2】向量化简后等于
A. B. C. D.
3.向量的減法运算及其几何意义
(1)向量减法的实质是向量加法的逆运算.利用相反向量的定义可以把减法化为加法.在用三角形法则作向量减法时,只要记住“连接两向量的终点,箭头指向被减向量”即可.
(2)以向量AB=a,A6=b为邻边作平行四边形ABCD,则两条对角线的向量为AC=a+b,BD=b–a,DB=a–b,这一结论在以后应用非常广泛,应该牢记并加强理解.
【例3】在△ABC中,,,则等于
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】=–=,故选B.
【例4】已知,则的取值范围是__________.
【答案】[3,13]
【解析】∵,∴=||,∴≤≤,即3≤≤13.故答案为:[3,13].
【名师点睛】本题考查的知识点是两向量的和或的差模的最值,两向量反向,差的模有最大值,两向量反向,差的模有最小值是解答本题的关键.
|a–b|、|a|–|b|、|a|+|b|三者的大小关系
(1)当向量a与b共线时,
当两非零向量a与b同向时,|a–b|=|a|–|b|<|a|+|b|;
当两非零向量a与b反向时,|a–b|=|a|+|b|>|a|–|b|;
当a与b中至少有一个为零向量时,|a–b|=|a|–|b|=|a|+|b|.
(2)当两非零向量a与b不共线时,如在△ABC中,AC=a,
AB=b,则BC=AC–AB=a–b,根据三角形中任意两边之差总小于
第三边,任意两边之和总大于第三边,可得||a|–|b||<|a–b|<|a|+|b|.
综合可知,对任意的向量a与b都有||a|–|b||≤|a–b|≤|a|+|b|.
只当a与b同向或a与b中至少有一个为零向量时||a|–|b||≤|a–b|中的等号成立;
当a与b反向或a与b中至少有一个为零向量时|a–b|≤|a|+|b|中的等号成立.
4.向量加、减法的综合应用
向量的几何意义及加、减法运算常用来解决平面几何问题,解题时要将所给向量式中各向量进行移项或重新组合,并灵活运用相反向量,把向量相等、平行、模的关系进行转化.
【例5】在平行四边形ABCD中,等于
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】∵在平行四边形ABCD中,与是一对相反向量,∴,∴
+,故选A.
【名师点睛】注意向量几何意义的应用,利用数形结合的思想解题.
基础训练
1.在ABCD中,等于
A. B.
C. D.
2.E,F分别为正方形ABCD的边AD和AB的中点,则+=
A. B.
C. D.
3.=
A. B. C. D.
4.在△ABC中,若,b,则=
A.a B.a+b C. D.
5.在平行四边形ABCD中,=
A.0 B.0 C.2 D.2
6.在平行四边形ABCD中,++=
A. B. C. D.
7.下列等式一定成立的是
A. B. C. D.
8.化简=
A. B. C. D.0
9.空间四边形ABCD中,若E、F、G、H分别为AB、BC、CD、DA边上的中点,则下列各式中成立的是
A.+++=0 B.++=0
C.+++=0 D.++=0
10.化简:(+)+()=__________.
11.++__________.
12.()+()=__________.
13.++__________.
14.向量加法的交换律__________;向量加法的结合律为__________.
15.在平行四边形ABCD中,化简__________.
16.不共线的向量a、b满足__________时,使得a+b平分a,b间的夹角.
能力提升
17.在正方体ABCD–A1B1C1D1中,下列各式中运算的结果与向量共线的有
①(+)+;②(+)+;③(+)+;④(+)+.
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
18.如图,在平行四边形ABCD中,下列结论中错误的是
A. B.+
C.+ D.+
19.如图,点M是△ABC的重心,则为
A.0 B.4 C.4 D.4
20.设a,b是非零向量,则下列不等式中不恒成立的是
A.|a+b|≤|a|+|b| B.|a|–|b|≤|a+b| C.|a|–|b|≤|a|+|b| D.|a|≤|a+b|
21.如果一架飞机向东飞行200 km,再向南飞行300 km,记飞机飞行的路程为s,位移为a,则
A.s>|a| B.s<|a| C.s=|a| D.s与|a|不能比大小
22.如图,D、E、F分别是边AB、BC、CA上的中点,则+=
A.0 B. C. D.
23.如图所示,在△ABC中,点D、E、F分别是边AB、BC、AC的中点,则下面结论正确的是
A. B.
C. D.
24.如图,A,B,C,D是平面上的任意四点,下列式子中正确的是
A.++ B.++
C.++ D.++
25.设P是△ABC所在平面内的一点,,则
A.P、A、C三点共线 B.P、A、B三点共线
C.P、B、C三点共线 D.以上均不正确
26.已知点P在正△ABC所确定的平面上,且满足,则△ABP的面积与△BCP的面积之比为
A.1:1 B.1:2 C.1:3 D.1:4
27.河水的流速为2 m/s,一艘小船想以垂直于河岸方向10 m/s的速度驶向对岸,则小船的静水速度为__________ m/s.
28.有一两岸平行的河流,水速为1,小船的速度为,为使所走路程最短,小船应朝与水速成______°角的方向行驶.
29.已知在菱形ABCD中,∠DAB=60°,||=2,则|+|=__________.
30.给出下面四个结论:
①若线段AC=AB+BC,则向量+;
②若向量+,则线段AC=AB+BC;
③若向量与共线,则线段AC=AB+BC;
④若向量与反向共线,则||=AB+BC.
其中正确的结论有__________.
31.如图,在任意四边形ABCD中,E,F分别是AD,BC中点.求证:.
32.某人在静水中游泳的速度为千米/时,他现在水流速度为4千米/时的河中游泳.
(1)如果他垂直游向河对岸,那么他实际沿什么方向前进?实际前进的速度为多少?
(2)他必须朝哪个方向游,才能沿与水流垂直的方向前进?实际前进的速度为多少?
33.如图,一条东西走向的大江,其河岸A处有人要渡江到对岸B处,江面上有一座大桥AC,已知B在A的西南方向,C在A的南偏西15°,BC=10公里.现有两种渡江方案:
方案一:开车从大桥AC渡江到C处,然后再到B处;
方案二:直接坐船从A处渡江到对岸B处.
若车速为每小时60公里,船速为每小时45公里(不考虑水流速度),为了尽快到达B处,应选择哪个方案?说明理由.
真题练习
34.(2019?福建)设M为平行四边形ABCD对角线的交点,O为平行四边形ABCD所在平面内任意一点,则等于
A. B.2 C.3 D.4
参考答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
17
A
B
B
D
B
D
D
D
B
D
18
19
20
21
22
23
24
25
26
34
C
C
D
A
A
D
B
A
B
D
1.【答案】A
【解析】∵在平行四边形ABCD中,与是一对相反向量,∴,∴
+,故选A.
3.【答案】B
【解析】++,故选B.
4.【答案】D
【解析】,故选D.
5.【答案】B
【解析】+,故选B.
6.【答案】D
【解析】画出图形,如图所示.++=(+)+=+=+=.故选D.
7.【答案】D
【解析】A,,不正确;B,,因此不正确;C,+,不正确;D,,正确.故选D.
8.【答案】D
【解析】=(+)–(+)=0,故选D.
9.【答案】B
【解析】画出图形,如图所示,
∵E、F、G、H分别为AB、BC、CD、DA边上的中点,∴,,
对于A,+++=++=++=;
对于B,++++()=+==0;
对于C,+++=+++=+=2;
对于D,++=++=++=.故选B.
10.【答案】0
【解析】∵+,,∴(+)+()=+0,故答案为:0.
11.【答案】
【解析】++.故答案为:.
12.【答案】
【解析】()+====.故答案为:.
15.【答案】
【解析】∵在平行四边形ABCD中,与是一对相反向量,∴,∴+,故答案为:.
16.【答案】|a|=|b|
【解析】作,,以OA和OB为邻边作平行四边形OABC,由图和向量加法的四边形法则得:+b,∴当|a|=|b|时,满足条件.故答案为:|a|=|b|.
17.【答案】D
【解析】由向量的运算可得
①(+)+,与向量的共线;
②(+)+,与向量的共线;
③(+)+,与向量的共线;
④(+)+,与向量的共线.故选D.
18.【答案】C
【解析】由平行四边形的性质,可得,选项A正确;由向量加法的平行四边形法则,可得,选项B正确;∵,∴选项D正确;∵,∴选项C错误.故选C.
19.【答案】C
【解析】设AB的中点为F,∵点M是△ABC的重心,∴.故选C.
20.【答案】D
【解析】由向量模的不等关系可得:|a|–|b|≤|a+b|≤|a|+|b|;|a+b|≤|a|+|b|故A恒成立;|a|–|b|≤|a+b|故B恒成立;|a|–|b|≤|a+b|≤|a|+|b|,故C恒成立.令a=(2,0),b=(–2,0),则|a|=2,|a+b|=0,则D不成立.故选D.
21.【答案】A
【解析】由三角形ABC中,两边之和大于第三边,s=,得.故选A.
22.【答案】A
【解析】∵D、E、F分别是边AB、BC、CA上的中点,故四边形ADEF为平行四边形,且EF=BE,故+===0,故选A.
23.【答案】D
【解析】△ABC中,点D、E、F分别是边AB、BC、AC的中点,∴(+)=+,∴A错误;+=2,∴B错误;+++,∴C错误;,∴D正确.故选D.
24.【答案】B
【解析】∵,,∴,∴.故选B.
25.【答案】A
【解析】如图,取AC中点D,则;∴;∴D和P重合;∴P,A,C三点共线.故选A.
26.【答案】B
【解析】∵,∴,∴=2,即点P为线段AC的靠近点A的三等分点,∴△ABP的面积与△BCP的面积之比=,故选B.
29.【答案】2
【解析】在菱形ABCD中,∠DAB=60°,||=2,∵|+|2=||2+||2+2||?||cos∠DAB=
4+4+2×2×2×=12,∴|+|=|+|=2,故答案为:2.
30.【答案】①④
【解析】①若线段AC=AB+BC,可得三点A,B,C共线,则向量+,正确;②若向量+,则可能线段AC=BC–AC,因此不正确;③若向量与共线,则可能线段AC=BC–AB;④若向量与反向共线,则||=AB+BC,正确.其中正确的结论有①④.故答案为:①④.
31.【解析】如图,
∵E、F分别是AD、BC的中点,
∴+0,+0,
又∵+++0,
∴++,①
同理++,②
由①+②得,2++++++.
∴.
32.【答案】(1)他必须沿与河岸成60°角的方向前进,实际前进速度的大小为8 km/h;
(2)他必须沿与水流方向成90°+θ(锐角θ满足)方向航行,实际前进速度的大小为(km/h).
【解析】(1)如图①,由于V实=V水+V人,
∴|V实|=(km/h),
又tanθ=,
∴θ=60°,
∴他必须沿与河岸成60°角的方向前进,实际前进速度的大小为8 km/h.
(2)如图②,解直角三角形可得|v实|=(km/h),
又tanθ=,
∴他必须沿与水流方向成90°+θ(锐角θ满足)方向航行,实际前进速度的大小为(km/h).
33.【答案】应选择方案一,理由详见解析.
【解析】如图,过A作AD垂直BC交于D,
根据题意知∠CAD=15°,∠BAD=45°,
设CD为x公里,则有AD=,
由于tan15°=tan(45°–30°)
=,
故AD==(2)x,
∵BC=10公里,∠BAD=45°,
∴BD=AD,
即(2)x=x+10,
解得x=CD=,
从而AD=(2)×()=5+,
AC==10≈14.14,
AB=(5+)=≈19.32,
下面分别计算两种方案所要花费的时间:
方案一:≈≈0.4023(时);
方案二:≈0.4293(时);
显然选择方案一.
34.【答案】D
【解析】法一:考虑用特殊值法去做.∵O为任意一点,不妨把A点看成O点,则,∵M是平行四边形ABCD的对角线的交点,
∴=2=4,故选D.
法二:由平行四边形的性质可得:点M是对角线的中点,∴=2,=2,
∴=4,故选D.
法三:由已知得:点M是对角线的中点,∴=,
=,=,=,
∴=4=4,故选D.