人教版（新课程标准） 八年级上册课件3.1 自然资源的基本特征（共36张PPT）
文档属性
| 名称 | 人教版（新课程标准） 八年级上册课件3.1 自然资源的基本特征（共36张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 6.1MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2019-10-04 17:42:16 | ||
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文档简介
课件36张PPT。第三章 中国的自然资源第一节 自然资源的基本特征 1.掌握区分自然资源的含义、种类及分类。
2.理解我国自然资源的基本特征。
3.树立保护和合理利用自然资源的意识
自然资源与我们的生活息息相关，观看下面的图片，想一想有哪些生活用品与自然资源有关呢?
自然资源知识点一 可再生资源和非可再生资源1.自然资源的概念 存在于自然界中，对人类活动有利用价值的土地、阳光、矿产、森林、水和水能等，称为自然资源。三层含义：
1．必须直接从自然界获得，即具备“自然属性”；
2．必须能用于生活生产，即具备“经济属性”；
3．既包括物质也包括能量。
森林资源看看我们身边的自然资源土地资源的用途水资源水能资源农田灌溉水产养殖航运发电生活用水石油资源矿产资源铜矿煤炭钨锰矿赤铁矿大黄鱼带鱼对虾墨鱼梭子蟹石斑鱼海洋生物资源判断下列各项中是否属于自然资源 阳光 (是)汽车 (否)土地(是)高铁(否) 蛋糕(否) 煤炭(是)电脑 (否)长江(是)讨论：判断下列资源是自然资源吗？闪电点拨：自然资源必备的两个条件：
1.存在自然界中
2.对人类有利用价值的
其实在自然界尚有广阔的空间需要开发，关键在于科技的进步，比如说钨、钛等稀有金属，曾作为废石处理，可如今它们已成为了重要的自然资源。闪电现在虽然不是自然资源，但当科技发展到能够利用它的时候，它就成为一种资源了。
想一想：这些自然资源有什么不同之处?你能将它们按照一定标准进行分类吗？可以在较短时间内更新、再生、
或者可以循环使用，称为可再生
资源。再生过程非常缓慢，相对于人类
历史而言，几乎不可再生，用一
点就少一点，称为非可再生资源。可再生资源：非可再生资源：资源分类可再生资源会用完吗？ 2.自然资源的分类水污染水短缺可以在较短时间内更新、再生、
或者可以循环使用，称为可再生
资源。再生过程非常缓慢，相对于人类
历史而言，几乎不可再生，用一
点就少一点，称为非可再生资源。可再生资源：非可再生资源：资源分类可再生资源会用完吗？ 可再生资源也不是“取之不尽，用之不竭”的，在利用过程中我们也要注意保护和培育，以便能够实现可持续利用。 对于非可再生资源应该怎么办？十分珍惜和节约使用中国地大物博？
地大物薄？地大物博地大物薄人口众多知识点二 总量丰富，人均不足辩一辩1.我国的自然资源特点总量丰富人均不足总量丰富人均不足幅员辽阔，环境多样人口
众多我国自然资源特点总量丰富人均不足不断增加的人口快速发展的经济人口增长2.自然资源不足的解决方法按照现在的生活水平，未来几个月家里的钱不够了，怎么办？想办法多赚些钱减少家里不必要的开支开源节流总量丰富人均不足开源节流开发新材料、新能源扩大资源的进口渠道总量丰富人均不足开源开发新材料、新能源扩大资源的进口渠道石油进口大国
石油被称为“黑色的金子”“工业的血液”，是当今世界不可或缺的能源矿产和化工原料。目前，我国人均石油可开采量仅为世界平均水平的1/5。
改革开放以来，我国经济一直处于高速增长时期，石油消费量不断增加，国内产量已无法满足巨大的消费需求。从1993年开始，我国成为石油净进口国。目前，我国消费的石油一半以上依靠进口，已经成为世界第二大石油进口国。总量丰富人均不足开源节流开发新材料、新能源扩大资源的进口渠道培养节约能源的意识提高资源的利用率 尽量步行
少坐车。 双面使用
作业本。 随手关闭
水龙头。 尽量不用
塑料袋。 随手关灯
少用电。这些，你做到了吗？ 节约粮食
不浪费。你还能做什么？节约资源，我们要行动概念自然资源特征可再生资源总量丰富 分类非可再生资源人均不足 1．下列属于自然资源的是（ ）。
A．钢铁 B． 两极冰川 C．小麦 D．森林D下表为我国部分国情资料，据此回答2、3题。2．表中数据说明我国资源特点是 （ ）。
A．总量丰富 人均不足 B．分布不均 人均不足
C．总量丰富 类型齐全 D．分布不均 类型齐全C3．下列属于非可再生资源的是 （ ）。 A．森林 B． 河流 C． 煤炭 D．阳光C4．下列有关国家资源特征的描述，正确的是（ ）。
A．日本地大物博，矿产资源丰富
B．美国大量出口矿产资源
C．撒哈拉以南的非洲大量进口矿产资源
D．巴西有丰富的铁矿资源
5．下列做法中，错误的是（ ）。
A．垃圾分类回收 B．生活用水做到一水多用
C．大量使用一次性消费品 D．日常不用或少用贺卡CDDD6、该漫画反映的主题是（ ）
A.从世界范围看，人口增长速度
过快、过多。
B.世界资源量能满足人类的需要。
C.人口的增长与环境、资源相互协调。
D.人口增长过快导致消耗过度，资源短缺。
7、解决该漫画反应的问题的根本措施是（ ）
A. 减少资源的利用
B. 合理利用资源
C. 减少人口的数量
D.控制人口的数量
海啸布匹空气辣椒企鹅汽车8、下面属于自然资源的有哪些？
2.理解我国自然资源的基本特征。
3.树立保护和合理利用自然资源的意识
自然资源与我们的生活息息相关，观看下面的图片，想一想有哪些生活用品与自然资源有关呢?
自然资源知识点一 可再生资源和非可再生资源1.自然资源的概念 存在于自然界中，对人类活动有利用价值的土地、阳光、矿产、森林、水和水能等，称为自然资源。三层含义：
1．必须直接从自然界获得，即具备“自然属性”；
2．必须能用于生活生产，即具备“经济属性”；
3．既包括物质也包括能量。
森林资源看看我们身边的自然资源土地资源的用途水资源水能资源农田灌溉水产养殖航运发电生活用水石油资源矿产资源铜矿煤炭钨锰矿赤铁矿大黄鱼带鱼对虾墨鱼梭子蟹石斑鱼海洋生物资源判断下列各项中是否属于自然资源 阳光 (是)汽车 (否)土地(是)高铁(否) 蛋糕(否) 煤炭(是)电脑 (否)长江(是)讨论：判断下列资源是自然资源吗？闪电点拨：自然资源必备的两个条件：
1.存在自然界中
2.对人类有利用价值的
其实在自然界尚有广阔的空间需要开发，关键在于科技的进步，比如说钨、钛等稀有金属，曾作为废石处理，可如今它们已成为了重要的自然资源。闪电现在虽然不是自然资源，但当科技发展到能够利用它的时候，它就成为一种资源了。
想一想：这些自然资源有什么不同之处?你能将它们按照一定标准进行分类吗？可以在较短时间内更新、再生、
或者可以循环使用，称为可再生
资源。再生过程非常缓慢，相对于人类
历史而言，几乎不可再生，用一
点就少一点，称为非可再生资源。可再生资源：非可再生资源：资源分类可再生资源会用完吗？ 2.自然资源的分类水污染水短缺可以在较短时间内更新、再生、
或者可以循环使用，称为可再生
资源。再生过程非常缓慢，相对于人类
历史而言，几乎不可再生，用一
点就少一点，称为非可再生资源。可再生资源：非可再生资源：资源分类可再生资源会用完吗？ 可再生资源也不是“取之不尽，用之不竭”的，在利用过程中我们也要注意保护和培育，以便能够实现可持续利用。 对于非可再生资源应该怎么办？十分珍惜和节约使用中国地大物博？
地大物薄？地大物博地大物薄人口众多知识点二 总量丰富，人均不足辩一辩1.我国的自然资源特点总量丰富人均不足总量丰富人均不足幅员辽阔，环境多样人口
众多我国自然资源特点总量丰富人均不足不断增加的人口快速发展的经济人口增长2.自然资源不足的解决方法按照现在的生活水平，未来几个月家里的钱不够了，怎么办？想办法多赚些钱减少家里不必要的开支开源节流总量丰富人均不足开源节流开发新材料、新能源扩大资源的进口渠道总量丰富人均不足开源开发新材料、新能源扩大资源的进口渠道石油进口大国
石油被称为“黑色的金子”“工业的血液”，是当今世界不可或缺的能源矿产和化工原料。目前，我国人均石油可开采量仅为世界平均水平的1/5。
改革开放以来，我国经济一直处于高速增长时期，石油消费量不断增加，国内产量已无法满足巨大的消费需求。从1993年开始，我国成为石油净进口国。目前，我国消费的石油一半以上依靠进口，已经成为世界第二大石油进口国。总量丰富人均不足开源节流开发新材料、新能源扩大资源的进口渠道培养节约能源的意识提高资源的利用率 尽量步行
少坐车。 双面使用
作业本。 随手关闭
水龙头。 尽量不用
塑料袋。 随手关灯
少用电。这些，你做到了吗？ 节约粮食
不浪费。你还能做什么？节约资源，我们要行动概念自然资源特征可再生资源总量丰富 分类非可再生资源人均不足 1．下列属于自然资源的是（ ）。
A．钢铁 B． 两极冰川 C．小麦 D．森林D下表为我国部分国情资料，据此回答2、3题。2．表中数据说明我国资源特点是 （ ）。
A．总量丰富 人均不足 B．分布不均 人均不足
C．总量丰富 类型齐全 D．分布不均 类型齐全C3．下列属于非可再生资源的是 （ ）。 A．森林 B． 河流 C． 煤炭 D．阳光C4．下列有关国家资源特征的描述，正确的是（ ）。
A．日本地大物博，矿产资源丰富
B．美国大量出口矿产资源
C．撒哈拉以南的非洲大量进口矿产资源
D．巴西有丰富的铁矿资源
5．下列做法中，错误的是（ ）。
A．垃圾分类回收 B．生活用水做到一水多用
C．大量使用一次性消费品 D．日常不用或少用贺卡CDDD6、该漫画反映的主题是（ ）
A.从世界范围看，人口增长速度
过快、过多。
B.世界资源量能满足人类的需要。
C.人口的增长与环境、资源相互协调。
D.人口增长过快导致消耗过度，资源短缺。
7、解决该漫画反应的问题的根本措施是（ ）
A. 减少资源的利用
B. 合理利用资源
C. 减少人口的数量
D.控制人口的数量
海啸布匹空气辣椒企鹅汽车8、下面属于自然资源的有哪些？