【精选专题课件】中考英语专题三十六连词 whether或if 引导的宾语从句的知识点、考点与高频考题专题精讲（超全精编版）

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【精选专题课件】中考英语专题三十六
连词 whether或if 引导的宾语从句的知识点、考点与经典高频考题专题精讲（超全精编版）


课程介绍
本节课程在本学科中的地位
该专题主要是对连词whether或if引导的宾语从句的知识点及其考点所进行的专项讲解，属于中考英语专题复习的知识体系，旨在掌握连词whether或if引导的宾语从句的基本用法，并做到灵活运用，以便提高综合运用能力。其内容涵盖全面，为备战中考英语之首选。
教学目标
①理解whether/if的意思。
③能够做到灵活运用，并精确解答。
②要能够区分什么时候用if什么时候用whether。
知识脉络
catalog
考点详解
知识拓展
跟踪训练
真题再现
模拟检测
课堂小结
第一部分
考点详解
考点详解
if/whether引导的宾语从句
当从句部分是一般疑问句或选择疑问句时，常用if或whether引导宾语从句，if/whether意为＂是否＂。说明对陈述的事物不明确或不清楚。常用在see，ask，say，learn，tell，wonder，doubt，find out，be uncertain /doubtful / be not known 等后，二者通常可以互换。口语中多用if代替whether。在非正式的写作中，可以使用if 或 whether 两个词来表达不定性，两者都算标准。
经典例题剖析
①I wonder if/whether he is a driver.
我想知道他是不是个司机。
②Alice wants to know if/whether she
has passed the exam.
爱丽丝想知道她是否考试及格了。
经典例题剖析
Lily asked if/whether she liked it.
莉莉问她是否喜欢它。
I want to know if (whether) he lives there.
我想知道他是否住在这儿。
He asked me whether (if) I could help him.
他问我是否可以帮助他。
例题3
例题4
例题5
第二部分
知识拓展
知识拓展
一般情况下，if和whether可互换，在口语中多用if， 而在以下几种情况下，只能用whether。主要有以下六种情况:
知识讲解拓展
知识拓展
01
02
03
04
I don’t know whether or not they will come. there or stay here.
I don’t know whether he is wrong or she is wrong.
Let me know whether you can come or not.
I don’t know whether he will win or not.
05
I will write to you whether or not I can come / whether I can come or not.

1. 与 or 连用分别引导两个从句时，或强调两方面的选择, 特别是句中有or not时用whether，不用if。
第二部分 知识拓展
2. 在动词不定式之前只能用whether。


典例
1
2
3
4
5
He dosen’t know whether to go or not.
Please tell us whether to go
there or stay here.
Whether to go or stay is still a question.
I didn’t know whether
to laugh or to cry.
第二部分 知识拓展
It depends on whether I have enough time.
Success depends on whether we make enough effort.
I haven’t settled the question of whether I’ll go back home.
It depends on whether the letter arrives in time.
3. 在介词之后只能用whether引导宾语从句，而If则不能。
第二部分 知识拓展
4. 宾语从句置于句首表示强调时，用whether，不用if。
01
Whether this is true, I can't say.
02
Whether he is single, I don't know.

03
Whether this is true, I can't say.

04
Whether he is single, I don't know.
第二部分 知识拓展
5. 在某些动词（如discuss，decide）之后，只能用whether，而不用if引导宾语从句。
We discussed whether we should close the shop. （虚拟语气）
We discussed whether we should go there by plane.
（虚拟语气）
We discussed whether we should hold a meeting.
（虚拟语气）
第二部分 知识拓展
6. 在引导否定概念宾语从句时，只能用if，而不用whether。
He asked me if I hadn’t finished my work.
注意：doubt否定句用that引导。因为don’t doubt 意为相信，不怀疑，if是否表示疑虑。
第三部分
跟踪训练
跟踪训练
that I can finish my work by then
A
if can I finish the work by then
B
whether I can finish the work by then
C
that can I finish the work by then
D
1. —Can you spare time to come to our Thanksgiving party?
—Well, I don’t know ____________.

C
【解析】句意：——你能抽出时间来参加我们的感恩节聚会吗？——哦，我不知道到那时我是否能完成这项工作。此题考查宾语从句，宾语从句要用陈述句语序。根据句意，故选C。
跟踪训练
that
if
which
2. I hope you do not mind my asking, but I wonder ____________ it may be possible for me to share the room with you.
C
how
【解析】句意：我希望你不要介意我问，但是我想知道我是否有可能和你分享一个房间。这是一个f引导的宾语从句；A.that 引导宾语从句，它本身无意义；B.if引导宾语从句，是否；C.which引导宾语从句，哪一个；D.how引导宾语从句，怎样。故选B。
跟踪训练
3. I’m not sure ____________ the highway will close soon. Let’s set off earlier.

A
解析
句意：我不确定高速公路是否会很快关闭，让我们早些动身吧。A. whether是否；
B. when 什么时候；C. how如何；D. why为什么。soon不久，很快，表示时间，因此句子
不能再用when来引导，结合句意可知，答案为A。
跟踪训练
4. David asked me _______.

B
解析
句意：大卫问我那天是否有空。考查宾语从句的时态和语序。宾语从句要用陈述语序，首先可以排除C、D选项；asked为ask的过去式，当主句是一般过去时，宾语从句要用过去时态的某种形式（客观事实和真理除外），这样A选项也不符合题意，答案为B。
跟踪训练
D. you like to eat what
C. when will the next bus arrive
B. where can I buy a stampClick to add Title
B
C
D
A. if there is abookshop near here
A
5. —Could you please tell me ______?
—Yes, sure.
A
解析
句意：——你能告诉我这里附近是否有一个书店吗？——是的，当然可以。根据Could you please tell me可知，本题是考查宾语从句，宾语从句中一般为陈述语序。选项B、C是疑问语序，所以排除掉；D项的疑问代词应该位于句首，也排除掉；再根据回答Yes，sure. 可知宾语从句含有疑问的语气，所以应用if来引导，故答案选A。
跟踪训练
6. —I’m not sure ____________ there are living things on other planets or not.
—Even scientists aren’t sure about it.

A
A
whether
B
why
C
where
D
that
句意：——我不确定在其他的星球中是否有生物。——甚至科学家都不能确定这件事。A. whether是否；B. where在哪；C. why为什么；D. that作引导词时无意义。根据下文Even scientists aren’t sure about it.可知这里是说是否，用whether引导，故选A。
解析
第四部分
真题再现
真题训练
1. The words "racecar", "kayak" and ＂level" are the same ____________ they are read left tonight or right to left.
D
A
B
C
D
【解析】考查连词辨析。racecar(赛车) kayak(皮船)和 level(水平)这些单词读音都是一样的，不论是从左往右读还是从右往左读。 whether有＂无论，不管＂的用法，故选D。
真题训练
A.where it is
B. how I can get there
C. if there is a restaurant on it
2.—Hi, Amy, you live on Center Street. Can you tell me ____________?
—Sure. There is one called Grandma’s Home.
C
解析
句意：——你好，艾米，你住在中心大街。你能告诉我在那条大街上是否有一家餐馆吗？—
当然可以。那里有一家叫外婆家的餐馆。where it is 它在哪里；how I can get there我如何到达那里；if there is a restaurant on it在那条大街上是否有一家餐馆。根据 Sure.There is one called Grandma's Home.可知此处询问那里是否有餐馆。故选C。
真题训练
A. where we will go for the holiday
B. if there is a lost and found office
D. how we can go to Hong Kong
C. when she will give a call
3.—Excuse me, I wonder ____________.
—Yes, it’s near the bookstore.
B
句意：——打扰一下，我想知道是否有失物招领处？——有，它在书店附近。A. where we will go for the holiday我们将要去哪里度假；B. if there is a lost and found office是否有失物招领处；C. when she will give a call她将什么时间打电话；D. how we can go to Hong Kong我们怎么去香港。根据回答，故选B。
解析
名师点睛
知识讲解1
（一）wonder作及物动词，意为”想知道；对……感到怀疑”，常见的用法有：
知识讲解2—3
名师点睛
知识讲解4—5
名师点睛
真题训练
how have I prepared for my final exams
A
if I can get great grades in the final exams
B
that my school team lost the game because of my fault
C


why did my school team losethe game

D
4.—I am worried about ____________.
—Whatever the result is, don’t be too hard on yourself.
B
【解析】句意：——我在担心我是否可以在毕业考试中取得好的成绩。——不论结果如何，不要对自己太苛刻。A.我的毕业考试准备得怎样。宾语从句用陈述句语序，错；B.我是否可以在毕业考试中取得好的成绩；C.因为我的错，我们校队比赛失败了。结果已出来了，与后句的whatever the result is相矛盾，错；D. 为什么我们校队比赛失败了。宾语从句应用陈述句语序。故选B。
知识讲解
01
02
经典例题
考向一：带有系动词be（is，am，are，was,were)的特殊疑问句。
主句
宾语从句
（三）wonder作名词，意为”奇迹；奇观”。如：
经典例题
真题训练
5.—What did Max just say to you?
—He asked me _______________.
A
【解析】句意：—Max同才给你说了什么？——他问我是否喜欢滑冰。这里考查的是宾语从句，宾语从句的语序是陈述语序，故排除B；因为主句的动词 asked是过去式，所以宾语从句的时态应该用过去时，故排除C。故选A。
6.—What did Tom say to you just now, John?
　—He asked ____________.
D
A. why I am so happy today
B. what will I do for the weekend

C. Who did I play football with after school
D. why peter doesn’t go to school
【解析】句意：——约翰，汤姆刚才跟你说什么了？——他询问我今晚是否和他一起去看电影。根据主句的谓语asked可知后面的宾语从句用一般过去时，故排除A、B两项。宾语从句的词序：疑问词+主语+宾语，故排除C项。故选D。
真题训练
模拟检测
第五部分
【解析】句意：——这个项目对于你的表哥来说太难了。——是的，我正在想他能否按时独自完成这个项目。am wondering可知，后面的宾语从句不能用that来引导。故排除A；宾语从句的语序应该是陈述语序，排除B、D，故选C。
1.—The project is so difficult for your cousin.
—Yes, I am wondering ___________.
C
模拟检测
2. I don’t know ___________ he still lives here after so many years.
B
选项
【解析】句意：我不知道这么多年后他是否还住在这儿。考查宾语从句引导词。特殊疑问句作某个词宾语时（作宾语从句），由特殊疑问词来引导这个宾语从句，一般疑问句作宾语时，由if或whether引导；陈述句作宾语时，由that引导，that常省略； 结合句意和语境可知选B。
模拟检测
3. —What did the woman ask just now?
—She asked ___________.

D
A
B
C
where I live
how she can get to the post office
who was I waiting for
D
whether I could help
her find the post office
句意：——那女人刚才问什么？—她问我是否能帮她找到邮局。答语是森语从句。从句要用陈述句的语序，排除A；如果主句是一般现在时，从句根据需要选择时态，如果主句是过去时态，从句要用过去时态的某种形式。故答案为D。
模拟检测
A
4. I wonder ___________ people could grow plants on Mars.
解析
【解析】句意：我想知道是否人们能够在火星上种植植物。A. if是否；B. that引导宾语从句没有词义；C. which 哪个；D. whose谁的。故选A。
模拟检测
5. I don’t know _____________ he has time to help us. Let’s ask him.
【解析】句意：我不知道他是否有时间帮助我们，让我们问问他吧。that是连词，引导宾语从句，没有意义，在从句中也不作成分；whether是否；how怎样；what什么，是连接代词，在从句中作主语或宾语。根据句意可知，说话人不知道他是否有时间，因此应选B。
模拟检测
6. —Can we visit Hong Kong this summer holiday?
—I wonder ___________ it is the best time to go there.
A
if
when
how
what
句意：——这个暑假我们能去香港吗？——我想知道这是否是去那里最好的时间。if是否；when当……的时候；what什么；how怎么。所以选A。
解析
模拟检测
A
whether he is at school
B
if is he at school
C
that he is at school
D
whether is he at school
7. —I don’t know ___________ or not.
—Neither do I. You may ask his teacher.
A
解析
句意：——我不知道他是否在学校。
——我也不知道。你可以问问他的老师。根据答语＂Neither do I. You may ask his teacher.＂我也不知道，你可以问问他的老师。可知上文是：不知道他是否在校。引导词应该使用if/whether，排除C；whether... or not 是固定搭配，所以排除B，宾语从句中应该用陈述语序，即主语+谓语，所以排除D，答案选A。
模拟检测
8. Susan isn’t sure ___________ her parents will allow her to get a part-time job.
D
解析
【解析】句意：苏珊不确定她的父母是否允许她去找一份兼职工作。that引导的宾语从句是陈述句；how表示如何，作宾语从句的状语；what表示什么，在宾语从句中作宾语或主语；whether是否。根据isn’t sure可知她不确定，因此表示是否，故选D。
模拟检测
01
01
了解whether/if的区别以及使用场合。
02
能熟练运用whether/if的知识来解答相应的
题目并掌握whether/if的拓展知识
课堂小结
谢谢
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