鲁教版九年级上册化学 3.2 溶液组成的定量表示 课件(18张PPT)

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名称 鲁教版九年级上册化学 3.2 溶液组成的定量表示 课件(18张PPT)
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文件大小 72.1KB
资源类型 教案
版本资源 鲁教版
科目 化学
更新时间 2019-10-02 08:59:35

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课件18张PPT。溶液溶液学习目标
1、了解溶液在生产、生活中
的重要意义;
2、能分析配制溶液中误差的原因;
3、会多种配制溶液的方法和计算。 一种或几种物质分散到另一种 物质里,形成均一的、稳定的混合物注意:
(1)溶液中溶质可以有多种,例如澄清的海水
中含有多种溶质,例如氯化钠、氯化镁等。
(2)溶液的质量=溶质的质量+溶剂的质量
溶液的体积≠溶质的体积+溶剂的体积 ,
因为微粒之间都间隔。例如50ml水和50ml酒精
混合后形成的酒精溶液的体积小于100ml。溶液1、溶液属于混合物,具有均一和稳定的特征
(溶质以分子或是离子的形式分散到溶剂里,
由于这些粒子和溶剂中的粒子都在不停的作
无规则的运动,致使构成溶质的微粒在溶剂
中均匀分布,溶液宏观上表现均一性;又因
为这些粒子质量很小,几乎不受重力的影响,
因此溶液具有稳定性。
例如食盐溶液在外界条件不变的条件下,食
盐不会从溶液中分离出来,外界条件包括温
度、压强等)。 2 、溶质和溶液的关系
溶质可以是固、液、气三态;溶剂在初中阶段
主要讲述的溶剂是液态的溶液。水是常用的溶
剂,此外酒精、汽油等也可以做溶剂。事实上
溶剂可以是气体或是固体,例如空气或铝合金等。
如果水做溶剂,一般省去不写或是不读出,例如:
硫酸的水溶液,常称为硫酸溶液。
如果溶剂是其他物质,在名称中则要读出,
如:白磷的二硫化碳溶液。3、溶液的应用:
溶液在生产和科研中具有最广泛的用途。
溶液对于动植物的生理活动也有很大的意义。
在溶液中进行的化学反应通常是比较快的。
在实验室里或是化工厂生产中,要使两种
能起反应的固体发生反应,常常先把它们
溶解,然后把两种溶液混合,并加以震荡
或是搅拌,以加快反应的进行。海水淡化可采用膜分离技术。如右图所示,
对淡化膜右侧的海水加压,水分子可以透过
淡化膜进入左侧淡水池,而海水中的某些离
子不能通过淡化膜,从而得到淡水。对加压
后右侧海水成分变化进行分析,正确的是( )
A.溶质质量增加???? B.溶剂质量减少
C.溶液质量不变???? D.溶质质量分数减少练习一1.配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的
一些操作步骤见下图。正确的操作顺序是( )
A.④⑤①②③ B.①②③④⑤
C.③④①②⑤ D.②①④③⑤练习二2.配制10%的氯化钠溶液时,不会引起溶液中
氯化钠的质量分数偏小的是( )
A 用量筒取水时仰视读数
B 配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗
C 氯化钠晶体不纯
D 转移已配好的溶液时,有少量溶液溅出3.在配制10%的氯化钠溶液的过程中,导致溶液
中氯化钠质量分数小于10%的可能原因是:
①用量筒量取水时俯视读数
②配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗
③在托盘天平的左盘称取氯化钠时,游码不在零
位置就调节天平平衡,后将游码移动得到读数
④盛装溶液的试剂瓶用蒸馏水润洗
⑤氯化钠晶体不纯
A.①②③④⑤ B.只有①②④⑤
C.只有①②③ D.只有②③④⑤ 4. 在配制一定质量分数的氯化钠溶液时,
下列出现的操作失误,会引起所配溶液的
溶质质量分数降低的是
A.用托盘天平称量氯化钠时,将砝码放在
左盘,但未使用游码
B.用量筒量取蒸馏水读数时,仰视凹液面
的最低处
C.将量筒中的水倒入烧杯时,有水洒出
D.将配好的氯化钠溶液转移到细口瓶中时,
不慎洒出部分溶液例题:现有100 g溶质的质量分数为 10%的硝酸钾溶液,
若要使溶液中溶质的质量分数增大一倍,可采用
的方法是(? )
A.加入 10 g硝酸钾? ? B. 加入20 g硝酸钾?
C.蒸发45 g水? D.蒸发50 g水练习三蒸发水2加溶质+m质+m质例题:现有100 g溶质的质量分数为 10%的硝酸钾溶液,
若要使溶液中溶质的质量分数增大一倍,可采用
的方法是(? )
A.加入 10 g硝酸钾? ? B. 加入20 g硝酸钾?
C.蒸发45 g水? D.蒸发50 g水练习三总结规律:蒸发水的质量是溶液质量的一半。总结规律:
当溶质质量分数减小一半,
加水的质量等于原溶液的质量。2.200g溶质的质量分数为10%的NaCl溶液,现欲使
溶质质量分数增大1倍,可采用下列哪种方法:
A 蒸发 100 g 水 B 蒸发50g水
C 加入NaCl 10g D 加入NaCl 20g1.用400 g溶质的质量分数为20%的氢氧化钠溶液,
配制成溶质的质量分数为10%的氢氧化钠溶液,
需要加入水的质量是( )
A.100 g? B.200 g?
C.400 g? D.800 g巩固运用实验室要配制10 g溶质质量分数为10%的蔗糖溶液,
现有20g溶质质量分数为20%的蔗糖溶液、20 g溶质
质量分数为5%的蔗糖溶液及足够多的蔗糖晶体和
蒸馏水,请选用上述的药品,设计三种配制方案填入下表
配制方案(只要说明配制时所需的各种药品及用量即可)综合运用实验室要配制10 g溶质质量分数为10%的蔗糖溶液,
现有20g溶质质量分数为20%的蔗糖溶液、20 g溶质
质量分数为5%的蔗糖溶液及足够多的蔗糖晶体和
蒸馏水,请选用上述的药品,设计三种配制方案填入下表
配制方案(只要说明配制时所需的各种药品及用量即可)5g溶质质量分数20%的蔗糖溶液和5g水 1g蔗糖和9g水 综合运用农业上常用质量分数为16%的氯化钠溶液来选种。
下列方法能配制出该选种溶液的是
A.4g氯化钠和16g水
B.16g20%的氯化钠溶液和5g水
C.10g8%的氯化钠溶液蒸发4g水
D.14g10%的氯化钠溶液和1g氯化钠综合运用