鲁教版九年级上册化学 4.2 物质组成的表示（第一课时） 课件（23张PPT）

课件23张PPT。物质组成的表示（第一课时）学习目标1、知识与技能：?　　了解化学式的概念并掌握化学式的意义。?2、过程与方法：?（1）通过联系实际来引入化学式的概念。?（2）通过讨论的方法来突破教学难点。?3、情感态度与价值观：? 培养学生善于合作、勤于思考、严谨求实、勇于创新和实践的科学精神，体验探究成功的乐趣。?教学重难点教学重点；化学式的意义?教学难点：化学式意义的理解 元素符号的意义氧元素一个氧原子五个氧原子【探究一】化学式2.从宏观角度看，物质是由________组成的。 水是由__________组成的，这两种元素用_____表示。 元素氢元素和氧元素3.从微观角度看，物质是由 、 、 、 等基本粒子构成的。水是由 构成的。H、O分子原子水分子【探究一】化学式1.用___ _ 和____ 表示物质组成的式子。元素符号数字离子3.每个水分子中含有 个 和 _______个 。 所以水的化学式为 。 H2O 两氢原子一氧原子H2O单质由原子
构成由分子构成：金属单质:
Cu Fe Hg Mg非金属固态单质：
C P S Si稀有气体单质：
He Ne Ar用元素符号及其右下角的数字表示直接用元素符号表示化学式H2 O2 N2 Cl2化学式的书写化合物氧化物的化学式：金属元素和非金属组成的化合物：如：CO2 SO2 P2O5
Fe3O4 MnO2 如：NaCl KCl HgO MgO 氧元素在后，另一种元素在前金属元素在前，非金属元素在后一般从右到左读作某化某有时还要读出原子的个数【对应训练】
写出下列物质的化学式铜 磷 氦气 四氧化三铁 氯化钠 Cu P He Fe3O4 NaCl Au S Ne HgO KCI读出下列物质的名称金硫氖气氧化汞氯化钾10看图片 想问题【探究二】化学式的意义表示水这种物质表示水由氢元素和氧元素组成表示一个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成表示一个水分子宏
观微
观 微观 宏观
化学式的意义小结在下面符号H、2H、H2、2H2、2H2O分别具有什么含义？符号中的“2”各具有什么意义？ 【对应训练】①氢元素②一个氢原子
①两个氢原子
①氢气这种物质②氢气是由氢元素组成的③一个氢分子④一个氢分子是由两个氢原子构成的①两个氢分子①两个水分子【探究三】化学式周围数字的意义1.元素符号之前加数字不再表示某元素，不再有宏观的意义，只表示原子的个数。2.化学式前加数字也不再表示该物质，不具有宏观的意义，只表示分子的个数。2H2O表示２个水分子表示每个水分子
中有２个氢原子练一练 用元素符号或化学式填空
（1）4个二氧化碳分子
（2）7个铁原子
（3）1个氧分子
（4）5个硫原子
4CO27FeO2 5S小结归纳化学式表示的意义：宏观意义：
（1）表示一种物质；
（2）表示该物质是由什么元素组成的。
微观意义：
（3）表示该物质的一个分子；
（4）表示该物质的一个分子是怎样构成的。归纳化学式中元素符号右下脚的小数字的含义是_______________________，符号前系数的意义是__________________。 分子中所含原子的个数分子或者原子的个数1.写出下列符号表示的意义
(1)H：
(2)4H2 ：
(3)SO2：当堂练习2、用化学符号填空：
3个氮分子_________; 氯元素_______; 钠原子____________;
5个一氧化碳分子______；金属铝______；
1个水分子______;二氧化碳_______;
氯化钠______。当堂练习3N2ClNa5COAlH2OCO2NaCl3.现有下列物质：（1）空气（2）氮气（3）铜（4）NaCl（5）水（6）甲烷（CH4）（7）碳酸氢铵（NH4HCO3）（8）红磷(P)，其中属于单质的是_________________，属于化合物的是____________________（填序号）。当堂练习（2）（3） （8）（4）（5）（6）（7）1、化学式的概念?2、化学式的宏观和微观意义?小结 化学式中元素右下角的小数字是如何确定的呢？请阅读下节内容“化合价”。 ?课下作业