人教版七年级上册生物 3.3 绿色植物与生物圈的水循环 课件(23张PPT)

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名称 人教版七年级上册生物 3.3 绿色植物与生物圈的水循环 课件(23张PPT)
格式 zip
文件大小 4.0MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2019-10-02 07:45:01

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课件23张PPT。第三章 绿色植物与生物圈的水循环实例:
我们给花浇水时,将水浇入土壤中,这是为什么呢?
提出问题:
那么多的如何运送到植物全身呢?
水对植物体本身以及自然界又有什么意义呢?植物主要通过根吸收水分。根吸水的主要部位是根尖的成熟区。成熟区有大量的根毛,可以大大增加根吸水的表面积。根吸收水的同时也吸收了溶解在水中的无机盐。1.植物对水分的吸收当你把一条带叶的柳枝放在水里切断,并立即插入滴有几滴红墨水的水里,在太阳光下照射3~4个小时后,你会发现叶脉红了,整个叶片都有些红了。再把枝条横向切断,这时,横切面上有什么变化?若是再把枝条纵向剖开,又可以看到在茎的纵切面上有什么变化?2.植物对水分的运输形成层:属于分生组织,位于木质部和韧皮部之间,能不断分裂形成新的木质部细胞和韧皮部细胞,使茎不断长粗。
木本植物(如芒果树)的茎有形成层,茎能逐年长粗;而草本植物(如甘蔗)的茎没有形成层,茎则不能逐年长粗。导管 输导组织
如图所示,茎的纵切面和横切面中有的结构看上去像一根根长长的管子,这就是水分在茎内的运输结构——导管,它属于输导组织。
植物的根、茎、叶脉内都有导管。茎的纵切面示意图茎的横切面示意图土壤溶液根毛
细胞根内导管茎内导管植株
各处水分在植物体内的运输途径植物的蒸腾作用蒸腾作用:
水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程。从图中可以看出:蒸腾作用的主要器官是叶,这和叶的结构有密切关系。 一、蒸腾作用的概念1.练习徒手切片(迅速切割)二、实验:观察叶片的结构制作叶片横切面的临时切片叶片的结构叶片各部分功能保护组织营养组织输导组织3.观察叶片的下表皮叶的下表面撕取叶的下表皮下表皮细胞染色气 孔表皮细胞气孔保卫细胞二者的区别主要在于保卫细胞内有叶绿体,表皮细胞内没有叶的下表皮结构图下表皮气孔数目比上表皮多得多。保卫细胞内壁外壁气孔气孔的结构、作用蒸腾作用的强弱决定于张开的气孔数量的多少。
气孔开闭:白天保卫细胞吸水膨胀,使气孔张开;
晚上保卫细胞失水收缩,使气孔关闭。1.可以拉动水分与无机盐在体内的
运输,保证各组织器官对水和无
机盐的需要。
2.能降低叶片表面的温度,避免植
物因气温过高而被灼伤。三、蒸腾作用对植物生活的作用绿色植物参与了生物圈的水循环资料分析1.据科学测算,某热带雨林的降雨量是1 950毫米/年,蒸腾量是1 570毫米/年,请计算,蒸腾量占降雨量的百分之几?
2.俗话说的好:“大树底下好乘凉”。
据调查,在骄阳似火的夏日,绿化地区的气温比非绿化地区的气温低0.8 ℃,森林中的气温比庭院中的气温低1.3 ℃~3.2 ℃。
通过这两则资料,你能得出什么结论?1.绿色植物的蒸腾作用能够提高大气湿度,增加降水。
2.植物的茎叶承接着雨水,能够大大减缓雨水对地面
的冲刷。
3.树林中的枯枝落叶就像一层厚厚的海绵,能够吸纳
大量的雨水,也使得雨水更多地渗入地下,补充地
下水。
一片森林就是一座绿色的水库,我们应该好好保护森林。蒸腾作用的意义:植物对水分的吸收和运输绿色植物与
生物圈的水循环植物的蒸腾作用吸收的主要部位——根尖的成熟区
运输结构——导管蒸腾作用的概念
实验:观察叶片的结构
蒸腾作用对植物生活的作用绿色植物参与了生物圈的水循环叶肉表皮叶脉1.植物体吸收水分的主要器官是(?? )
A.根????B.茎???C.叶??? D.花
2.移栽植物应选用幼苗期植株,而且要带些土,这是为了( )
A.减少水分散失 B.减少幼根和根毛折断
C.防止营养流失 D.防止植物不适应环境AB移栽植物:阴天或傍晚;去掉些叶片
(削弱蒸腾作用,减少水分的散失)3.叶的结构由_______、______、______组成。
4.气孔是植物蒸腾失水的“________” ,也是气体交换的“________” 。__________的形态变化可以
控制气孔的开闭。
5.植物通过__________参与生物圈的水循环。 蒸腾作用 窗口 门户叶脉 叶肉 表皮 保卫细胞