人教版七年级上册生物 3.5.2 绿色植物的呼吸作用 课件(18张PPT)

(共18张PPT)
第二节
绿色植物的呼吸作用
温故知新
光合作用的公式：
光 二氧化碳+水 有机物（淀粉）+氧气 叶绿体 （储存着能量）
1.光合作用的场所是
2.光合作用的原料是
3.光合作用的条件是
4.光合作用的产物是
5.光合作用的实质是
叶绿体
二氧化碳，水
光照
有机物，氧气
制造有机物，储存能量
讨论：在大棚蔬菜的种植过程中，如果你是一个农民，根据光合作用的原理，如何提高蔬菜的产量？
答：提高蔬菜的产量的方法：1、增加光照强度；2、增加二氧化碳浓度；3、提供足够的水分；4、合理密植；5、提高白天温度，降低晚上温度。
二氧化碳
+
水
光能
叶绿体
有机物
（储存着能量）
+
氧气
（储存着能量）
概念：
绿色植物利用氧气，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。
呼吸作用主要是在活细胞的线粒体内进行的，其实质就是分解有机物，释放能量。
实验一：探究种子在萌发过程中是否放出能量
甲
乙
甲
乙
绿色植物呼吸作用的过程
种子萌发过程中释放的能量来源于光合作用的时候贮存在有机物中的化学能，一部分能量用于种子萌发，还有一部分能量以热能的形式散失
说明:萌发的种子进行呼吸作用分解了有机物
想一想：
种子在萌发过程中释放的能量是从哪里来的？
有趣的小实验
A
B
用嘴吹气
用注射器注射空气
澄清的石灰水
澄清的石灰水
浑浊的石灰水
实验结论：
二氧化碳气体能使澄清的石灰水变浑浊
实验二：探究种子在萌发过程中是否释放二氧化碳
二氧化碳气体能使澄清的石灰水变浑浊
实验三：探究种子在萌发过程中是否吸收氧气
氧气可以助燃，缺氧会使燃烧的蜡烛熄灭
结论一：呼吸作用释放出了热量（能量）。
结论二：呼吸作用产生了二氧化碳。
结论三：呼吸作用消耗了氧气。
注意！呼吸作用不仅发生在种子萌发过程中，而且发生在所有植物活细胞的内部。
中耕松土
农田涝灾后及时排涝
保证呼吸作用正常进行
粮 食 的 保 存
粮食入仓前，为什么一定要晒干？
大蒜为什么晒干放冷库保存？
减少水分含量，降低温度，减弱呼吸作用
贮存蔬菜、水果为什么要保持低温, 放入冰箱？
降低温度，减弱呼吸作用
栽花最好用瓦盆而不用瓷盆，为什么？
瓦盆透气性强，植物的根可以得到充足的空气。
买来的新鲜蔬菜用保鲜袋装起来，可以延长贮藏时间，为什么？
（储存着能量）
降低氧气浓度
抑制蔬菜的呼吸作用
绿色植物在维持生物圈碳——氧平衡中的作用
冬天到了，妈妈买来几盆绿色植物，想美化儿子的房间，同时，天冷了不用开窗也可以净化空气，一家人都很高兴，可时间久了，儿子感到夜晚睡觉时室内很闷，心里十分奇怪。
为什么在冬季密闭的室内摆上绿色植物，夜晚睡觉有闷的感觉？
在卧室内摆放多盆绿色植物，有利于身心健康，这种做法科学吗？