人教版七年级下册生物4.3.1呼吸道对空气的处理课件 (共73张PPT)
文档属性
| 名称 | 人教版七年级下册生物4.3.1呼吸道对空气的处理课件 (共73张PPT) |
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| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 7.4MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2019-10-02 00:00:00 | ||
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文档简介
(共73张PPT)
婴儿总是哭着来到这个世界上的
(不哭是要打屁股的,直到哭为止,你知道这是为什么吗?)
回家问问妈妈你刚出生时哭了吗?是否一出生就挨打了？为什么婴儿是哭着来到这个世界上的？
你的第一声啼哭标志着你能开始从空气中获取氧气，呼出二氧化碳。从此你每时每刻与周围的空气进行气体交换,这就是呼吸。
活动内容：
用手捏紧鼻子、闭紧嘴巴
（让我们捏着鼻子憋气）
体验
看谁能坚持更久……
我们的身体每时每刻都在与
周围的空气进行气体交换，呼吸
与生命息息相关.
人体不仅从外界获得
营养物质,
还需要吸收氧气。
第一节 呼吸道对空气的处理
1．描述人体呼吸系统的组成
2．能通过分析有关资料，说出呼吸道对空气的处理作用，以及呼吸道的与其功能相适应的结构。
3．能认识到呼吸道对空气的处理能力是有限的。
呼吸系统的组成
课堂练习与巩固
呼吸道的作用
吞咽与呼吸的作用
声音的产生
本课任务
每时每刻都在进行的,从空气中获取氧气,并排出体内产生的二氧化碳,与外界进行气体交换的过程。
什么是呼吸?
人的呼吸是由呼吸系统来完成的
任务一、呼吸系统的组成
鼻
咽
喉
气管
支气管
呼吸系统的组成
鼻
喉
咽
气管
支气管
呼吸道
肺
呼吸系统的组成
鼻
咽
喉
气管
支气管
呼吸道
肺
1.请观察下图,在空格处填上适当的名称:
肺
鼻
咽
喉
气管
支气管
气体进出肺的通道
主要器官，是进行气体交换的场所
呼吸系统的组成
2进一步巩固、完善
呼吸道
二、推测
呼吸道的作用
鼻腔预热吸入的冷空气
鼻腔内的粘液湿润吸入的空气。
鼻毛、鼻腔内的黏液阻挡 和粘住、杀灭吸入的灰尘和细菌。
任务二、呼吸道的作用
骨与软骨的支撑，使整个呼吸道畅通
1.呼吸道有什么结构能保证气流通畅?
猪的气管
有骨和软骨做支架，可保证呼吸道内的气流通畅。
讨论1：呼吸道有什么结构能保证气流通畅？
气管和支气管树
气管下端分成左右支
气管，分别通向左右
肺。支气管在肺叶中
一再分支，成为各级
支气管，越分越细，
越分管壁越薄
一环一环的是因为气管和支气管内有一些软骨做支架，把气管支撑起来，保证气流通畅。
呼吸道是气体进出肺的通道，那么呼吸道仅仅是一个通道吗？还有没有其他作用？
2.呼吸道除了保证气流的通畅外，还有哪些作用？这些作用是如何实现的？
呼吸道它还能对吸入的气体进行（ 处理 ），使到达肺部的气体（ 温暖 ）、（湿润） 、（清洁）。
动动脑，找一找
请同学们阅读41页资料２和３，思考：为什么要温暖空气？靠什么结构来实现这一功能呢？
因为：人体内的温度一般恒定在３7.5℃左右，但外界环境温度变化不定，体温的相对恒定对于生命活动是非常重要的。外界温度太低，会使身体器官受损，所以必须先温暖。
（鼻腔）
探究：鼻腔的作用
鼻腔内表面的黏膜中分布着丰富的毛细血管，血液不停的流动，散发出许多的热量，从而预热吸入的冷空气，起到温暖空气的作用。
如何湿润气体？请继续分析资料３和４的图文部分。
明确：鼻腔内表面的黏膜可以分泌（黏液），使进入鼻腔的空气（湿润）．
举一反三 进一步探究
气管壁纵切
腺细胞分泌黏液，使气管内湿润；黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质
纤毛向咽喉方向不停地摆动，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，经过咳嗽排出体外，这就是痰
气管壁上的纤毛
再想一想：对空气的清洁功能还有什么结构来完成？如何实现？
空气中的各种灰尘以及细菌对人体有害，我们的鼻腔前部有（鼻毛）和气管内表面的(纤毛)能起阻挡、清扫作用。鼻腔黏液和气管中腺细胞分泌的黏液能粘住和杀灭吸入的灰尘、细菌和病毒等。对吸入的空气起到（清洁）作用。
（示）鼻毛
（示）鼻腔
鼻毛
黏膜
毛细血管
温暖
清洁
湿润
鼻的结构与功能相适应
明确：结构与功能相适应
呼吸道中有哪些结构特点能对吸入的气体进行处理，使气体变得温暖、湿润、清洁？
温暖——
湿润——
清洁——
鼻腔内丰富的毛细血管
鼻腔内黏膜分泌的黏液、气管支气管内表面腺细胞分泌的黏液
鼻毛、气管和支气管壁的纤毛，鼻腔内黏膜和气管内表面腺细胞分泌的黏液
②
用鼻呼吸好还是用嘴呼吸好？
鼻腔可以温暖、清洁、湿润吸入的空气，可以减少不清洁空气对呼吸道和肺的刺激，有利于人体健康。而用口呼吸，含有灰尘和细菌的空气不经鼻腔处理，易患呼吸系统疾病。
有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的危害吗？举例说明。
可以减轻,但不能完全避免。因为呼吸道对空气的处理能力是有限的。当人体受到外界严重污染或病菌入侵时，便会患各种呼吸道疾病。如：哮喘、肺炎、尘肺等。
哮喘
哮喘是支气管感染的一种疾病，常由于吸入花粉、灰尘、兽毛等物质引起。患哮喘时，由于气体进出肺的通道变窄，病人呼吸困难。
肺炎是一种严重的疾病，常表现为发烧、胸部疼痛、咳嗽、呼吸急促等，是由细菌、病毒等感染引起的。
尘肺是长期在粉尘比较多的场所工作的人容易患的一类职业病。这些疾病发展到一定程度时，患者会出现胸闷、呼吸困难等症状，目前还没有令人满意的疗法。
尘肺病人肺部组织切片
沙尘暴
当发生沙尘暴时，人们往往要戴口罩以减少尘埃的吸入。
在一些存在剧毒气体的环境中，人们甚至要佩戴防毒面具。
?? 当发生沙尘暴时，人们往往要戴口罩以减少尘埃的吸入。
环 境 对 呼 吸 系 统 有 影 响
呼吸道对空气的处理能力是有限的，因此，保持环境中的空气新鲜、清洁是非常重要的。
为什么不能随地吐痰？
痰是怎样产生的？
呼吸系统传染病（如流行性感冒、肺结核、肺炎等）的病原体都可以通过（痰液）进行传播。
纤毛向咽喉方向不停地摆动，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，经过咳嗽排出体外，这就是痰。
想一想
议一议
痰主要是在什么部位形成的？
气管和支气管的内表面
肯尼亚总统基巴基
讨论：试根据图片分析北欧人的鼻子形状和赤道附近人的鼻子形状上有何差异，为什么会出现这种差异？
北欧人
北欧人的鼻子大一些。鼻子大一些，鼻腔也就相应长一些，这有利于预热寒冷的空气。
你有没有吃饭或喝水时被呛到的经历？为什么吃饭时大声说笑容易呛着？
哈……哈……
吃饭时大说大笑会呛着！
任务三、联系实际，拓展延伸
呼吸系统和消化系统的共同通道是 。
食道
气管
咽
口腔
鼻腔
会厌软骨
吞咽与呼吸的关系
三、吞咽与呼吸的关系
人们吸入的空气和吃进的食物都要经过咽，。边吃饭边说笑，吞咽时会厌软骨来不及盖下，食物进入气管，引起剧烈咳嗽。
光靠嘴巴，我们就能说话吗？
声音是由喉部的声带发出的。
任务四 、发出声音的奥秘
声音是由喉部的声带发出的。
呼吸时，两条声带是分开的；
当两条声带中间的空隙缩小时，呼出的气流振动了声带，就发出了声音。
呼 吸
发 声
思考：
青春期应该如何保护声带？
请看课本小资料
呼吸系统的组成
特别结构 功能 顺口溜
呼吸道
（全部） 骨、软骨 保证呼吸道畅通 气体通过呼吸道，骨和软骨来撑腰
鼻 鼻毛
黏膜
毛细血管
使空气清洁
湿润
温暖 鼻子呼吸比嘴好，增温增湿少菌尘
咽 会厌软骨 吞咽时盖住喉口防止食物误入气管 咽乃食、气共通道，劝君吃饭莫说笑
喉 声带 有发声功能 声带发音很重要，保健知识要知晓
气管
支气管
纤毛
腺细胞 使空气清洁、
湿润
软骨形成支架
菌尘要往肺里跑，黏液杀菌 纤毛扫
整理思路 系统总结
这节课的目标任务你完成了没有？
1、识记：呼吸系统的组成
2、理解：呼吸道对空气的处理
3、了解：呼吸与吞咽的关系
4. 明确：声音产生的原因
人体的呼吸系统是由（ ）和（ ）两部分组成，呼吸道不仅是气体进出肺的（ ），还能使到达肺部的气体（ ）、（ ）、（ ），但呼吸道对空气的处理能力是（ ）。
呼吸道
肺
通道
温暖
清洁
湿润
有限的
1．人体呼吸系统的组成按顺序排列应当是（?? ）
A．鼻? 咽 喉? 支气管? 气管? 肺
B．鼻? 喉? 咽? 气管? 支气管? 肺
C. 鼻? 口腔? 咽? 喉? 气管? 支气管
D．鼻? 咽? 喉? 气管? 支气管? 肺
2．边说笑边吃东西，食物容易误入气管的原因是 （??? ）
A．气流冲击，声门裂开大
B. 气流冲击，喉腔扩大
C. 会厌软骨没能盖住喉的入口
D. 气管软骨扩大
D
C
知识巩固
3．一般来说，鼻涕和痰液的主要成分是（??? ）
A. 唾液腺和的分泌物?? ?? ?
B. 肺泡的代谢废物和气管的分泌物
C. 唾液腺和鼻腔黏膜的分泌物
D. 呼吸道粘膜的分泌物和它粘住的灰尘细菌等
4．不能随地吐痰的原因是（??? ）
A.以免污染地面 B.痰里含有大量的黏液
C.痰里含有大量病菌? D.气管内分泌的粘液脏
D
C
用鼻子吸气，可以使外界寒冷、干燥、不洁的空气在经过鼻腔的处理后变得温暖、湿润、清洁。张大嘴巴吸气，外界气体就没有经过鼻腔的处理，直接通过咽、喉、气管下行到肺，容易对肺部造成伤害。
讨论.2:呼吸道除了保证气流的通畅外，还有哪些作用？这些作用是如何实现的？
呼吸道还具有温暖、湿润、清洁进入肺内气体的作用。鼻腔内有丰富的毛细血管能预热吸入的冷空气，鼻毛和鼻腔内的黏液能阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌，鼻腔内的黏液还能杀灭一些细菌并能湿润吸入的空气。
2、在对溺水者进行人工呼吸以前，为什么要先清除他口、鼻内的污物？
进行人工呼吸之前，清除溺水者口、鼻内的污物，目的是使溺水者的鼻、咽、喉部通畅，以利于空气进出肺部。否则，空气容易进入胃内，回气时可能带动胃内食物反出，出现呼吸道堵塞，造成窒息。
3. 在患重感冒时，往往要用嘴呼吸。早上醒来时会有什么感觉？为什么？
感到口干舌燥。这说明口腔在湿润吸入空气的过程中，失去了大量的水分。（用嘴呼吸不能对吸入的空气起到充分的预热和清洁作用，所以不如用鼻呼吸好。）
外界空气 鼻 咽 喉
气 管 、支气管（肺炎则是到达肺）
4. 急性支气管炎、肺炎是由细菌、病毒引起的，说一说这些致病的微生物从外界到达发病部位的“旅程”。
拓展提高
三、呼吸道对空气的处理能力是有限的，因此，保持环境中的空气新鲜、清洁是非常重要的。
一、 呼吸系统的组成
由呼吸道(鼻、咽、喉、气管、支气管)和肺组成。
二、呼吸道的作用
是气体进出的通道，能保证气体通畅，还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。喉部还能发出声音。
总结归纳：
请联系实际，利用所学知识分析：
为什么不要随地吐痰
预防疾病传播
吃饭时不要大声说笑
避免食物进入呼吸道
不要高声喊叫和尖叫
为了保护声带
刚出生婴儿啼哭的原因
母体内胎儿的肺是一团内无空气的结实组织，但已充满在胸腔中。因为这时候胸廓处于曲缩状态，胸腔还很小。新生儿出世后，原来曲缩着的胸廓骤然得以伸张，胸腔立即扩大，肺叶也跟着张开，这时婴儿就吸进了第一口空气。吸气完成后，胸廓由扩大到恢复为原来的大小，迫使肺内的空气排出。外冲的气体经过喉头时，喉头肌肉收缩，喉腔内左右两根声带拉紧靠拢，声带在外冲气体的压力下产生震动，于是发出了“哭”的声响。 等新生儿的呼吸活动建立了正常节律，就不再因呼吸而“哭”了 。
小资料
鼻
咽
喉
气管
右支气管
左支气管
右肺
左肺
1.呼吸道中都有骨或软骨作为支架，保证气流通畅
（ ）
2.鼻腔内表面黏膜中分布着丰富的毛细血管，能温暖
吸入的冷空气（ ）
3.有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气
中有害物质的危害（ ）
√
√
×
从空气中获取氧气,并排出体内产生的二氧化碳的过程。
什么是呼吸?
3．下例各项试图论述用鼻呼吸的优点，但有一项不正确，应该是（??? ）
A．鼻粘膜内的嗅细胞可以感受气味的刺激
B．鼻粘膜具有丰富的毛细血管，能温暖吸入的冷空气
C. 鼻毛能阻挡吸人的空气里的尘埃
D．鼻粘膜分泌粘液可以清洁湿润吸人的气体
4．痰生成的部位是? (???? )
A．鼻腔黏膜 B.喉腔侧壁
C．气管和支气管黏膜 D.食道黏膜
A
C
1.用鼻呼吸好还是用嘴呼吸好？为什么？
用鼻呼吸好。
鼻腔内的鼻毛有（清洁）作用；鼻腔内的黏膜分泌黏液起（湿润、清洁）作用；黏膜内有丰富的毛细血管能（温暖）吸入的冷空气。
肺
鼻
咽
喉
气管
支气管
气体进出肺的通道
主要器官，是进行气体交换的场所
呼吸系统的组成
2进一步巩固、完善
呼吸道
呼吸
吞咽
1.呼吸系统中既是呼吸通道又是发声器官的是（ ） A.鼻 B.咽
C.喉 D.气管
2.鼻腔内鼻毛的作用是（ ） A.滤去灰尘 B.温暖空气
C.湿润空气 D.杀灭病菌
C
A
3. 人吞咽时，能够遮住喉的入口，防止食物进入气
管的结构是（ ） A.甲状软骨 B.会厌软骨
C.环状软骨 D. 喉结
4. 鼻腔能感受气味的刺激是由于（ ）
A. 鼻腔内有鼻毛
B. 鼻腔内有黏液
C. 鼻黏膜中有嗅细胞
D. 鼻黏膜内有毛细血管
B
C
婴儿总是哭着来到这个世界上的
(不哭是要打屁股的,直到哭为止,你知道这是为什么吗?)
回家问问妈妈你刚出生时哭了吗?是否一出生就挨打了？为什么婴儿是哭着来到这个世界上的？
你的第一声啼哭标志着你能开始从空气中获取氧气，呼出二氧化碳。从此你每时每刻与周围的空气进行气体交换,这就是呼吸。
活动内容：
用手捏紧鼻子、闭紧嘴巴
（让我们捏着鼻子憋气）
体验
看谁能坚持更久……
我们的身体每时每刻都在与
周围的空气进行气体交换，呼吸
与生命息息相关.
人体不仅从外界获得
营养物质,
还需要吸收氧气。
第一节 呼吸道对空气的处理
1．描述人体呼吸系统的组成
2．能通过分析有关资料，说出呼吸道对空气的处理作用，以及呼吸道的与其功能相适应的结构。
3．能认识到呼吸道对空气的处理能力是有限的。
呼吸系统的组成
课堂练习与巩固
呼吸道的作用
吞咽与呼吸的作用
声音的产生
本课任务
每时每刻都在进行的,从空气中获取氧气,并排出体内产生的二氧化碳,与外界进行气体交换的过程。
什么是呼吸?
人的呼吸是由呼吸系统来完成的
任务一、呼吸系统的组成
鼻
咽
喉
气管
支气管
呼吸系统的组成
鼻
喉
咽
气管
支气管
呼吸道
肺
呼吸系统的组成
鼻
咽
喉
气管
支气管
呼吸道
肺
1.请观察下图,在空格处填上适当的名称:
肺
鼻
咽
喉
气管
支气管
气体进出肺的通道
主要器官，是进行气体交换的场所
呼吸系统的组成
2进一步巩固、完善
呼吸道
二、推测
呼吸道的作用
鼻腔预热吸入的冷空气
鼻腔内的粘液湿润吸入的空气。
鼻毛、鼻腔内的黏液阻挡 和粘住、杀灭吸入的灰尘和细菌。
任务二、呼吸道的作用
骨与软骨的支撑，使整个呼吸道畅通
1.呼吸道有什么结构能保证气流通畅?
猪的气管
有骨和软骨做支架，可保证呼吸道内的气流通畅。
讨论1：呼吸道有什么结构能保证气流通畅？
气管和支气管树
气管下端分成左右支
气管，分别通向左右
肺。支气管在肺叶中
一再分支，成为各级
支气管，越分越细，
越分管壁越薄
一环一环的是因为气管和支气管内有一些软骨做支架，把气管支撑起来，保证气流通畅。
呼吸道是气体进出肺的通道，那么呼吸道仅仅是一个通道吗？还有没有其他作用？
2.呼吸道除了保证气流的通畅外，还有哪些作用？这些作用是如何实现的？
呼吸道它还能对吸入的气体进行（ 处理 ），使到达肺部的气体（ 温暖 ）、（湿润） 、（清洁）。
动动脑，找一找
请同学们阅读41页资料２和３，思考：为什么要温暖空气？靠什么结构来实现这一功能呢？
因为：人体内的温度一般恒定在３7.5℃左右，但外界环境温度变化不定，体温的相对恒定对于生命活动是非常重要的。外界温度太低，会使身体器官受损，所以必须先温暖。
（鼻腔）
探究：鼻腔的作用
鼻腔内表面的黏膜中分布着丰富的毛细血管，血液不停的流动，散发出许多的热量，从而预热吸入的冷空气，起到温暖空气的作用。
如何湿润气体？请继续分析资料３和４的图文部分。
明确：鼻腔内表面的黏膜可以分泌（黏液），使进入鼻腔的空气（湿润）．
举一反三 进一步探究
气管壁纵切
腺细胞分泌黏液，使气管内湿润；黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质
纤毛向咽喉方向不停地摆动，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，经过咳嗽排出体外，这就是痰
气管壁上的纤毛
再想一想：对空气的清洁功能还有什么结构来完成？如何实现？
空气中的各种灰尘以及细菌对人体有害，我们的鼻腔前部有（鼻毛）和气管内表面的(纤毛)能起阻挡、清扫作用。鼻腔黏液和气管中腺细胞分泌的黏液能粘住和杀灭吸入的灰尘、细菌和病毒等。对吸入的空气起到（清洁）作用。
（示）鼻毛
（示）鼻腔
鼻毛
黏膜
毛细血管
温暖
清洁
湿润
鼻的结构与功能相适应
明确：结构与功能相适应
呼吸道中有哪些结构特点能对吸入的气体进行处理，使气体变得温暖、湿润、清洁？
温暖——
湿润——
清洁——
鼻腔内丰富的毛细血管
鼻腔内黏膜分泌的黏液、气管支气管内表面腺细胞分泌的黏液
鼻毛、气管和支气管壁的纤毛，鼻腔内黏膜和气管内表面腺细胞分泌的黏液
②
用鼻呼吸好还是用嘴呼吸好？
鼻腔可以温暖、清洁、湿润吸入的空气，可以减少不清洁空气对呼吸道和肺的刺激，有利于人体健康。而用口呼吸，含有灰尘和细菌的空气不经鼻腔处理，易患呼吸系统疾病。
有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的危害吗？举例说明。
可以减轻,但不能完全避免。因为呼吸道对空气的处理能力是有限的。当人体受到外界严重污染或病菌入侵时，便会患各种呼吸道疾病。如：哮喘、肺炎、尘肺等。
哮喘
哮喘是支气管感染的一种疾病，常由于吸入花粉、灰尘、兽毛等物质引起。患哮喘时，由于气体进出肺的通道变窄，病人呼吸困难。
肺炎是一种严重的疾病，常表现为发烧、胸部疼痛、咳嗽、呼吸急促等，是由细菌、病毒等感染引起的。
尘肺是长期在粉尘比较多的场所工作的人容易患的一类职业病。这些疾病发展到一定程度时，患者会出现胸闷、呼吸困难等症状，目前还没有令人满意的疗法。
尘肺病人肺部组织切片
沙尘暴
当发生沙尘暴时，人们往往要戴口罩以减少尘埃的吸入。
在一些存在剧毒气体的环境中，人们甚至要佩戴防毒面具。
?? 当发生沙尘暴时，人们往往要戴口罩以减少尘埃的吸入。
环 境 对 呼 吸 系 统 有 影 响
呼吸道对空气的处理能力是有限的，因此，保持环境中的空气新鲜、清洁是非常重要的。
为什么不能随地吐痰？
痰是怎样产生的？
呼吸系统传染病（如流行性感冒、肺结核、肺炎等）的病原体都可以通过（痰液）进行传播。
纤毛向咽喉方向不停地摆动，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，经过咳嗽排出体外，这就是痰。
想一想
议一议
痰主要是在什么部位形成的？
气管和支气管的内表面
肯尼亚总统基巴基
讨论：试根据图片分析北欧人的鼻子形状和赤道附近人的鼻子形状上有何差异，为什么会出现这种差异？
北欧人
北欧人的鼻子大一些。鼻子大一些，鼻腔也就相应长一些，这有利于预热寒冷的空气。
你有没有吃饭或喝水时被呛到的经历？为什么吃饭时大声说笑容易呛着？
哈……哈……
吃饭时大说大笑会呛着！
任务三、联系实际，拓展延伸
呼吸系统和消化系统的共同通道是 。
食道
气管
咽
口腔
鼻腔
会厌软骨
吞咽与呼吸的关系
三、吞咽与呼吸的关系
人们吸入的空气和吃进的食物都要经过咽，。边吃饭边说笑，吞咽时会厌软骨来不及盖下，食物进入气管，引起剧烈咳嗽。
光靠嘴巴，我们就能说话吗？
声音是由喉部的声带发出的。
任务四 、发出声音的奥秘
声音是由喉部的声带发出的。
呼吸时，两条声带是分开的；
当两条声带中间的空隙缩小时，呼出的气流振动了声带，就发出了声音。
呼 吸
发 声
思考：
青春期应该如何保护声带？
请看课本小资料
呼吸系统的组成
特别结构 功能 顺口溜
呼吸道
（全部） 骨、软骨 保证呼吸道畅通 气体通过呼吸道，骨和软骨来撑腰
鼻 鼻毛
黏膜
毛细血管
使空气清洁
湿润
温暖 鼻子呼吸比嘴好，增温增湿少菌尘
咽 会厌软骨 吞咽时盖住喉口防止食物误入气管 咽乃食、气共通道，劝君吃饭莫说笑
喉 声带 有发声功能 声带发音很重要，保健知识要知晓
气管
支气管
纤毛
腺细胞 使空气清洁、
湿润
软骨形成支架
菌尘要往肺里跑，黏液杀菌 纤毛扫
整理思路 系统总结
这节课的目标任务你完成了没有？
1、识记：呼吸系统的组成
2、理解：呼吸道对空气的处理
3、了解：呼吸与吞咽的关系
4. 明确：声音产生的原因
人体的呼吸系统是由（ ）和（ ）两部分组成，呼吸道不仅是气体进出肺的（ ），还能使到达肺部的气体（ ）、（ ）、（ ），但呼吸道对空气的处理能力是（ ）。
呼吸道
肺
通道
温暖
清洁
湿润
有限的
1．人体呼吸系统的组成按顺序排列应当是（?? ）
A．鼻? 咽 喉? 支气管? 气管? 肺
B．鼻? 喉? 咽? 气管? 支气管? 肺
C. 鼻? 口腔? 咽? 喉? 气管? 支气管
D．鼻? 咽? 喉? 气管? 支气管? 肺
2．边说笑边吃东西，食物容易误入气管的原因是 （??? ）
A．气流冲击，声门裂开大
B. 气流冲击，喉腔扩大
C. 会厌软骨没能盖住喉的入口
D. 气管软骨扩大
D
C
知识巩固
3．一般来说，鼻涕和痰液的主要成分是（??? ）
A. 唾液腺和的分泌物?? ?? ?
B. 肺泡的代谢废物和气管的分泌物
C. 唾液腺和鼻腔黏膜的分泌物
D. 呼吸道粘膜的分泌物和它粘住的灰尘细菌等
4．不能随地吐痰的原因是（??? ）
A.以免污染地面 B.痰里含有大量的黏液
C.痰里含有大量病菌? D.气管内分泌的粘液脏
D
C
用鼻子吸气，可以使外界寒冷、干燥、不洁的空气在经过鼻腔的处理后变得温暖、湿润、清洁。张大嘴巴吸气，外界气体就没有经过鼻腔的处理，直接通过咽、喉、气管下行到肺，容易对肺部造成伤害。
讨论.2:呼吸道除了保证气流的通畅外，还有哪些作用？这些作用是如何实现的？
呼吸道还具有温暖、湿润、清洁进入肺内气体的作用。鼻腔内有丰富的毛细血管能预热吸入的冷空气，鼻毛和鼻腔内的黏液能阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌，鼻腔内的黏液还能杀灭一些细菌并能湿润吸入的空气。
2、在对溺水者进行人工呼吸以前，为什么要先清除他口、鼻内的污物？
进行人工呼吸之前，清除溺水者口、鼻内的污物，目的是使溺水者的鼻、咽、喉部通畅，以利于空气进出肺部。否则，空气容易进入胃内，回气时可能带动胃内食物反出，出现呼吸道堵塞，造成窒息。
3. 在患重感冒时，往往要用嘴呼吸。早上醒来时会有什么感觉？为什么？
感到口干舌燥。这说明口腔在湿润吸入空气的过程中，失去了大量的水分。（用嘴呼吸不能对吸入的空气起到充分的预热和清洁作用，所以不如用鼻呼吸好。）
外界空气 鼻 咽 喉
气 管 、支气管（肺炎则是到达肺）
4. 急性支气管炎、肺炎是由细菌、病毒引起的，说一说这些致病的微生物从外界到达发病部位的“旅程”。
拓展提高
三、呼吸道对空气的处理能力是有限的，因此，保持环境中的空气新鲜、清洁是非常重要的。
一、 呼吸系统的组成
由呼吸道(鼻、咽、喉、气管、支气管)和肺组成。
二、呼吸道的作用
是气体进出的通道，能保证气体通畅，还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。喉部还能发出声音。
总结归纳：
请联系实际，利用所学知识分析：
为什么不要随地吐痰
预防疾病传播
吃饭时不要大声说笑
避免食物进入呼吸道
不要高声喊叫和尖叫
为了保护声带
刚出生婴儿啼哭的原因
母体内胎儿的肺是一团内无空气的结实组织，但已充满在胸腔中。因为这时候胸廓处于曲缩状态，胸腔还很小。新生儿出世后，原来曲缩着的胸廓骤然得以伸张，胸腔立即扩大，肺叶也跟着张开，这时婴儿就吸进了第一口空气。吸气完成后，胸廓由扩大到恢复为原来的大小，迫使肺内的空气排出。外冲的气体经过喉头时，喉头肌肉收缩，喉腔内左右两根声带拉紧靠拢，声带在外冲气体的压力下产生震动，于是发出了“哭”的声响。 等新生儿的呼吸活动建立了正常节律，就不再因呼吸而“哭”了 。
小资料
鼻
咽
喉
气管
右支气管
左支气管
右肺
左肺
1.呼吸道中都有骨或软骨作为支架，保证气流通畅
（ ）
2.鼻腔内表面黏膜中分布着丰富的毛细血管，能温暖
吸入的冷空气（ ）
3.有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气
中有害物质的危害（ ）
√
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从空气中获取氧气,并排出体内产生的二氧化碳的过程。
什么是呼吸?
3．下例各项试图论述用鼻呼吸的优点，但有一项不正确，应该是（??? ）
A．鼻粘膜内的嗅细胞可以感受气味的刺激
B．鼻粘膜具有丰富的毛细血管，能温暖吸入的冷空气
C. 鼻毛能阻挡吸人的空气里的尘埃
D．鼻粘膜分泌粘液可以清洁湿润吸人的气体
4．痰生成的部位是? (???? )
A．鼻腔黏膜 B.喉腔侧壁
C．气管和支气管黏膜 D.食道黏膜
A
C
1.用鼻呼吸好还是用嘴呼吸好？为什么？
用鼻呼吸好。
鼻腔内的鼻毛有（清洁）作用；鼻腔内的黏膜分泌黏液起（湿润、清洁）作用；黏膜内有丰富的毛细血管能（温暖）吸入的冷空气。
肺
鼻
咽
喉
气管
支气管
气体进出肺的通道
主要器官，是进行气体交换的场所
呼吸系统的组成
2进一步巩固、完善
呼吸道
呼吸
吞咽
1.呼吸系统中既是呼吸通道又是发声器官的是（ ） A.鼻 B.咽
C.喉 D.气管
2.鼻腔内鼻毛的作用是（ ） A.滤去灰尘 B.温暖空气
C.湿润空气 D.杀灭病菌
C
A
3. 人吞咽时，能够遮住喉的入口，防止食物进入气
管的结构是（ ） A.甲状软骨 B.会厌软骨
C.环状软骨 D. 喉结
4. 鼻腔能感受气味的刺激是由于（ ）
A. 鼻腔内有鼻毛
B. 鼻腔内有黏液
C. 鼻黏膜中有嗅细胞
D. 鼻黏膜内有毛细血管
B
C