课题1 分子和原子同步练习

同步练习（7） 分子和原子
选择题
1、分子与原子的本质区别在于（ ）
A.分子是构成物质的一种微粒
B.分子在不停地运动着
C.分子之间有空隙
D.在化学变化中分子可再分，原子不能再分
答案 D
2、下列关于分子、原子、离子的说法，正确的是（ ）
A.原子的体积一定小于分子的体积
B.离子是原子失去电子后形成的粒子
C.在化学变化中分子可分，而原子不可分
D.分子间存在空隙，原子间不存在空隙
答案 C
3、下列有关说法中，正确的是（ ）
A.原子不显电性，是因为原子中不存在带电的粒子
B.水通电产生氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子
C.在化学反应前后，原子的种类没有改变，数目没有增减
D.分子是保持物质性质的最小粒子
答案 C
4、下列物质中含有氧分子的是（ ）
A.双氧水
B.氯酸钾
C.二氧化锰
D.海水
答案 D
5、以下事实，不能用分子性质作出合理解释的是
A．不锈钢比普通钢材耐腐蚀
B．水在自然界天然循环
C．电解水可以得到氧气和氢气
D．分离液态空气得到氧气和氮气

答案A
6、用“分子的观点”解释下列现象，不正确的是
A．湿衣晾干——分子不停地运动 B．水结成冰——分子发生变化
C．干冰升华——分子间间隔变大 D．轮胎充气——分子间有间隔

答案B
7、当你打开试卷时，可能会闻到一些油墨的气味，这主要是因为构成物质的微粒（　　）
A．质量很小 B．不断运动 C．体积很小 D．之间有空隙

答案B
8、牙膏中的含氟化合物对牙齿有保护作用。一种氟原子的原子核内有9个质子和10个中子，该原子的核电荷数为
A．7 B．9 C．10 D．19

答案B
9、决定元素种类的是
A．核外电子数 B．中子数
C．最外层电子数 D．质子数

答案D
10、对水的沸腾现象解释合理的是（???）

A．水分子体积增大 B．水分子本身发生变化
C．水分子质量减轻 D．水分子间隔发生变化


二、填空题
11、原子是由????? ????、??? ???????、??? ??????，质子和中子又构成了?????? ???
答案：质子和中子和电子；原子核
12、分子总是不断???? ??，分子间是有??? ???，在一定的条件下，可表现为固态、?????????和?????????三种状态。
答案运动，间隙（间隔），气态，液态
13、形象的微观示意图有助于我们认识化学物质和理解化学反应。
（1）若用表示氧原子，用表示氢原子。
则表示??????，表示????????， 表示??????。（填化学符号）
（2）在点燃条件下，A和B反应生成C和D。反应前后分子种类变化的微观示意图如下
所示。

请回答以下问题：
①1个B分子中含有_____个原子。
②A中氮元素和氢元素的质量比为_____。
③4种物质中，属于化合物的是_____（填图中字母）。
④在该反应中，生成C和D的质量比为_____（计算结果用最简整数比表示）
答案（1）２H 　H2　　H2O　（２）①2????② 14∶3??????③AD???④　14:27
14、用如图简易装置可将海水蒸馏得到蒸馏水。

(1)仪器①名称是???????，仪器②是???????；
(2)该方法中水经历了液态、气态的相互转化，在此装置中，???????的燃烧为水分子运动提供能量，由液态变成气态，分子间隔???????(填“变大”“变小”或“不变”，下同)，水蒸气在导管中温度逐渐降低，分子运动速率???????，凝结成水。
答案(1)酒精灯 导管 (2)酒精 变大 变小
15、“用微粒的眼光看世界”，是我们学习化学的重要思维方式。试根据以下材料，结合你所学知识，简要回答下列问题：
材料一：一滴水里大约有15万亿亿个水分子，如果10亿人来数一滴水里的水分子，每人每分钟数100个，日夜不停，需要数3万多年才能完成。
材料二：某同学在课后做如图所示的实验：在一个玻璃容器中加入100mL水，向水中放入一块糖，立即在容器外壁沿液面画一水平线，过一会儿发现糖块溶解，液面比原来水平线降低了。

材料三：在探究原子内部结构的历程中，道尔顿认为原子是不可分割的实心小球；汤姆森发现电子，得出原子是可以再分的论断；卢瑟福通过α粒子散射实验，建立了原子核式模型；查德威克发现中子，揭示原子核还可以再分。
（1）材料一说明：______________________________；
（2）材料二说明：______________________________；
（3）材料三说明：______________________________。
答案（1）分子很小；（2）分子之间存在一定间隔；（3）微粒具有无限可分性，或对原子结构认识是科学家们不断修正假说过程中逐步建立的等（答案合理即可）（每空2分）。