备战2020中考数学专题模型研究12讲 专题1 圆周角模型研究(学生版+教师版)

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名称 备战2020中考数学专题模型研究12讲 专题1 圆周角模型研究(学生版+教师版)
格式 rar
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资源类型 试卷
版本资源 通用版
科目 数学
更新时间 2019-10-02 22:00:38

文档简介

【专题1】关于圆心角与圆周角的关系问题研究
【回归课本】
定理内容:在同圆或等圆中,一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半.
【解析】∵∠AOC是△ABO的外角,∴∠AOC=∠ABO+∠BAO.
又∵OA=OB,∴∠OAB=∠OBA.∴∠AOC=2∠ABO,
即∠ABC=∠AOC.
如果∠ABC的两边都不经过圆心,如图24-1-4-14(2)(3),那么结论会怎样?请你说明理由.
【思路导引】本题设计很巧妙,实际上是圆周角定理的证明,可分三种情况讨论:(1)圆心在圆周角的一边上(是已给的情况);(2)圆心在圆周角内部;(3)圆心在圆周角外部.
解:如果∠ABC的两边都不经过圆心,
结论∠ABC=∠AOC仍然成立.
(1)对图(2)的情况,连结BO并延长交圆O于点D,
由题图(1)知:∠ABD=∠AOD,
∠CBD=∠COD.
∴∠ABD+∠CBD=∠AOD+∠COD,
即∠ABC=∠AOC.
(2)对图(3)的情况仿图(2)的情况可证.
【规律归纳】解决圆周角和圆心角的计算和证明问题,要准确找出同弧所对的圆周角和圆心角,然后再灵活运用圆周角定理,了圆周角定理的证明渗透了“特殊到一般”的思想方法和分类讨论的思想方法。
【典例解析】
【例题1】如图1,在△ABC中,点D在边BC上,∠ABC:∠ACB:∠ADB=1:2:3,⊙O是△ABD的外接圆.
(1)求证:AC是⊙O的切线;
(2)当BD是⊙O的直径时(如图2),求∠CAD的度数.
【提高检测】:
1.(2019?甘肃庆阳?3分)如图,点A,B,S在圆上,若弦AB的长度等于圆半径的倍,则∠ASB的度数是 .
2.(2019?山东潍坊?3分)如图,四边形ABCD内接于⊙O,AB为直径,AD=CD,过点D作DE⊥AB于点E,连接AC交DE于点F.若sin∠CAB=,DF=5,则BC的长为(  )
A.8 B.10 C.12 D.16
3.四边形ABCD中,AB∥DC,BC=b,AB=AC=AD=a,如图24-1-4-11,求BD的长.
4.如图所示,在小岛周围的APB内有暗礁,在A、B两点建两座航标灯塔,且∠APB=θ,船要在两航标灯北侧绕过暗礁区,应怎样航行?为什么?
5.(2019?湖北省荆门市?10分)已知锐角△ABC的外接圆圆心为O,半径为R.
(1)求证:=2R;
(2)若△ABC中∠A=45°,∠B=60°,AC=,求BC的长及sinC的值.
【专题1】关于圆心角与圆周角的关系问题研究
【回归课本】
定理内容:在同圆或等圆中,一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半.
【解析】∵∠AOC是△ABO的外角,∴∠AOC=∠ABO+∠BAO.
又∵OA=OB,∴∠OAB=∠OBA.∴∠AOC=2∠ABO,
即∠ABC=∠AOC.
如果∠ABC的两边都不经过圆心,如图24-1-4-14(2)(3),那么结论会怎样?请你说明理由.
【思路导引】本题设计很巧妙,实际上是圆周角定理的证明,可分三种情况讨论:(1)圆心在圆周角的一边上(是已给的情况);(2)圆心在圆周角内部;(3)圆心在圆周角外部.
解:如果∠ABC的两边都不经过圆心,
结论∠ABC=∠AOC仍然成立.
(1)对图(2)的情况,连结BO并延长交圆O于点D,
由题图(1)知:∠ABD=∠AOD,
∠CBD=∠COD.
∴∠ABD+∠CBD=∠AOD+∠COD,
即∠ABC=∠AOC.
(2)对图(3)的情况仿图(2)的情况可证.
【规律归纳】解决圆周角和圆心角的计算和证明问题,要准确找出同弧所对的圆周角和圆心角,然后再灵活运用圆周角定理,了圆周角定理的证明渗透了“特殊到一般”的思想方法和分类讨论的思想方法。
【典例解析】
【例题1】如图1,在△ABC中,点D在边BC上,∠ABC:∠ACB:∠ADB=1:2:3,⊙O是△ABD的外接圆.
(1)求证:AC是⊙O的切线;
(2)当BD是⊙O的直径时(如图2),求∠CAD的度数.
【思路导引】(1)连接AO,延长AO交⊙O于点E,则AE为⊙O的直径,连接DE,由已知条件得出∠ABC=∠CAD,由圆周角定理得出∠ADE=90°,证出∠AED=∠ABC=∠CAD,求出EA⊥AC,即可得出结论;
(2)由圆周角定理得出∠BAD=90°,由角的关系和已知条件得出∠ABC=22.5°,由(1)知:∠ABC=∠CAD,即可得出结果.
【解答】(1)证明:连接AO,延长AO交⊙O于点E,则AE为⊙O的直径,连接DE,如图所示:
∵∠ABC:∠ACB:∠ADB=1:2:3,∠ADB=∠ACB+∠CAD,
∴∠ABC=∠CAD,
∵AE为⊙O的直径,
∴∠ADE=90°,
∴∠EAD=90°﹣∠AED,
∵∠AED=∠ABD,
∴∠AED=∠ABC=∠CAD,
∴∠EAD=90°﹣∠CAD,
即∠EAD+∠CAD=90°,
∴EA⊥AC,
∴AC是⊙O的切线;
(2)解:∵BD是⊙O的直径,
∴∠BAD=90°,
∴∠ABC+∠ADB=90°,
∵∠ABC:∠ACB:∠ADB=1:2:3,
∴4∠ABC=90°,
∴∠ABC=22.5°,
由(1)知:∠ABC=∠CAD,
∴∠CAD=22.5°.
【提高检测】:
1.(2019?甘肃庆阳?3分)如图,点A,B,S在圆上,若弦AB的长度等于圆半径的倍,则∠ASB的度数是 .
2.(2019?山东潍坊?3分)如图,四边形ABCD内接于⊙O,AB为直径,AD=CD,过点D作DE⊥AB于点E,连接AC交DE于点F.若sin∠CAB=,DF=5,则BC的长为(  )
A.8 B.10 C.12 D.16
3.四边形ABCD中,AB∥DC,BC=b,AB=AC=AD=a,如图24-1-4-11,求BD的长.
4.如图所示,在小岛周围的APB内有暗礁,在A、B两点建两座航标灯塔,且∠APB=θ,船要在两航标灯北侧绕过暗礁区,应怎样航行?为什么?
5.(2019?湖北省荆门市?10分)已知锐角△ABC的外接圆圆心为O,半径为R.
(1)求证:=2R;
(2)若△ABC中∠A=45°,∠B=60°,AC=,求BC的长及sinC的值.
【提高检测答案】:
1.(2019?甘肃庆阳?3分)如图,点A,B,S在圆上,若弦AB的长度等于圆半径的倍,则∠ASB的度数是 .
【思路导引】设圆心为0,连接OA、OB,如图,先证明△OAB为等腰直角三角形得到∠AOB=90°,然后根据圆周角定理确定∠ASB的度数.
【解答】解:设圆心为O,连接OA、OB,如图,
∵弦AB的长度等于圆半径的倍,
即AB=OA,
∴OA2+OB2=AB2,
∴△OAB为等腰直角三角形,∠AOB=90°,
∴∠ASB=∠AOB=45°.
2.(2019?山东潍坊?3分)如图,四边形ABCD内接于⊙O,AB为直径,AD=CD,过点D作DE⊥AB于点E,连接AC交DE于点F.若sin∠CAB=,DF=5,则BC的长为(  )
A.8 B.10 C.12 D.16
【思路导引】连接BD,如图,先利用圆周角定理证明∠ADE=∠DAC得到FD=FA=5,再根据正弦的定义计算出EF=3,则AE=4,DE=8,接着证明△ADE∽△DBE,利用相似比得到BE=16,所以AB=20,然后在Rt△ABC中利用正弦定义计算出BC的长.
【解答】解:连接BD,如图,
∵AB为直径,
∴∠ADB=∠ACB=90°,
∵∠AD=CD,
∴∠DAC=∠DCA,
而∠DCA=∠ABD,
∴∠DAC=∠ABD,
∵DE⊥AB,
∴∠ABD+∠BDE=90°,
而∠ADE+∠BDE=90°,
∴∠ABD=∠ADE,
∴∠ADE=∠DAC,
∴FD=FA=5,
在Rt△AEF中,∵sin∠CAB==,
∴EF=3,
∴AE=4,DE=5+3=8,
∵∠ADE=∠DBE,∠AED=∠BED,
∴△ADE∽△DBE,
∴DE:BE=AE:DE,即8:BE=4:8,
∴BE=16,
∴AB=4+16=20,
在Rt△ABC中,∵sin∠CAB==,
∴BC=20×=12.
故选:C.
3.四边形ABCD中,AB∥DC,BC=b,AB=AC=AD=a,如图24-1-4-11,求BD的长.
【思路导引】:由AB=AC=AD=a可以得到点B、C、D在以A为圆心,以a为半径的圆上,因而可以作出该圆,利用圆的知识解决该题.本题考查圆的定义和圆周角定理及其推论.
【解析】:∵AB=AC=AD=a,∴点B、C、D到A点距离相等.故以A为圆心,以a为半径作⊙A,并延长BA交⊙A于E,连结DE.
∵AB∥CD,∴弧BC=弧DE.∴BC=DE=b.
∵BE为⊙A的直径,∴∠EDB=90°.
在Rt△EDB中,BD==,∴BD的长为.
4.如图所示,在小岛周围的APB内有暗礁,在A、B两点建两座航标灯塔,且∠APB=θ,船要在两航标灯北侧绕过暗礁区,应怎样航行?为什么?
【思路导引】:根据圆周角定理和三角形内角和定理解答.船在航行过程中,始终保持对两灯塔A、B的视角小于θ,即可安全绕过暗礁区.
【思路导引】由(1)(2)知,在航标灯A、B所在直线北侧,在圆弧弧APB外任一点对A、B的视角都小于θ;在圆弧弧APB上任一点对A、B的视角都等于θ;在圆弧弧APB内任一点对A、B的视角都大于θ.为此只有当对两灯塔的视角小于θ的点才是安全点.
【解析】船在航行过程中,始终保持对两灯塔A、B的视角小于θ,即可安全绕过暗礁区.
(1)在弧APB外任取一点C,连结CA、CB,设CA交弧APB于F,连结FB.
∵∠AFB=∠θ,∠AFB>∠C,∴∠C<θ.
(2)在弧APB的弓形内任取一点D,连结AD并延长交弧APB于E,连结DB、EB.∵∠E=θ,∠ABD>∠E,∴∠ADB>θ.
5.(2019?湖北省荆门市?10分)已知锐角△ABC的外接圆圆心为O,半径为R.
(1)求证:=2R;
(2)若△ABC中∠A=45°,∠B=60°,AC=,求BC的长及sinC的值.
【思路导引】本题考查了三角形的外接圆与外心,解直角三角形,正确的作出辅助线是解题的关键.(1)如图1,连接AO并延长交⊙O于D,连接CD,于是得到∠CD=90°,∠ABC=∠ADC,根据三角函数的定义即可得到结论;
(2)由=2R,同理可得:-==2R,于是得到2R==2,即可得到BC=2R?sinA=2sin45°=,如图2,过C作CE⊥AB于E,解直角三角形即可得到结论.
【解答】解:(1)如图1,连接AO并延长交⊙O于D,连接CD,
则∠CD=90°,∠ABC=∠ADC,
∵sin∠ABC=sin∠ADC==
∴=2R;
(2)∵=2R,
同理可得:-==2R,
∴2R==2,
∴BC=2R?sinA=2sin45°=,
如图2,过C作CE⊥AB于E,
∴BE=BC?cosB=cos60°=,AE=AC?cos45°=,
∴AB=AE+BE=,
∵AB=AR?sinC,
∴sinC==.
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