鲁教版九年级上册化学 1.2 体验化学探究 课件（21张PPT）

课件21张PPT。第二节　体验化学探究第一单元 步入化学殿堂第一单元 步入化学殿堂第一单元 步入化学殿堂一 从问题开始___________和___________是提出问题的关键。如果能够做到仔细观察，不轻易放过任何“反常”现象，不轻信现成的结论、不迷信权威观点，养成独立思考的习惯，提出有探究价值的问题就不再是一件难事了。 敏锐观察 深入思考 第一单元 步入化学殿堂二 通过科学探究解决问题 科学探究的基本环节包括：________、猜想与假设、________
(包括设计实验方案、进行实验等)、____________、反思与评价、表达与交流等。
确定了科学探究的问题后，从设计实验到实施实验需要“____________”；实验完成后，还应“______________”。只有对探究活动的过程和结果进行认真的________，才能使我们不断进步。 提出问题 收集证据 获得结论 三思而后行 行后而三思 反思 第一单元 步入化学殿堂[说明] ______________是化学科学发展和化学学习的重要途径，在“__________”中“学化学”，你会体验到无穷的乐趣。 化学实验 做实验 第一单元 步入化学殿堂探究点一　从问题开始 [情景展示] 第一单元 步入化学殿堂[问题探究] 法拉第在观察蜡烛燃烧后提出的科学问题达数十个，并且这些问题的解决带来诸多新的科学发现。有人认为，科学探究应该“大胆猜想，小心求证”，你同意这种观点吗？ [思考交流] 第一单元 步入化学殿堂[归纳提升] “大胆猜想，小心求证”是科学探究的正确方法，只有“大胆猜想”才能提出有意义的研究方向，发现创新性问题，没有革旧布新的勇气和胆略是做不出科学发现和创新性成果的；“小心求证”说明了科学严谨、求实的另一面，不然再好的方法和设想，如果没有实事求是的态度和一丝不苟的精神，同样做不出创新成果。 [课堂速记] 第一单元 步入化学殿堂类型一　从问题开始 例1 你认为下列提出问题的思路可行的是 (　　)
A．人云亦云　　　　 　B．随心所欲
C．善于观察 D．答非所问 C [解析] 发现和提出问题要求必须时刻保持一颗好奇心、学会质疑，不轻信现成的结论、善于变换角度看问题、善于观察、善于从生活实际出发和提出问题。 第一单元 步入化学殿堂[方法点拨] 科学探究是一个解决问题的活动，因此它一定是以问题为起点的。如果没有了问题，科学发展就走到了尽头。敏锐观察和深入思考是提出问题的关键。如果能做到仔细观察，不轻易放过任何“反常”现象，不轻信现成的结论，不迷信权威观点，养成独立思考的习惯，提出有探究价值的问题就不再是一件难事了。 [听课笔记] 第一单元 步入化学殿堂探究点二　通过科学探究解决问题 [情景展示] 第一单元 步入化学殿堂[问题探究] 根据教材第11页实验探究 1－1，你能总结出应如何通过科学探究来解决问题吗？ [思考交流] 第一单元 步入化学殿堂[归纳提升] 通过科学探究来解决问题的具体做法是：首先要根据以往的经验或已有的知识，提出猜想或假设，然后通过实验、调查或查阅资料等方法收集证据，并对这些证据进行分析与归纳，得出结论，最后还要对探究的过程及结论进行反思评价。 [课堂速记] 第一单元 步入化学殿堂类型二　通过科学探究解决问题 例2 提出问题：蜡烛刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，它的成分是什么？
提出假设：
A．白烟是燃烧时生成的二氧化碳；
B．白烟是燃烧时生成的水蒸气；
C．白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体。 查阅资料：
(1)二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧。
(2)二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。 第一单元 步入化学殿堂实验探究：
(1)吹灭蜡烛，立即用一个内壁蘸有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假设_______(填序号)。
(2)吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有出现水雾。说明白烟不是_____________________________。
(3)吹灭蜡烛，立即用燃着的木条去点白烟(注意不要接触蜡芯), 发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这为假设______(填序号，下同)提供了证据，同时可排除假设________。 A 燃烧时生成的水蒸气 C A 第一单元 步入化学殿堂[听课笔记] [解析] 科学探究是学习化学的基本途径。可根据“二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧”“二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊”“白烟具有可燃性”这些信息，来探究蜡烛刚熄灭时产生的白烟是什么物质。 第一单元 步入化学殿堂[方法点拨] 科学探究是学习化学重要且有效的方式，是学生积极主动地获取化学知识、认识和解决化学问题的重要实践活动。它涉及提出问题、猜想与假设、收集证据、获得结论、反思与评价、表达与交流等要素，对发展学生的科学素养具有不可替代的作用。 第一单元 步入化学殿堂第一单元 步入化学殿堂知识点?　从问题开始 1. 要具有良好的发现问题和提出问题的能力，下列观点不可取的是 (　　)
A. 善于观察，善于变换角度看问题，时刻保持一颗好奇心
B. 善于从生活实际中发现和提出问题
C. 固执己见尽量不去交流，这样可以排除其他人对自己观点的干扰
D. 学会质疑，不轻信现成的结论 C 第一单元 步入化学殿堂2. 点燃生日蜡烛时，可以看到五颜六色的蜡烛同时燃烧的美妙情景。对于“蜡烛燃烧”这一化学现象，你能够提出的问题有
(答三条)：
(1)__________________________________________________；
(2)__________________________________________________；
(3)__________________________________________________
__________________。 蜡烛为什么会燃烧 为什么蜡烛需要点燃才能够燃烧 [解析] 对“蜡烛燃烧”现象能够提出很多问题，可以从蜡烛燃烧的原因、条件、产生火焰的原因及燃烧后的产物等方面提出问题。 第一单元 步入化学殿堂知识点?　通过科学探究解决问题3. 某些金属工艺品的外观有银白色的金属光泽，同学们认为它可能和铁一样，有磁性。在讨论时，有同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”。就该同学提出的“我们可以先拿磁铁来吸一下”这一过程而言，属于科学探究中的 (　　)
A．猜想与假设 B．设计实验
C．表达与交流 D．获得结论 B [解析] 对于一个猜测，提出用具体的物质来进行验证的过程属于设计实验。