人教版八年级上册生物 5.1.7 哺乳动物 课件 (33张PPT)

课件33张PPT。第五单元 生物圈中的其他生物
第一章 动物的主要类群
第七节 哺乳动物上图争相吃奶的小狗多可爱！哺乳动物用乳汁哺育幼崽。小动物一般在出生后，就会吮吸乳汁。与其他抚育后代的方式相比，哺乳有什么优越性？1.阐明哺乳动物的主要特征。
2.描述哺乳动物与人类生活的关系。猕猴：在森林里群居生活，栖息在树上，以野果为食，也吃鸟卵和昆虫。你能说出下面几种动物的名称吗？野马：栖息于草原、荒漠，原分布于我国新疆北部等地。野生的野马已经灭绝，我国于20世纪80年代从欧美重新引入野马，经饲养后放归野外。非洲象是陆地最大的哺乳动物，栖息于森林和稀树草原，主要吃香蕉等果实以及树叶、树皮。鲸是生活在海洋中的大型哺乳动物，有些鯨浮出水面时像一座小岛，食物是水母、乌贼、虾和一些不大的鱼，食量很大。生活在北极冻原的北极熊以海洋动物为食东北虎是凶猛的食肉动物，是国家一级保护动物 长颈鹿生活在
热带草原，是世界
上最高的动物哺乳动物与人类有着密切的关系，而人类也是最高等的哺乳动物。那么，哺乳动物有哪些特点呢？1、观察下图中各动物的体表，你发现它们有什么共同特点？该特点有什么意义？探究主题 一哺乳动物的主要特征1、哺乳动物体表大多被 ；毛除了…………少数水生种类
体毛有很好的保温作用，哺乳动物可以维持恒
定的体温，是 动物。
恒温 哺乳动物与鸟类的共同特征是（　 ）
A．两者都有羽毛
B．两者都是恒温动物
C．两者都是胎生
D．两者都有翅膀 B 讨论：你见过小狗吗？小狗是由卵孵化出来的，还是由母狗直接产生的？刚生下的小狗能自己取食吗？它是怎样生活的？答：由母狗直接产生的，刚生下的小狗不能自己取食，靠摄取母狗的乳汁而生活。胎生：绝大多数哺乳动物的胚胎在雌性体内发育，通过胎盘从母体获得营养，发育到一定阶段后从母体中产出。2.胎生、哺乳哺乳：雌性用自己的乳汁哺育后代，使后代在优越的营养条件下成长。2.胎生、哺乳[问题]为什么胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的成活率？提示：（1）胚胎在母体里发育，母体直接产出幼崽。胎生比卵生提高了后代的出生存活率。
（2）母体都有乳腺，能分泌乳汁哺育幼崽，在短时间内解决了幼崽的温饱和营养问题。 蝙蝠与家鸽都适于飞行，但蝙蝠是哺乳类而不是鸟类，它特有的特征是（ ）
A.双重呼吸 B.体温恒定
C.心脏四腔 D.胎生哺乳
D3. 用牙齿撕咬、切断和咀嚼食物 兔牙齿分为门齿和臼齿，门齿适于切断食物，臼齿适于磨碎食物，与食草生活相适应；3. 用牙齿撕咬、切断和咀嚼食物 狼的牙齿除具有门齿和臼齿外，还有犬齿，可攻击、撕咬猎物，与食肉生活相适应。3. 用牙齿撕咬、切断和咀嚼食物牙齿的分化既提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力。 食草动物牙齿分化的一般特征是（　　）
A．门齿和犬齿发达，臼齿退化
B．臼齿和犬齿发达，门齿退化
C．门齿和臼齿发达，犬齿退化
D．门齿、臼齿和犬齿发达 C 讨论：当你走近一只小兔时，小兔会有怎样的反应？
由此说明小兔的神经系统和感觉器官有什么特点？这种特点对其生存有什么意义？答：迅速逃跑。说明小兔的神经系统和感觉器官特别发达。这种特点使小兔能对环境的复杂多变及时作出反应。4. 具有高度发达的神经系统和感觉器官兔的神经系统兔的脑能够灵敏地感知外界环境的变化，对环境的复杂多变及时作出反应。神经（1）体表被毛、体温恒定；
（2）胎生，哺乳；
（3）牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。【小结】哺乳动物的主要特征：麋鹿猩猩哺乳动物与人类生活的关系提供动物蛋白维持生态系统的稳定探究主题 二皮毛具有特有的经济价值人类得力的助手鼠类猖獗会对农、林、牧业造成危害，有时还会传播疾病。人们对有害动物要合理防控。 1.哺乳动物的特征
2.哺乳动物与人类生活的关系P39 4、鼠类的繁殖能力很强，若适宜鼠类生存的空间扩大，鼠类的天敌如猫头鹰，蛇的数量锐减，鼠类会大量繁殖，不注意防治的话，就有可能造成鼠害。
控制有害动物的基本原则就是控制数量，降低它们的种群密度。就鼠害防治而言，一方面可保持环境的整洁卫生，减少鼠类生存的空间；另一方面，保护好鼠类的天敌，维持生态平衡，从而控制鼠类数量谢谢！