五年级上册数学课件-8.5整理与复习：综合练习 冀教版(共21张PPT)
文档属性
| 名称 | 五年级上册数学课件-8.5整理与复习：综合练习 冀教版(共21张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.5MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 冀教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2019-10-03 20:39:43 | ||
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文档简介
课件21张PPT。实际问题与方程1、什么叫做方程?
含有未知数的等式。
2、什么叫做方程的解？
使方程左右两边相等的未知数的值。
3、什么叫做解方程？
求方程的解的过程。
4、方程的解和解方程有什么不同？
方程的解是一个数值，解方程是一个计算过程。
复习知识回顾 5、请说出等式的两个基本性质等式的性质1：
等式两边加上或减去同一个数，左右两边仍然相等。
等式的性质2：
等式两边乘以同一个数，或除以同一个不为 0 的数，左右两边仍然相等。
复习知识回顾复习１．用含有字母的式子表示下列数量
（１）比ⅹ的３倍多５
（２）比ⅹ的４倍少２
（３）２个ⅹ与34的和
（４）ⅹ的５倍与９的差 ３ⅹ＋５ ４ⅹ－２ 2ⅹ＋34 5ⅹ－９ 知识回顾 知识回顾复习问题：1. 从图中能得到哪些数学信息？2. 怎样理解“超过原纪录0.06米”？3. 在这个情境中，有哪几个数量？ 例1学校原跳远记录是多少米？根据线段图找出数量之间有哪些等量关系呢？例1 原纪录+超出部分=小明成绩小明成绩-超出部分=原纪录小明成绩-原纪录=超出部分4.21m根据等量关系怎么列式呢？例1学校原跳远记录是多少米？4.21－0.06＝4.15（m）还有其他方法吗？解：设学校原跳远纪录是x米。 x＋0.06＝4.21 x＋0.06－0.06＝4.21－0.06 x＝4.15原纪录＋超出部分＝小明的成绩答：学校原跳远纪录是4.15米。方程解法：例1※：列方程解决实际问题，要先用 x （或
其他字母）表示要求的未知数，再列
方程。重点提示※：求出的解的后面不写单位名称※：没有检验要求时，可以口算检验※：列方程解应用题时，不能把未知数单
独放在等号的一侧练习问题：你能用方程解决这个问题吗？
写出数量关系，列方程解答。1. 小明去年身高多少？ 解决这个问题时，注意什么呢？统一单位解：设小明去年身高x米。 0.08＋x＝1.53 0.08＋x－0.08＝1.53－0.08 x＝1.45答：小明去年身高1.45米。8cm＝0.08m 方法1：解：设小明去年身高x米。 8cm＝0.08m 方法2： 1.53－x＝0.08 1.53－x＋x＝0.08＋x
1.53＝0.08＋x 0.08＋x＝1.53 0.08＋x－0.08＝1.53－0.08 x＝1.45 去年身高＋长高的＝今年身高今年身高-去年身高=长高的答：小明去年身高1.45米。问题：你能用方程解决这个问题吗？自己试着做一做。2. 练习例2从图中得到了哪些数学信息？
例2根据线段图找出数量之间有哪些等量关系呢？例2解：设共有x块黑色皮。
2x－4＝20
解：设共有x块黑色皮。
2x＝20＋4解：设共有x块黑色皮。
2x－4＝20
解：设共有x块黑色皮。
2x＝20＋4
x＝12 2x÷2＝24÷2 2x＝24 2x－4＋4＝20＋4 x＝12 2x÷2＝24÷2 2x＝24绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com答：共有12块黑色皮。课堂小结 解形如ax±b=c的方程,先把ax看作一个整体,求出ax等于多少,再求x等于多少。 1.列方程解决实际问题时,根据题意正确理解题中的数量关系,一般按照条件叙述的顺序进行思考,写出关系式。在解题时要注意书写格式:先将要求的量设为x,然后根据等量关系列出方程,最后解方程。2. 列方程解决问题的步骤:
①弄清题意,找出未知数,用x表示。
②分析并找出数量间的相等关系,列方程。
③解方程。
④检验,写出答语。
作业：第75页练习十六，第2题。
第75页练习十六，第5题。 谢谢
含有未知数的等式。
2、什么叫做方程的解？
使方程左右两边相等的未知数的值。
3、什么叫做解方程？
求方程的解的过程。
4、方程的解和解方程有什么不同？
方程的解是一个数值，解方程是一个计算过程。
复习知识回顾 5、请说出等式的两个基本性质等式的性质1：
等式两边加上或减去同一个数，左右两边仍然相等。
等式的性质2：
等式两边乘以同一个数，或除以同一个不为 0 的数，左右两边仍然相等。
复习知识回顾复习１．用含有字母的式子表示下列数量
（１）比ⅹ的３倍多５
（２）比ⅹ的４倍少２
（３）２个ⅹ与34的和
（４）ⅹ的５倍与９的差 ３ⅹ＋５ ４ⅹ－２ 2ⅹ＋34 5ⅹ－９ 知识回顾 知识回顾复习问题：1. 从图中能得到哪些数学信息？2. 怎样理解“超过原纪录0.06米”？3. 在这个情境中，有哪几个数量？ 例1学校原跳远记录是多少米？根据线段图找出数量之间有哪些等量关系呢？例1 原纪录+超出部分=小明成绩小明成绩-超出部分=原纪录小明成绩-原纪录=超出部分4.21m根据等量关系怎么列式呢？例1学校原跳远记录是多少米？4.21－0.06＝4.15（m）还有其他方法吗？解：设学校原跳远纪录是x米。 x＋0.06＝4.21 x＋0.06－0.06＝4.21－0.06 x＝4.15原纪录＋超出部分＝小明的成绩答：学校原跳远纪录是4.15米。方程解法：例1※：列方程解决实际问题，要先用 x （或
其他字母）表示要求的未知数，再列
方程。重点提示※：求出的解的后面不写单位名称※：没有检验要求时，可以口算检验※：列方程解应用题时，不能把未知数单
独放在等号的一侧练习问题：你能用方程解决这个问题吗？
写出数量关系，列方程解答。1. 小明去年身高多少？ 解决这个问题时，注意什么呢？统一单位解：设小明去年身高x米。 0.08＋x＝1.53 0.08＋x－0.08＝1.53－0.08 x＝1.45答：小明去年身高1.45米。8cm＝0.08m 方法1：解：设小明去年身高x米。 8cm＝0.08m 方法2： 1.53－x＝0.08 1.53－x＋x＝0.08＋x
1.53＝0.08＋x 0.08＋x＝1.53 0.08＋x－0.08＝1.53－0.08 x＝1.45 去年身高＋长高的＝今年身高今年身高-去年身高=长高的答：小明去年身高1.45米。问题：你能用方程解决这个问题吗？自己试着做一做。2. 练习例2从图中得到了哪些数学信息？
例2根据线段图找出数量之间有哪些等量关系呢？例2解：设共有x块黑色皮。
2x－4＝20
解：设共有x块黑色皮。
2x＝20＋4解：设共有x块黑色皮。
2x－4＝20
解：设共有x块黑色皮。
2x＝20＋4
x＝12 2x÷2＝24÷2 2x＝24 2x－4＋4＝20＋4 x＝12 2x÷2＝24÷2 2x＝24绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com答：共有12块黑色皮。课堂小结 解形如ax±b=c的方程,先把ax看作一个整体,求出ax等于多少,再求x等于多少。 1.列方程解决实际问题时,根据题意正确理解题中的数量关系,一般按照条件叙述的顺序进行思考,写出关系式。在解题时要注意书写格式:先将要求的量设为x,然后根据等量关系列出方程,最后解方程。2. 列方程解决问题的步骤:
①弄清题意,找出未知数,用x表示。
②分析并找出数量间的相等关系,列方程。
③解方程。
④检验,写出答语。
作业：第75页练习十六，第2题。
第75页练习十六，第5题。 谢谢