五年级上册数学教案-3.1 小数除法：除数是一位小数的除法 冀教版

《除数是一位小数的小数除法》 教学设计
教学内容：冀教版小学数学五年级上册第三单元《小数除法》第26-27页内容。
教学目标：
1、结合具体事例，经历解决问题，学习除数是一位小数的计算方法的过程。2、理解并掌握除数是一位小数的计算方法，能正确进行计算，3、能把已经的知识迁移到新知识的学习中，感受知识间的联系。
教学重难点：
理解并掌握除数是一位小数的计算方法，能正确进行计算。
教学过程：
复习旧知
笔算下列各题：
22.4÷4 21.45÷15 9.8÷7 16.8÷12
除数是整数的小数除法，计算时应注意什么？
探究新知
提出买苹果的问题
师：同学们，谁陪妈妈去水果市场买过水果？谁知道苹果多少钱一千克？
师：苹果的品种不一样，价格也不一样。今天有一位阿姨去买苹果，是3.8元每千克，阿姨一共花了22.8元，你知道她买了多少千克吗？
小组合作交流
小组内交流：例题，王阿姨买了多少千克苹果？
生：22.8÷3.8=
小组内交流计算方法。
3、展示汇报
师：先用计算器算一算。
生：得出结果：6千克。
师：还有其它的方法吗？
生：以元为单位的钱数化成以角为单位的钱数，再计算。
22.8元＝228角
3.8元＝38角
228÷38＝6（千克）
答：王阿姨买了6千克苹果.
生：我利用商不变的规律，除数扩大到原来的10倍，被除数也扩大到原来的10倍。
22.8扩大10倍是228， 3.8扩大10倍是38。
228÷38=6（千克）
答：王阿姨买了6千克苹果.
师：两种方法都很好，今天我们学习的是除数是一位小数的除法，你能总结计算方法吗？
学生小组讨论，然后师生共同总结方法。
1、先移动除数的小数点，使它变成整数。除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位（位数不够时，在被除数的末尾用“0”补足。
2、按照除数是整数的计算方法计算
4、交流学习中的困惑：
师：在学习中有什么困惑给大家分享一下。
……
巩固练习
在括号里填上合适的数。
10.75÷2.5=（ ）÷25
12÷3.2=（ ）÷32
6.08÷6.4=( ) ÷64
2、竖式计算：
3.42÷4.5 0.002÷0.1 14÷2.5 9.6÷0.6
3、一头蓝鲸重110.4吨，一头大象重4.8吨，这头蓝鲸的体重是这头大象的多少倍？
4、某小区垃圾中转站要清理31.5吨垃圾，一辆垃圾车一次可运走1.5吨。
（1）用一辆垃圾车清理这些垃圾，需要多少次才能运完？
（2）如果用3辆垃圾车同时清理，几次可以运完？
5、 5升花生油129元，2.5升色拉油31.9元，一升花生油和一升色拉油相差多少元？
总结谈收获。
通过这节课的学习，有什么收获。