第二单元 第一章 第四节 细胞的生活 (共26张PPT)

课件26张PPT。第四节 细胞的生活　　我们人要想进行学习和工作等日常活动需要定时吃饭，粮食属于物质。而细胞要想进行正常的生命活动也需要各种物质。新 课 导 入　　1．能说出细胞含有的物质，以及细胞膜具有控制物质进出的功能；
2．能够描述细胞质中的线粒体和叶绿体在能量转换方面的作用；
　　3．能够认识细胞生命活动具有物质基础。知 识 目 标　　培养乐于探索生命奥秘的情感，养成科学思维的习惯。　　尝试通过猜想、类比、推测、分析、归纳等思维活动过程，理解细胞中的物质和能量，发展科学探究能力。情感态度与价值观能 力 目 标　　1．细胞含有的物质，以及细胞膜控制物质的进出；
　　2．描述细胞质中的线粒体和叶绿体在能量转换方面的作用；
　　3．理解细胞中的物质和能量。重 点难 点　　1．细胞膜具有控制物质进出的功能；
　　2．能够描述细胞质中的线粒体和叶绿体在能量转换方面的作用。一、细胞中有哪些物质细胞中的物质无机物有机物水无机盐氧脂类蛋白质核酸二氧化碳糖类分子结构比较小，一般不含碳分子结构比较大，一般含有碳细胞中的物质占细胞鲜重的含量　　物质都是由分子组成的，而分子是由原子组成的。水分子结构氧原子氢原子　　分子都是由原子组成的，只有当原子组装成分子时，才能表现出物质的性质来。糖在水中溶解生活中的现象绿色圆点表示水分子红色圆点表示蔗糖分子　　一个个蔗糖分子分散开来，挤进水分子之间的缝隙中。　　是否所有的物质都能进入细胞中？细胞膜有什么作用？　 细胞膜控制物质出入细胞想一想细胞内产生的废物其他物质细胞膜控制物质出入细胞　　细胞膜将细胞内部与细胞外部的环境分隔开，使细胞有一个较稳定的内部环境。有用的物质二、细胞膜控制物质的进出
——选择性 　　1．能让有用的物质进入细胞；　　细胞膜控制物质的进出：　　2．把其它物质挡在细胞外；　　3．把细胞内产生的废物排到细胞外。　　保证获得所需的物质；维持内部环境的稳定。　　细胞膜控制物质的进出的意义：
你了解它吗? 甘薯被晒成甘薯干，是由于甘薯细胞中的水分子通过细胞膜散失到空气中了。我们吃甘薯干时会感到有甜味，说明甘薯细胞中的糖类物质并未通过细胞膜到达细胞外。　　1．细胞中的物质都是自己制造的吗？
不都是。例如水都是从外界吸收的。
　　2．临床上常给危重病人吸氧，这些氧能不能进入细胞中？氧进入细胞必须经过哪个结构？
氧能进入细胞中并被利用。氧进入细胞必须经过细胞膜。练一练三、细胞质中有能量转换器能量的形式化学能如食物中的能量光能如阳光的能量热能如物质燃烧时放出的热量能量能够转化：　　蜡烛燃烧时化学能转变成光能和热能。　　物体的运动和生物的生活都需要能量。细胞中的能量转换器动物生活所需的能量(来自食物)有机物中的化学能叶绿体线粒体线粒体动物：植物：有机物中的化学能植物生活所需要的能量太阳能叶绿体、线粒体　　线粒体叶绿体 使细胞中的有机物与氧结合，经过复杂的过程，转变成二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。 叶绿体中的叶绿素能吸收光能。叶绿体将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中。线粒体叶绿体课 堂 小 结细胞的生活需要物质和能量无机物
有机物细胞中的物质叶绿体：
线粒体：能量转换器细胞膜控制物质的进出能让有用的物质进入细胞把其它物质挡在细胞外把细胞内产生的废物排到细胞外将光能转变成有机物中的化学能将有机物中的化学能释放出来供细胞利用课 堂 练 习　　1．一个动物细胞中，能够让糖类物质进入细胞而将二氧化碳排出并阻挡在细胞之外的细胞结构是（ ）
　　A．细胞质 B．细胞壁
　　C．细胞膜 D．液泡C　　2．下列结构属于动物体细胞中能量转换器的是（?? ? ）
　　A．细胞核?????? B．线粒体??????
　　C．叶绿体?????? D．叶绿体和线粒体B　　3．能够把细胞中的有机物分解，同时
释放能量供给细胞利用的结构是（ ??? ）
　　A．细胞核???? B．叶绿体????
　　C．线粒体???? D．液泡??C练 习 答 案　　1．最好举与生物有关的事例。例如，将红细胞放在蒸馏水中，大量的水分子进入红细胞，红细胞会胀破。又如，胰岛细胞分泌胰岛素，也能说明分子是不断运动的。
　　2．（1）×； （2）√。
　　3．危重病人的消化及呼吸功能相对减弱。吸氧有助于病人的细胞获得氧；静脉点滴葡萄糖可使病人的细胞及时获得葡萄糖，不必完全依赖消化系统。这样病人的细胞及其中的线粒体就可以将葡萄糖和氧转变成二氧化碳和水，同时释放能量，供给病人生命活动的需要。