人教版生物八年级上册5.1.4鱼课件（共17张）

课件17张PPT。动物无脊椎动物脊椎动物 背侧没有脊柱。如：腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物背侧有脊柱。如：鱼、两栖动物、爬行动物、鸟、哺乳动物第一章 动物的主要类群第四节 鱼学习目标1、说出无脊椎动物和脊椎动物的主要区别。
2、通过观察鱼的外形、运动与呼吸等，概述鱼的主要特征。
3、举例说明鱼与人类生活的关系。
4、关注我国渔业资源的发展及其保护。
一、多种多样的鱼青鱼 草鱼 鲢鱼 鳙鱼 四 大 家 鱼（淡水鱼）一、多种多样的鱼二、鱼的主要特征活动一：观察鱼的外形和运动观察提纲：
看一看：鱼的身体分几部分？体形特点？
摸一摸：摸一摸鱼的体表，体表特点？
敲一敲：轻敲鱼池，使鱼游动，鱼的运动器官？对照观察提纲，观察小鱼的身体结构，完成学案中“活动一” 的内容。二、鱼的主要特征活动一：观察鱼的外形和运动1.外形头部尾部躯干部（1）头部、躯干部、尾部三部分（2）流线型：二、鱼的主要特征活动一：观察鱼的外形和运动1.外形头部尾部躯干部（1）头部、躯干部、尾部三部分（3）体表有鳞片：保护 黏液：保护 减少阻力（2）流线型：减少在水中运动的阻力二、鱼的主要特征活动一：观察鱼的外形和运动2.运动（1）运动器官：（2）游泳：鳍尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用二、鱼的主要特征活动二：探究鱼的呼吸
用吸管将牛奶慢慢滴在鱼口前方，观察牛奶流入鱼口后，从哪里流出来？
鱼呼吸时，口和鳃盖后缘是同时张合还是交替张合？
推测 流入的水和流出的水中气体成分有哪些变化？
1.呼吸过程完成以上操作后，填写学案“活动二”的内容二、鱼的主要特征活动二：探究鱼的呼吸1.呼吸过程含氧多的水鳃盖后缘二、鱼的主要特征活动二：探究鱼的呼吸2.呼吸器官：鳃把小鱼平放在解剖盘中，一只手固定住小鱼，另一只手用镊子轻轻掀起鳃盖，观察内部鳃的颜色。讨论：你观察的活鱼体内的鳃是什么颜色？鲜红色密布大量毛细血管注意：不要伤害到小鱼,观察完后立刻把鱼放回水中！二、鱼的主要特征活动二：探究鱼的呼吸2.呼吸器官：讨论：
鳃丝的哪些特点与水中呼吸有关？（数量 形态）
鳃丝既多又细：增大气体交换面积
鱼离开水后，为什么很快就会死亡？
鳃鱼离开水时，鳃丝黏连在一起，减少与空气接触的面积。 观察培养皿中的离体鱼鳃的结构特征。鳃丝鳃弓二、鱼的主要特征尝试总结鱼的主要特征：生活环境：体表特征：呼吸器官：运动方式：
生活在水中体表常有鳞片覆盖用鳃呼吸通过通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。（2）人文寓意（1）食用三、鱼与人类生活的关系（3）合理利用和保护渔业资源谢谢