鲁教版九年级上册化学 6.3 大自然中的二氧化碳 课件（29张PPT）

课件29张PPT。 广博而美妙的化学世
界，充满了奥秘与神奇，
期待着你们用智慧来探索、发现……
亲爱的同学们，你们准备好了吗？
在意大利，有一个奇怪的山洞，人们叫他“死狗洞”。狗一过去就会死亡，人走过去却安然无恙。为什么会有如此奇怪的现象呢？迷信的人说：“洞里住了个专杀狗的妖怪——屠狗妖”……第六单元 燃烧与燃料
第三节大自然中的二氧化碳②不同年度， CO2含量总趋势：逐年（ ）（1）大量化石燃料的燃烧
（2）森林的滥砍乱伐 ……①同一年度CO2含量：冬季（ ）夏季（1）冬季植物的光合作用弱
（2）取暖燃烧大量的化石燃料
……一、二氧化碳的循环高于升高（一）空气中的二氧化碳含量随时间的变化情况一、二氧化碳的循环（二）二氧化碳的产生与消耗产生CO2的途径：
消耗CO2的途径：生物的呼吸作用、化石燃料的燃烧……植物的光合作用……0.034%空气中二氧化碳的体积分数（三）大气中CO2含量增加对自然环境的影响2.CO2过多会造成温室效应1.没有CO2无法进行光合作用节能减排：节约物质资源和能量资源，减少废弃物和环境有害物排放。
低碳生活：生活作息时要尽力减少所耗用的能量，特别是CO2的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要从节电节气和回收三个环节来改变生活细节。3、节能减排、低碳生活：（一）CO2的物理性质二、二氧化碳的性质1. 通常状况下，CO2是一种无色、无味的气体仔细观察CO22.CO2密度比空气大塑料瓶变瘪二氧化碳能溶于水向收集满CO2的软塑料瓶（先观察塑料瓶形状）中加入约1/4体积的水，立即盖紧瓶盖，用力充分振荡，观察塑料瓶形状的变化情况（一）CO2的物理性质二、二氧化碳的性质3. CO2能溶于水 探究实验一： CO2能否溶于水CO2气体无色液体俗称“干冰”加压
降温降温升华4.一定条件下，二氧化碳的三态变化（吸热）固体二氧化碳干冰的妙用大 型 冷 库制造舞台云雾效果食物储运（二） CO2的化学性质 探究实验二： CO2能与H2O反应生成碳酸，碳酸使紫色石蕊试剂变红紫色石蕊试液变红CO2+H2O===H2CO3（碳酸）向试管中加入1至2毫升紫色石蕊试，再用嘴向紫色石蕊试剂中吹入气体，观察颜色变化紫色石蕊 溶液 CO2能否与H2O的反应结论 1、 CO2能与H2O的反应 探究实验三： （二） CO2的化学性质澄清石灰水变浑浊CO2能与石灰水反应生成不溶于水的碳酸钙（ 检验CO2 ） CO2能否与Ca(OH)2水溶液（石灰水）反应（白色固体）CO2+ Ca(OH)2 = H2O +CaCO3 ↓向试管中注入1至2毫升澄清石灰水，向试管中加入1至2毫升用嘴向澄清石灰水中吹入气体，观察现象 2、 CO2能与石灰水反应 探究实验四： 下层的蜡烛先熄灭，上层的蜡烛后熄灭。一般情况下，CO2不能支持燃烧，也不能燃烧。（二） CO2的化学性质思考：利用CO2的这些性质，CO2可以用来（ ）灭火一般情况下，CO2能不能支持燃烧，能不能燃烧。（同时也可证明：密度比空气大）结论操作实验现象3、一般情况下，CO2不能支持燃烧，也不能燃烧。向盛放燃着蜡烛的小烧杯中倾倒CO2 ，观察，蜡烛是否熄灭，若熄灭是上层的还是下层的先熄灭 久未开启的菜窖、干枯的深井，由于地势低，二氧化碳密度比空气大，空气几乎不流通，可能二氧化碳含量较高，若贸然进去有窒息的危险。 为防不测，人们在进入菜窖、深井前，如何检测CO2含量是否较高？温馨提示：枯 井先做灯火实验（二）CO2的化学性质4、CO2无毒， 不能供呼吸：人工降雨灭火工业原料 制冷剂
贮藏食物（气体肥料）（三） CO2的用途性质决定用途，用途体现性质能与物质反应干冰升华吸热密度比空气大，不燃烧也不支持燃烧参与光合作用大自然中的二氧化碳1、通常状况下，CO2是无色、无味的气体 2、密度比空气大 3、能溶于水4、一定条件下转化为固体CO2——“干冰”，易升华吸热。（一）物理性质二、CO2的性质三、 CO2的用途（灭火、气体肥料、制冷剂、工业原料……）一、CO2的循环（二）CO2的化学性质1、CO2跟水反应：CO2+H2O = H2CO32、CO2与石灰水反应：CO2+ Ca(OH)2 = H2O +CaCO3 ↓3、一般情况下，CO2不能支持燃烧，不能燃烧。4、CO2无毒，不能供呼吸，2.CO2过多会造成温室效应1.没有CO2无法进行光合作用3.节能减排、低碳生活1、下列有关二氧化碳的实验中,只能说明二氧化碳的物理性质的是( )D学以致用2、 下列事实能够证明瓶里的气体是二氧化碳的是( )
A.放入燃着的木条熄灭
B.观察为无色无味的气体
C.能够使澄清石灰水变浑浊
D.能够使紫色石蕊试液变红 C3、CO2能使紫色石蕊试液变红是因为( )
A、密度比空气大
B、可以溶解在水里
C、与水发生化学反应生成的碳酸
D、CO2分子可以与紫色石蕊直接反应C4.久盛石灰水的试剂瓶的内壁往往形成一层白色不溶于水的物质，用水难以去除，需用稀盐酸。该白色不溶物质是_______，有关化学方程式是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。 CaCO3CO2+ Ca(OH)2 = H2O +CaCO3 ↓大自然中的二氧化碳1、通常状况下，CO2是一种无色、无味的气体 2、密度比空气大 3、能溶于水4、一定条件下转化为固体CO2——“干冰”，易升华吸热。（一）物理性质二、CO2的性质三、 CO2的用途（灭火、气体肥料、制冷剂、工业原料……）一、二氧化碳的循环（二）CO2的化学性质1、CO2跟水反应：CO2+H2O = H2CO32、CO2与石灰水[Ca(OH)2]反应：CO2+ Ca(OH)2 = H2O +CaCO3 ↓3、一般情况下，CO2不能支持燃烧，不能燃烧。4、CO2无毒，不能供呼吸，2.CO2过多会造成温室效应1.没有CO2无法进行光合作用3.节能减排、低碳生活愿大家遨游在化学知识的海洋中，学好化学，让化学更好的造福于人类！1、2010年上海世博会处处体现“低碳”理念，“低碳”是指在生产和生活中不排放或少排放二氧化碳气体。下列能源的使用最符合“低碳”理念的是（ ）　　　　　　　　
A．煤 B．石油
C．天然气 D．太阳能 D挑战自我：2、为区别氧气、氢气、二氧化碳、空气四种无色气体，可采用下列方法中（ ）
Ａ、加入水
B 、加入紫色石蕊试液
Ｃ、加入澄清石灰水
Ｄ、用燃着木条Ｄ3、下列有关二氧化碳的检验、制备和用途能达到目的的是( )
A．干冰用于人工降雨
B．二氧化碳气体通人紫色石蕊试液中，溶液变蓝
C．用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳
D．将燃着的木条伸人集气瓶，火焰立即熄灭，证明瓶内原有气体就是二氧化碳A4.6月5日是世界环境日，今年我国的主题是“低碳减排，绿色生活”。下列说法或做法不符合低碳理念的是（ ）
A．纸张“双面低碳打印”技术服务于上海世博会
B．提倡骑自行车或步行的方式出行
C．在生产生活中提倡使用节能技术和节能用具
D．国家应大力发展火力发电D白色
沉淀DAC
紫色石蕊
试液变红
B 无色气体A，
不能燃烧，
也不支持燃烧溶于水滴加紫色
石蕊试液通入澄清
石灰水5、判断 A 、 B 、 C 、 D分别是什么物质，
并写出所涉及的化学方程式。CO2H2CO3H2OCaCO3CO2