六年级上册科学课件-2.2 形状与抗弯曲能力 教科版 (共16张PPT)

课件16张PPT。形状与抗弯曲能力教科版小学科学六年级上册幻灯片 1纸的宽度增加，抗弯曲能力也会增加。
纸的厚度增加，抗弯曲能力会大大增加。 在前一节课中,我们研究了纸的抗弯曲能力,我们发现纸的抗弯曲能力与哪些因素有关呢?实验题形状与抗弯曲能力设计一个实验证明改变纸的形状可以增强它的抗弯曲能力实验需要材料：
需要改变的条件：
不改变的条件：
操作方法：5张同样大小、厚薄的纸；相同大小垫圈若干个；科学书两本；直尺一根纸的形状垫起纸高度不变；弯曲的标准不变；纸架空的距离不变；
放垫圈的位置不变。按上图所示改变纸的形状；在不改变上面条件的前提下进行实验，
记录实验数据。“纸的形状与抗弯曲能力”实验单W形状我们的发现： 实测改变形状能增强材料的抗弯曲能力，形状不同抗弯曲的能力也不同 把薄形材料弯折成“V”“L”“U”
“T”或“工” 字等形状，虽然减少了材料的宽度，但却增加了材料的厚度，增加厚度是能大大增强材料的抗弯曲能力的。增加了厚度1、仔细观察这种纸板在结构上有什么特点？
2、从已经撕开的小角上观察纸板各部分的厚薄、软硬程度如何？
3、试着对这种纸板为什么能承受这么大的重量作出自己的解释。瓦楞纸的研究第一层：平板的瓦楞形的平板的第三层：第二层：第四层：瓦楞形的第五层：平板的 科学就在我们的身边,需要大家多观察多思考。OU口L工TTCM1、增加厚度可以增加材料的抗弯曲能力，这是一种好办法。（ ）
2、改变材料的形状，可以改变它抵抗弯曲的能力。（ ）
3、大小相同的同一种纸，做成不同形状，它们的抗弯曲能力是
不同的。（ ）
4、火车轨道用的钢轨是一种形状稍微变化了的“工”字形钢。（ ）
5、瓦楞纸板抗弯曲能力强弱与纸的厚度有关没有其他原因。（ ）
6、要提高材料的抗弯曲能力，可以增加材料的厚度也可以
改换材料。（ ）形状与抗弯曲能力×√√√×√判断：1、下面三种形状中的（ ）是增强抗弯曲能力实验中抗弯曲能力最强的。
A、 B、 C、
2、下面三种形状中的（ ）是增强抗弯曲能力实验中抗弯曲能力最弱的。
A、 B、 C、
3、“工”字钢、槽钢、（ ）等抗弯曲能力都比同重量、同长度的条钢强。
A、角钢 B、正文形钢 C、三角形钢
4、研究发现，改变了纸的形状后，纸的抗弯曲能力（ ）。
A、增强 B、改变 C、减弱CBAB形状与抗弯曲能力实验题为了增强薄形材料抗弯曲的能力，我们可以将材料做成哪些形状，请画出来。形状与抗弯曲能力谢 谢 ！