六年级上册科学课件-4.5 相貌各异的我们 教科版 (共41张PPT)

课件41张PPT。你根据什么认出这些人？相貌各异的我们？探究实践温馨提示：
我们的相貌特征很多，今天我们就像科学家一样，先选择其中五个特征进行仔细观察，并认真做好记录。活动一：认识自己我的相貌特征观察记录单姓名：在你具有的相貌特征下打“√”探究实践 生物体所有特征的总和，称为性状。探究实践返回温馨提示：
人与人之间有许多相同,但也有许多不同。请每人选择1-2种自己感兴趣的相貌特征对小组内的每个成员进行观察, 小组成员分工合作， 完成小组相貌特征调查记录单。如果有疑问可以小组内讨论，并与全班同学分享。比一比哪个小组观察得最仔细，分工合作效率最高。探究实践活动二：普查统计小组相貌特征调查记录单
（ ）小组 人数 （ ） 探究实践探究实践 班级相貌性状调查统计表返回探究实践活动三： 人的相貌是唯一的吗？找一找 小 游 戏班级里有和你相貌相同的人吗？性 状 组 合 每个相貌特征表现出两种性状 探究实践两个相貌特征的性状两两组合，
可以产生四种不同的相貌。 2×2＝4 探究实践三种相貌特征组合，会产生8种不同
的相貌 2×2×2＝8 探究实践四种特征
组合，会
产生16种
不同的相
貌 。2×2×2 ×2 ＝16五种特征组合，会产生32
种不同的相貌2×2×2 ×2 ＝327个特征： 2X2X2X2X2X2X2=128
6个特征： 2X2X2X2X2X2=64
8个特征： 2X2X2X2X2X2X2X2=256
9个特征： 2X2X2X2X2X2X2X2X2=512
10个特征：
2X2X2X2X2X2X2X2X2X2=1024 11个特征：
2X2X2X2X2X2X2X2X2X2X2=2048 20个特征：
2X2X2X2X2X2X2X2X2X2X2X2X2X2X2X2X2X2X2X2=104 8576 40个特征???
1 0995 1162 7776
一万亿类探究实践探究实践双 胞 胎探究实践龙凤胎模特： 张宇轩 张宇涵真 人 秀 双胞胎分为， 同卵双胞胎和异卵双胞胎两种。
同卵双胞胎由于他们出自同一个受精卵，接受完全一样的基因等遗传物质，因此两个新个体的性别、外貌、性格等几乎相同，所以长的很像，有时甚至连自己的父母都难以分辨。
异卵双胞胎是两个不同的受精卵，由于遗传物质上的差别较大一些，在性别、外貌上就会有明显差异。其中龙凤胎便是一例。为什么有的双胞胎长得像，有的却不像？阅读资料 是指携带有父母生理特征信息的遗传物质。我们的相貌受遗传基因的影响 。遗传基因 但是后天的生长变异，生活环境等，在一定程度上也影响着我们的相貌，比如伤口、痘痘等。阅读资料人的相貌
是唯一的吗？人的相貌
是唯一的。 毕业证书 身份证英语考级证书 学生证返回世界上没有两片完全相同的树叶。

——莱布尼茨 珍爱生命，
让世界充满爱。课外拓展回家以后，请同学们完成两项活动：
1．找找自己从小到大的照片，观察比较一下自己的相貌都有哪些变化？
2．回家观察父母外貌特征，比较自己与父母的异同。