六年级上册数学课件-7 扇形统计图-人教新课标 （共24张PPT）
文档属性
| 名称 | 六年级上册数学课件-7 扇形统计图-人教新课标 （共24张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 191.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2019-10-05 08:51:37 | ||
图片预览
文档简介
课件24张PPT。扇形统计图教学目标1、理解扇形统计图的特点
2、会制作扇形统计图
3、学会从扇形统计图中获取相关信息。 在日常生活中你见到过哪些统计图？
常见的有：扇形统计图，条形统计图及折线统计图扇形的统计图：2、扇形代表总体中的不同部分3、扇形的大小反映部分占总体的百分比1、 圆代表总体； 用圆和扇形分别表示关于
总体和各个组成部分的数据统计图什么是扇形统计图呢?1、扇形统计图是利用 和_____ 表示 和部分之间的关系。
2、圆代表的是 ，即100%，扇形代表 ，圆的大小与总数量无关。
3、扇形统计图能够清楚地表示出各部分在总体中所占的的 。圆总体部分总体扇形百分比让我们来分蛋糕！情境导入 每年当生日快乐的祝福如约而至的时候，我们总要和亲友一起分享生日蛋糕的美味，那么你是如何平均分蛋糕的呢？圆心角的度数为所占的比例乘以360o。 你知道怎么分了吗？问题引入
小明是校学生会体育部部长，他想了解现在同学们更喜欢什么球类运动，以便学生会组织受同学们欢迎的比赛。于是他设计了调查问卷，在全校每个班随机选取了10名同学进行调查：调查问卷
你最喜欢的球类运动是（ ） （单选）
A篮球 B足球 C排球 D兵乓球 E羽毛球 F其他球类运动 调查结果为：（1）如果你是小明，你会组织什么比赛？你是怎样判断的？（2）喜欢篮球运动的人数占调查总人数的百分比是多少？
喜欢足球运动的人数占调查总人数的百分比是多少？
排球、乒乓球、羽毛球、其他球类运动的百分比呢？
上述所有百分比之和是多少？（3）你能设法用扇形统计图 表示上述结果吗？23%21%9% 32% 12% 3%100%总共调查了多少个人呢？300扇形统计图的绘制（1）计算各选项人数占调查总人数的百分比，并填在下表中：23﹪21﹪9﹪32﹪12﹪3﹪（2）计算各个扇形的圆心角度数：82.8°75.6°32.4°115.2°43.2°10.8°圆心角度数＝360°×该项所占的百分比23﹪21﹪9﹪32﹪12﹪3﹪（3）在圆中画出各个扇形，
并标上百分比.23﹪21﹪9﹪32﹪12﹪3﹪82.8°75.6°32.4°115.2°43.2°10.8° 扇形统计图中各个扇形分别代表了什么？ 每个圆中所有的扇形表示的百分比之和为多少？量一量，每个扇形的圆心角度是多少？ 思考：在制作扇形统计图时，需要哪些步骤？1.画圆2.求各部分比例 4.根据度数画扇形5.填写成分名称，填写百分比注意：不用彩色，也可用白色、涂黑、斜线、网状等表示 3.计算各部分圆心角度数列表格 某果园里有三种树，其中苹果树60棵，梨树36棵，桃树24棵，你能据画出扇形统计图表示这三种树吗？你来试一试巩固提高：
做一做：
1．观察下图，回答问题：
如果用整个圆表示总体，那么哪个扇形表示总体的25%？
如果用整个圆表示你们班的人数，那么扇形B大约代表多少人？
如果用整个圆表示9公顷稻田，那么扇形C大约代表多少公顷稻田？A58x33%≈19人9x(1-25%-33%)
=3.78公顷脑筋急转弯题目 从下列的两个统计图中，你能看出哪一个班级的女生人数多吗？123 班C不确定122班议一议
图示的是甲、乙两户居民家庭全年支出费用的扇形统计图，根据统计图，小明认为对全年食品支出费用乙户比甲户多，你同意他的看法吗？为什么？不同意总体未知想一想
小明对在全班40名学生中进行了“你对哪些课程非常感兴趣”的调查，获得如下数据：语文20人，数学25人，英语18人，物理10人，计算机34人，其他12人。他想用扇形统计图表示这些数据，却发现6项的百分比之和大于1，为什么会这样呢？想一想
小明对在全班40名学生中进行了“你对哪些课程非常感兴趣”的调查，获得如下数据：语文20人，数学25人，英语18人，物理10人，计算机34人，其他12人。他想用扇形统计图表示这些数据，却发现6项的百分比之和大于1，为什么会这样呢？谢谢！
2、会制作扇形统计图
3、学会从扇形统计图中获取相关信息。 在日常生活中你见到过哪些统计图？
常见的有：扇形统计图，条形统计图及折线统计图扇形的统计图：2、扇形代表总体中的不同部分3、扇形的大小反映部分占总体的百分比1、 圆代表总体； 用圆和扇形分别表示关于
总体和各个组成部分的数据统计图什么是扇形统计图呢?1、扇形统计图是利用 和_____ 表示 和部分之间的关系。
2、圆代表的是 ，即100%，扇形代表 ，圆的大小与总数量无关。
3、扇形统计图能够清楚地表示出各部分在总体中所占的的 。圆总体部分总体扇形百分比让我们来分蛋糕！情境导入 每年当生日快乐的祝福如约而至的时候，我们总要和亲友一起分享生日蛋糕的美味，那么你是如何平均分蛋糕的呢？圆心角的度数为所占的比例乘以360o。 你知道怎么分了吗？问题引入
小明是校学生会体育部部长，他想了解现在同学们更喜欢什么球类运动，以便学生会组织受同学们欢迎的比赛。于是他设计了调查问卷，在全校每个班随机选取了10名同学进行调查：调查问卷
你最喜欢的球类运动是（ ） （单选）
A篮球 B足球 C排球 D兵乓球 E羽毛球 F其他球类运动 调查结果为：（1）如果你是小明，你会组织什么比赛？你是怎样判断的？（2）喜欢篮球运动的人数占调查总人数的百分比是多少？
喜欢足球运动的人数占调查总人数的百分比是多少？
排球、乒乓球、羽毛球、其他球类运动的百分比呢？
上述所有百分比之和是多少？（3）你能设法用扇形统计图 表示上述结果吗？23%21%9% 32% 12% 3%100%总共调查了多少个人呢？300扇形统计图的绘制（1）计算各选项人数占调查总人数的百分比，并填在下表中：23﹪21﹪9﹪32﹪12﹪3﹪（2）计算各个扇形的圆心角度数：82.8°75.6°32.4°115.2°43.2°10.8°圆心角度数＝360°×该项所占的百分比23﹪21﹪9﹪32﹪12﹪3﹪（3）在圆中画出各个扇形，
并标上百分比.23﹪21﹪9﹪32﹪12﹪3﹪82.8°75.6°32.4°115.2°43.2°10.8° 扇形统计图中各个扇形分别代表了什么？ 每个圆中所有的扇形表示的百分比之和为多少？量一量，每个扇形的圆心角度是多少？ 思考：在制作扇形统计图时，需要哪些步骤？1.画圆2.求各部分比例 4.根据度数画扇形5.填写成分名称，填写百分比注意：不用彩色，也可用白色、涂黑、斜线、网状等表示 3.计算各部分圆心角度数列表格 某果园里有三种树，其中苹果树60棵，梨树36棵，桃树24棵，你能据画出扇形统计图表示这三种树吗？你来试一试巩固提高：
做一做：
1．观察下图，回答问题：
如果用整个圆表示总体，那么哪个扇形表示总体的25%？
如果用整个圆表示你们班的人数，那么扇形B大约代表多少人？
如果用整个圆表示9公顷稻田，那么扇形C大约代表多少公顷稻田？A58x33%≈19人9x(1-25%-33%)
=3.78公顷脑筋急转弯题目 从下列的两个统计图中，你能看出哪一个班级的女生人数多吗？123 班C不确定122班议一议
图示的是甲、乙两户居民家庭全年支出费用的扇形统计图，根据统计图，小明认为对全年食品支出费用乙户比甲户多，你同意他的看法吗？为什么？不同意总体未知想一想
小明对在全班40名学生中进行了“你对哪些课程非常感兴趣”的调查，获得如下数据：语文20人，数学25人，英语18人，物理10人，计算机34人，其他12人。他想用扇形统计图表示这些数据，却发现6项的百分比之和大于1，为什么会这样呢？想一想
小明对在全班40名学生中进行了“你对哪些课程非常感兴趣”的调查，获得如下数据：语文20人，数学25人，英语18人，物理10人，计算机34人，其他12人。他想用扇形统计图表示这些数据，却发现6项的百分比之和大于1，为什么会这样呢？谢谢！