四年级上册科学课件-3.13 是谁制造了风 鄂教版 (共21张PPT)

课件21张PPT。 是谁制造了风 四年级上册 第13课猜谜语头没针尖大，跑遍满天下，
惊动林中鸟，带动路途沙，
摆动三江水，折断满园花。
怎样快速制造风？请你试一试
小组探究请你来分享一下你制造风的方法
分享时刻方法总结02用书本扇风01用手扇风03用嘴吹04走路带风05空调06。。。。。。想一想这些方法他们有什么共同点？都存在空气的流动风是空气流动引起的一种自然现象 空气流动引起的一种自然现象想一想自然界中也经常刮风。是谁有那么大的力量，使空气流动起来呢？实验实验器材：
塑料瓶，剪刀，打火机，卫生香，蜡烛，记录单实验要求：
观察卫生香的烟飘向哪里？这说明了什么？第一步：在瓶口点燃卫生香，观察卫生香的烟飘向哪里？第二步：点燃瓶里的蜡烛，再次将卫生香放在瓶口位置，观察卫生香的烟飘向哪里？烟往里实验记录表上里实验分析为什么点燃蜡烛会造成不同的结果？这种现象说明了什么？
空气为什么会流动起来？空气流动实验分析在自然界中，什么物体和实验中的蜡烛一样，能使空气流动起来他是怎样造出风的？把讨论的结果写下来。讨论交流分享你们组内讨论出的结果空气受热后会上升，
周围的冷空气就会补充过来，
从而造成了空气流动，形成了风热冷热空气上升冷空气下降这节课上完了，你有什么收获和体会呢？1.空气流动形成了风2.空气受热会上升 3.自然界中是太阳的能量使空气流动形成了风 4.更多... ... 课后思考关于风，你知道了些什么？
你还知道些什么？
你还想知道些什么？
本节课之后课后作业 回家后查阅有关“风”的种类：(如龙卷风、台风),以及风对人类社会的利与弊的更多资料，然后与同学交流讨论。
THANK YOU