五年级上册科学课件 -2.2 把声音“藏”起来-人教版 (共15张PPT)
文档属性
| 名称 | 五年级上册科学课件 -2.2 把声音“藏”起来-人教版 (共15张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 3.0MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2019-10-06 12:32:52 | ||
图片预览
文档简介
课件15张PPT。把声音“藏”起来我们周围的声音我们周围的声音我们周围的声音我们周围的声音 星期天的早晨，小刚谁的正香，闹钟却早早地想起来，于是……这个同学的做法有什么道理吗？活动1 了解生活中的隔音需求思考：还有哪些情况我们需要把声音“藏”起来？
哪些材料可以很好地把声音“藏”起来？活动2 比较材料的隔音性能 某探究小组同学想探究围巾、报纸、塑料三种材料隔音性能的差异。
现有围巾、报纸、塑料袋、小闹钟、刻度尺等器材，请你帮助这位同学设计一个探究以上三种材料隔音性能差异的实验。注意事项 同一发音物体，声音本身的强弱是否应该相同?
包裹发音物体的每种材料，厚度是否应该相同?怎样做到? 通过实验，你认为隔音好的材料有哪些？各种各样的隔音材料各种各样的隔音材料各种各样的隔音材料谢谢
哪些材料可以很好地把声音“藏”起来？活动2 比较材料的隔音性能 某探究小组同学想探究围巾、报纸、塑料三种材料隔音性能的差异。
现有围巾、报纸、塑料袋、小闹钟、刻度尺等器材，请你帮助这位同学设计一个探究以上三种材料隔音性能差异的实验。注意事项 同一发音物体，声音本身的强弱是否应该相同?
包裹发音物体的每种材料，厚度是否应该相同?怎样做到? 通过实验，你认为隔音好的材料有哪些？各种各样的隔音材料各种各样的隔音材料各种各样的隔音材料谢谢