课件25张PPT。认 识 图 形义务教育课程标准冀教版一年级数学下册 1、教学内容
义务教育课程标准冀教版一年级数学下册第69页到71页。 教学目标
知识目标:通过观察操作,初步认识长方形、正方形、三角形和圆。
能力目标:在观察、操作、比较等活动的过程中,培养学生抽象、概括、实践、创新能力,建立空间观念。
情感目标:通过图形在生活中的应用,感受到数学与生活息息相关,激发学生学习数学的兴趣。教学重点:
重点:会辨认这四种图形。
难点:体会“面”在“体”上。这里有大家熟悉的朋友吗?是谁呢?活动一:认识新朋友活动二:了解新朋友 问题一:这些新朋友的家在什么地方?我们到哪儿去找它们呢? 问题二:你能从桌面的物体中找到长方形吗? 问题三:你能从桌面的物体中找到其他图形吗? 问题四:摸一摸,说说摸的时候有什么感觉?正方形长方形三角形圆活动三:给新朋友画像 问题一:小组讨论,看谁能想个好方法,把你喜欢的新朋友从立图形上请出来。 问题二:请选择一种合适的方法得到这些新朋友。活动四:找朋友 问题:生活中,你在哪里还见过这些图形呢?练习 1、连一连练习 2、猜一连我要找的物体有两个面是圆的。我要找的物体的面都是长方形的。我要找的物体的面都是正方形。练习 3、涂一涂练习 4、数一数83总结反思深化认识 问题:你打算怎样把新朋友介绍给爸爸、妈妈呢?有什么困难吗?拓展延伸
发展能力 同学们想自己动手拼一个图案吗?小组合作,用小组内的图形拼一拼,比一比,看哪一组拼出来的图案最漂亮?谢 谢!
再 见