课件25张PPT。导入新课第13课 五四运动学习目标1、掌握五四运动的背景、过程和意义。
2、认识五四运动是中国新民主主义革命的开端。
3、领会五四精神的内涵，培养高尚的人格。
重点：五四运动的历史意义。
难点：理解五四运动是中国新民主主义革命的开端。识中国共产党成立的历史意义。认真看书，思考以下问题，做好标记：1.五四运动的导火索、时间、领导人、口号、主力（前期、后期）。
2.五四运动的结果、性质、意义？
自主学习第一篇章：噩耗袭来—寻缘五四第二篇章：民众显威—感受五四第三篇章：万古流芳—传承五四本课索引
第一篇章：噩耗袭来—寻缘五四 1919年 1月至6月，第一次世界大战后的战胜国们在法国巴黎召开所谓的“和平会议”中国虽然是战胜国，但在和会上却处处受到歧视，野心勃勃的日本政府更企图继承德国在胶东半岛的特权。
巴黎和会看视频回答：五四运动爆发的原因是什么？
思考：在第一次世界大战中，中国也是战胜国之一，为什么摆脱不了主权被侵犯的命运？五四运动爆发的原因巴黎和会外交失败导火线弱国无外交，落后就要挨打启示
第二篇章：民众显威—感受五四时 间：
地 点：
主 力：
领导人：1919、5、4 北京北大等青年学生 一.五四运动的爆发陈独秀、李大钊 带着问题观看视频
1、五四运动的转折或里程碑从哪天开始？
2、五四运动分为几个阶段？在这几个阶段中运动
中心和运动主力一样吗？
3、五四运动取得胜利的关键因素是什么？ 五四运动取得初步胜利的关键因素是什么？ 学生罢课半月，政府不惟不理，且对待日益严厉。乃商界罢市不及一日，而北京被逮学生释；工商界罢工不及五日，而曹、章、陆去。”
----《上海学联告同胞书》
1919年6月 工人阶级做为独立的政治力量登上了历史舞台五四运动成果：释放被捕学生罢免卖国贼职务拒绝在对德“和约”上签字五四运动取得初步胜利五四运动概况北京上海学生、知识分子学生、商人、工人学生工人阶级罢课、游行示威三罢斗争许多学生被逮捕初步胜利五四运动的历史意义？①五四运动是一次彻底地反帝反封建的
爱国运动（性质）。②工人阶级开始登上政治舞台。地位+性质③五四运动是中国新民主主义革命的开端。（地位）旧民主主义革命和新民主主义革命之比较:五四运动的先驱李大钊这样说过“历史上的事件与人物，是只过一趟的，是只演一回的”，但“此一回的演行，乃永久存在”
第三篇章：万古流芳—传承五四反对在对德和约上签字取消 二 十 一 条外争主权，内除国贼惩办卖国贼曹汝霖等
坚决彻底乐于奉献敢于斗争不屈不挠忧国忧民什么是“五四”精神？爱国、进步、民主、科学
誓死力争还我青岛中国的土地可以征服而不可以断送！
中国的人民可以杀戮而不可以低头！
思考作为青少年,你应该怎样继承和发扬五四精神?1919年6月5日以后五四运动时间：
中心：
主力：
口号:工人阶级①②③1919年5月4日北京天安门前学生“外争主权，内除国贼”时间：
中心：
主力：上海导火线：巴黎和会中国外交失败归纳总结1.五四爱国运动的导火线是[ ]
A．北洋军阀的反动统治
B．十月革命的影响
C．无产阶级力量的壮大
D．巴黎和会上中国外交的失败
达标训练2、周恩来曾说过：“中国的新民主主义革命史，就是从天安门到天安门。”
中国新民主主义革命的起点是( )?
A.辛亥革命 ?
B.新文化运动
C.中国共产党成立
D.五四运动
