人教部编版八年级历史上册 第13课 五四运动 同步学案

第13课 五四运动 学案
班级 姓名 小组 评价
【学习目标】
1.掌握五四运动的爆发时间、地点、口号、领导者、主力、中心以及初步胜利。
2.认识五四运动的历史意义，理解五四精神。
【学习过程】
一、自主学习
(一)自学指导（通读课文包括导读、正文、相关史事、知识拓展，勾划、记忆下列问题，并将疑难问题标出写在“我的疑惑”处。）
（一）导火线：1919年 上中国外交的失败。
（二）概况：
知识点一：五四运动的爆发
1.时间： 年5月4日
2.地点：
3.口号：“ ，内除国贼”“誓死力争， ”“废除二十一条”“拒绝在和约上签字”等，要求严惩亲日派卖国贼 、陆宗舆、章宗祥。
知识点二：五四运动的扩大
1.中心：由北京转移到
2.主力：由学生转变为
3.结果：北洋政府不得不释放被捕学生，罢免曹汝霖等人的职务，中国代表也没有在“巴黎和会”上签字。
4.性质：五四运动是一次彻底地反对 和 的爱国运动。
知识点三：五四运动的历史意义
1.中国 开始登上政治舞台，展现了伟大的力量。
2.一些初步接受了马克思主义的知识分子和青年学生，在运动中起了重要的作用。
3.五四运动是中国 革命的开端。
自学检测
1.五四运动的口号有（ ）
①“外争主权，内除国贼” ②“拒绝在和约上签字” ③“提倡民主反对专制” ④“废除二十一条”
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
2.下列不属于五四运动取得的胜利成果是 （ ）
A.北洋政府释放被捕学生 B.罢免了三个卖国外交官员的职务
C.中国代表拒绝在“巴黎和约”上签字 D.废除了“二十一条”
3．关于五四运动的说法不正确的是（ ）
A.是彻底地反帝爱国运动 B.青年学生起到先锋作用
C.工人阶级发挥了关键性作用 D.标志着中国社会主义革命的开始
4．五四爱国运动爆发的导火线是（ ）
A.北洋军阀的黑暗统治????? ?B.北洋军阀逮捕爱国学生????
C.俄国十月革命的影响　　 　　 D.巴黎和会上中国外交的失败
5.下列口号最能反映出五四运动是一场反帝反封建的爱国运动的是( )
A.“废除二十一条” B.“拒绝在和约上签字”
C.“外争主权，内除国贼” D.“誓死力争，还我青岛”
（三）我的疑惑
二、合作探究 要求：独立思考，组内讨论，准备展示。
【探究问题一】?第一次世界大战中，中国也是战胜国，为什么仍然摆脱不了主权被侵犯的命运？
【探究问题二】从课文中你悟出了哪些五四精神？作为当代青年的我们该如何弘扬五四精神？
三、当堂训练 独立完成下列题目。
1.搜集有关五四运动的标语和口号，下列哪一口号最能反映五四运动的性质( 　)
A.誓死争回青岛 B.取消二十一条 C.外争主权，内除国贼 D.拒绝在巴黎和会上签字
2.中国新民主主义革命开始的标志是（ ）
A.五四运动 B.中共一大的召开 C.井冈山会师 D.遵义会议召开
3.五四运动是，人们走上街头，举行声势浩大的示威游行。下列口号在游行中不可能出现的是( )?
A.誓死力争还我青岛???B.取消二十一条? C.外争国权，内除国贼? D.扶清灭洋
4.五四运动标志着中国新民主主义革命的开始，是因为（ ）
A.巴黎和会上中国外交失败? B.北京学生举行抗议游行?
C.提出“外争国权，内除国贼?”的口号 D.无产阶级登上历史舞台
5.1919年5月4日，有三千多学生在北京的大街上整队游行，烧毁了交通总长曹汝霖的官邸，促成了全国罢工罢市的风潮。这次运动最让我们铭记的核心精神是（ ）
A.和平 B.自由 C.平等 D.爱国
6.五四运动的导火线是（ ）
A.巴黎和会的召开B. 巴黎和会中国外交的失败C. 废除二十一条D. 严惩卖国贼
四、自我反思
1.我的收获
2.我的易错点
参考答案
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【探究问题一】?第一次世界大战中，中国也是战胜国，为什么仍然摆脱不了主权被侵犯的命运？
结论：虽然辛亥革命刚刚结束不久，但中国的社会性质没有改变，政治、经济、军事、文化、科技等没有大的进步，北洋军阀政府对内镇压人民，对外投靠帝国主义，所以中国综合国力依然很弱，依然摆脱不了被侵犯的命运。 正所谓“弱国无外交”，巴黎和会上，中国外交失败了，这个消息传到国内马上激起了人民的愤怒，尤其是青年学生，他们面对失败，感到屈辱和愤怒，一场风暴即将来临。
【探究问题二】从课文中你悟出了哪些五四精神？作为当代青年的我们该如何弘扬五四精神？
爱国、进步、民主、科学，以天下为己任。我们要热爱祖国，热爱人民，热爱家乡，把祖国和人民的利益摆在至高无上的地位，忧天下之忧，乐天下之乐，以天下为己任，甘愿在国家民族面临生死危亡的关头义无反顾，挺身而出。
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