14 在柏林 同步练习（含答案）

2019年秋最新部编本六年级语文上册精编一课一练
在柏林同步练习题
（适用于2019年秋新教材）
一、本文两次写到小姑娘“笑”的目的是（ ）
A．写出小姑娘的天真幼稚，对老人举动的不理解。
B．悲喜对照，指责小姑娘年幼无知，缺乏同情心。
C．以喜衬悲，渲染老妇人一家的悲惨遭遇。
D．以小姑娘的笑，反衬出老妇人病态的严重。
二、补充四字词语。
指（______）画（______）
不（______）思索 ? ? ?
神志（______）
三、照样子，写词语。
咔嚓咔嚓（ABAB式拟声词）：
_____________ ?_____________ ?_____________
四、在括号里填上合适的词语。
（_______）地驶出 ?（_______）的老妇人 ??
（_______）的寂静（_______）地挺身 ?
（_______）的老兵 ? ??（_______）的举动
五、组词。
思（_______） 指（_______） 假（_______） 神（_______）
腮（_______） 脂（_______） 遐（_______） 伸（_______）
六、造句。
1不假思索：_______________________
2神志不清：_______________________
3指手画脚：_________________________________________________
七、阅读短文，回答问题。
（1）一，二，三……神志不清的老妇人重复数着。
（2）坐在他身边的是个身体瘦弱而多病的老妇人。
我总得把他们的母亲送进疯人院啊！
（3）车厢里一片寂静，静得可怕。
1文段写老妇人多次重复数着“一，二，三……”，其含义是指老妇人对_____的痛苦诉说，也表现了作者对战争的_________。
2文中（2）对老妇人身体状况做了怎样的描写？这些描写是为了揭示什么？
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3怎样理解（3）这句话？
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【参考答案】
一、AC
二、手 脚 假 不清
三、哗啦哗啦 咕咚咕咚 淅沥淅沥
四、缓缓 体弱多病 可怕 费力 年迈 奇特
五、思想 手指 假期 神仙 腮红 脂肪 闻名遐迩 伸手
六、今天我在精品店看到了一个玩具,我不假思索得就把他买下来了! 2.在此深度下,由于压力的增加,他们便神志不清。
3 不了解情况就不要在一边指手画脚。
七、1 失去了三个儿子 罪恶的强烈控诉
2“身体瘦弱多病”需要“送进疯人院” 揭示了残酷的战争对无辜
百姓身体、心灵的巨大伤害
3这句环境描写，渲染了人们极其沉重的心情与车厢内悲哀的气氛。