10 宇宙生命之谜 课件 (2课时,共23张PPT)

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名称 10 宇宙生命之谜 课件 (2课时,共23张PPT)
格式 zip
文件大小 8.7MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2019-10-05 16:52:34

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课件23张PPT。第1课时第2课时地球太阳系宇宙银河系 老师这里有几个圆圈,把银河系、太阳系、地球、宇宙填入相应的圆圈内,试试看吧!第1课时10 宇宙生命之谜初读课文请大家自由地朗读课文,注意读准字音,读通句子。
边读边思考:这篇文章围绕“宇宙生命之谜”写了哪些方面的内容?发达 理论 类似 猜测 起源 适当 氧气 提供 能源 昼夜 神秘 观测 拍摄 斑点 枯萎 干燥 沙漠抵御 因素 考察 培养 测试 检测 磁场读一读,认一认yù 自由地朗读课文,注意读准字音,读通句子,边读边思考:这篇文章围绕“宇宙生命之谜”写了哪些方面的内容? 地球之外的太空中是否有生命存在,仍然是一个吸引人的问题。 还有火星是否存在生命。 从理论上来说,宇宙是无限的。但是人类至今尚未找到另外一颗存在生命的星球。 还写了哪些天体上可能有生命存在,可能有生命存在的天体必须具备什么样的条件。总结:
我们通过找到每个自然段的总起句并进行整合,梳理出了文章的主要内容:作者围绕宇宙生命之谜,分析了宇宙中哪些天体可能有生命存在、生命存在必须具备哪些条件、火星是否存在生命,从而得出“宇宙是否存在生命还有待探索”的结论。第2课时 上节课,我们初读了《宇宙生命之谜》,大家还记得课文主要讲了什么内容吗? 作者围绕宇宙生命之谜,分析了宇宙中哪些天体可能有生命存在,生命存在必须具备哪些条件,火星是否存在生命,从而得出结论:宇宙是否存在生命还有待探索。课文讲解朗读课文,找出生命存在的前提条件是什么?适合生物生存的温度,一般是-50℃~150℃之间。
必要的水分。
适当成分的大气。
有足够的光和热。判断下面星球是否存在生命。水星:离太阳最近,朝向太阳的一面表面温度达到300~400℃,不可能存在生命。
金星:缺氧、缺水、表面温度极高。
木星、土星、天王星、海王星:离太阳很远,它们的表面温度,一般都低于-400℃。了解火星?体会作者用词的准确。 太阳系中唯一还可能存在生命的行星是火星。还可能存在生命的行星是火星。 如果去掉“唯一”,意思就大不相同了。这体现了科普文语言的严谨性。 火星上是否有生命存在呢?人类是否有能移居火星呢?在文中找一找证明你的观点。观点一:有生命存在。
观点二:没有生命存在。
观点三:未证实。引导探索观点一:有生命存在。1.从理论上说,宇宙无限,地球不是唯一。
2.火星与地球相似。
(1)自转时间相似。
(2)有昼夜、昼夜长短相近,有四季更替。3.科学家的两种猜测。
(1)火星表面的黑色线条是火星人开挖的
运河。
(2)火星表面颜色随季节而变化,是火星
表面植物在变色。观点二:没有生命存在。1.科学家的两种猜测不成立。
(1)拍摄的火星照片证实火星上没有运河。
(2)近距离观测,证实火星表面颜色的四
季变化不是植物在变色。2.火星上水分少、大气稀薄、温度低、
无磁场,“火星上生命难以存在”。
3.探测器着陆火星,两个重要结果:
(1)火星的土壤未检测到有机分子,没有
有机分子,植物就不可能生长。
(2)火星表面未发现微生物存在。观点三:未证实。 生命物质也许存在于火星的岩层之中,这有待进一步研究。1.科学家的两种猜测不成立。
(1)拍摄的照片证实火星上没有运河。
(2)近距离观测。
证实火星表面颜色的四季变化不是植物在变色。 地球之外是否有生命存在,是人类一直探索的宇宙之谜。 科学家们经过理论上和实际上的种种考证,尚未得出明确结论。但我们仍相信地球以外的太空中,有生命存在的可能,而这有待于进一步的探索。你们知道文章是按照什么顺序行文的吗?总结全文 提出问题——分析探究——得出目前的结论。宇宙生命之谜提出问题:地球之外是否有生命存在分析问题得出结论:地球之外是否有生命存在是一个谜板书设计必备的四个条件 推测太阳系中唯一还可能存在生命的是火星 研究星上暂未发现生命 太空仍可能存在生命