人教部编版九年级上册 第7课基督教的兴起和法兰克王国 课件(18张PPT)

课件18张PPT。第7课 基督教的兴起和法兰克王国一、基督教的兴起产生时间、地点：1世纪，巴勒斯坦地区
犹太人长期遭受苦难，渴望“救世主”的道路。传道者宣传说，耶稣就是“救世主”。救世主在希腊语中称为“基督教”。这种信仰耶稣基督的宗教后来称为“基督教”
主要教义：耶稣教导人们忍受苦难，死后可以升入“天堂”。
发展
4世纪，罗马皇帝确定基督教为国教，大大促进了基督教的传播。后来，基督教逐渐传遍全欧。二、法兰克王国 二、法兰克王国的建立 背景：西罗马帝国灭亡前后，日耳曼人在西欧建立了很多王国，被称为“蛮族王国”。其中法兰克王国最强大。
克洛维时期
（1）时间：481年
（2）建立者：克洛维
（3）措施：
信仰基督教：为了稳固自己的统治，克洛维皈依了基督教，承认罗马教会在欧洲的重要地位。在他的推动下，整个法兰克王国都信仰基督教。
二、法兰克王国的建立阅读教材P32-33和P35-36正文，完成下列问题，找到答案要点后，请在课文中铅笔标注。
1.克洛维统治措施.
2.法兰克王国的兴衰.
（1）皈依基督教，承认罗马教会在欧洲的重要地位；
克洛维巩固统治的措施（2）保留原来罗马大地主的土地，把国有土地和无主土地赐给教会和部下；整个法兰克王国都信仰了基督教取得了罗马教会、信基督教的高卢罗马人和部下的广泛支持阅读教材P34正文，完成下列问题:
1.封君与封臣分别有怎样的义务？
2.封君与封臣关系的纽带是什么？
3.概括封君、封臣关系的特点。
三、封君与封臣封君封臣提供兵役、金钱、保护等等赐地、不能侵害封臣的荣誉、人身和财产安全封君与封臣的关系有着严格的等级性，以封赐土地为纽带形成新的封建制度；而且权利、义务交织在一起，带有一定的契约意义。 8世纪前期，法兰克王国堆土地的分封进行了改革：以前，无偿的赏赐；现在，有偿的封赏。 普天之下莫非王土，率土之滨莫非王臣。
——《战国策》我的附庸的附庸，不是我的附庸。
——《查理·马特改革》西欧封建制西周分封制如何理解“我的附庸的附庸，不是我的附庸。”这句话的？合作探究三、封君与封臣封建统治阶级内部只承认自己直属上下级，对于其他的上下级关系与自己无关。 封臣（解下武器，脱帽，下跪，双手放在封君合拢的手掌之中）：阁下，我是您的人了。
封臣（作发誓状）：从现在起，我将像一个封臣对封君那样真诚无欺地效忠于您。
封君（拉起封臣，亲吻他的脸颊）：我的封臣，我会尽我所能保护你。这段场景体现了哪一项制度？西欧的封建制度11世纪时，在西欧已经普遍存在查理曼大帝又称为查理曼、查理大帝，法兰克王国加洛林王朝建立者矮子丕平之子，在他执政的46年间（768—814年），励精图治，使法兰克王国达到鼎盛。公元800年由教皇为之加冕称帝。在位时，对内加强中央集权，对外武力扩张，形成庞大的查理曼帝国。四、查理曼帝国查理曼帝国查理曼帝国是由法兰克王国发展而来800年前后，查理法兰克王国时，开始向外扩张，与罗马帝国欧洲部分基本相当，成为当时西欧最大的王国。查理是如何巩固帝国的呢？请看一则材料！查理曼帝国材料：
8世纪，教会利用 《圣经》 中农牧产品的1/10“属于上帝”的说法，开始向基督教信徒征收此税。
779年，法兰克国王查理大帝规定：缴纳什一税是每个法兰克王国居民的义务……（所征实物）分为大什一税 (粮食)、小什一税 (蔬菜、水果)、血什一税(牲畜) 等，税额往往超过纳税人收入的1/10，负担主要落在农民身上。
1、结合所学知识，说一说查理大帝实行了鼓励什么宗教的政策？
基督教
2、根据材料，指出为鼓励该宗教发展查理大帝采取了什么措施？
“什一税”
3、结合所学知识，分析这一措施的影响？
教会富有、势力强大查理曼得到教会的支持查理加冕公元800年的圣诞节，教皇在罗马为查理举行了加冕礼，称其为“罗马人的皇帝”。
他统治时期的法兰克王国，史称“查理曼帝国”。查理大帝
或
查理曼四、查理曼帝国 国王为了巩固自身的统治，争取基督教会的支持；基督教会为了维护自身的利益，需要借助国王的势力；
意味着查理负有传播和捍卫基督教的义务，标志着教权与皇权之间相互利用的关系及其联盟的建立。 公元800年圣诞，查理接受
罗马教皇的加冕。教会国王君权神授物质、军事支持814年，
查理曼去世后，
帝国走向分裂。
843年，查理曼帝国一分为三，互不隶属。成为以后德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形。476年481年8世纪前期8世纪后期814年采邑改革克洛维800年查理加冕帝国分裂843年完成时间轴法兰克王国建立查理·马特查理继位帝国一分为三课堂小结