人教部编版九年级历史上册第11课 古代日本 课件(共25张PPT)

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名称 人教部编版九年级历史上册第11课 古代日本 课件(共25张PPT)
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文件大小 12.9MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2019-10-06 13:54:29

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课件25张PPT。第11课 古代日本 大和民族 大和民族,简称“和族”,又称日本民族。主要是由原日本的土著居民组成,是以绳文人为祖族,吸收外来移民融合演变而成的独特民族。和族属于蒙古人种。 一、 6世纪前的日本 大和统一日本 1-2世纪时,各地形成小国;5世纪初本州中部兴起的大和统一日本。 大和的统治最高统治者:“大王”
统治阶级:王室、贵族(有领地)
组织形式:“部”
(部民是贵族的私有民,地位近似于奴隶) 6世纪前的日本大化改新历史背景:(1)中国文化直接影响着日本,推动日本进行改革。 二、大化改新(2)日本改革派发动宫廷,孝德天皇即位。 神武天皇,日本第一任天皇,传说为天照大神的后裔。孝德天皇 改革派代表—中臣镰足 从646年开始,日本仿效唐朝的典章制度,进行了一系列改革,史称“大化改新”。大化改新后,大和正式改称日本国。二、大化改新内容:①政治上:
建立以天皇为中心的中央集权制度,地方设国、郡、里三级,由中央派官治理。②经济上:
a.废除一切私地、私民,将土地、部民收归国有,成为公地、公民
b.国家将土地分给公民,每隔六年授田一次,不能终生使用,也不能买卖;c.统一赋税。
。让所有的公民都有田可种,提高了人们的生活水平,人民生活有了保障就不会出现部民起义那样的动乱,从而稳固了统治根基。 大化改新内容:二、大化改新政治上:建立以天皇为中心的中央集权制度,地方设国、郡、里三级,由中央派官治理。 大化改新内容:二、大化改新中央集权的建立有利于统治根基和国内局势的稳定。让所有的公民都有田可种,提高了人们的生活水平,人民生活有了保障就不会出现部民起义那样的动乱,从而稳固了统治根基。抑制了土地兼并,减少了剥削,使得底层的劳动人民生活有了保障。 大化改新内容: 大化改新不仅充实了国库,也提升了日本政府的综合实力经济上:(1)废除一切私地、私民,将土地、部民收归国有,成为公地、公民;
(2)国家将土地分给公民,六年一攽,不能终生使用,也不能买卖;
(3)统一赋税。 大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。 大化改新意义: 改新之后,大和正式改名为日本,意为”日出之国“。 大化改新三、武士和武士集团请同学们阅读教材第53-54页。
简述武士和武土集团形成的原因以及武士集团发展的过程。A.庄园的形成:
大化改新百余年后,土地私有与土地兼并盛行。贵族、豪门、寺院大量购买、兼并土地,建立庄园。大庄园享有“不输不入”的特权,既不向国家纳税,也不准地方官吏进入庄园,干涉庄园事务。按照不同功劳、职位、地位等把土地分给所有国民收租为了刺激大家积极性天皇改变了想法,日本土地私有化开始10世纪左右经过100多年土地私有化各地出现了不同规模的庄园1、集团形成的原因:三、武士和武士集团B.武士和武士集团的出现
(1)武士:地方豪强为了
保护自己的庄园,把自己家
族和仆从中的青壮男子 武装
起来,组成一种血缘关系和
主从制相结合的军事集团,
成员称为“ 武 士”。
(2)武士团:小的武士团追随、服从一个更强大的首领,组成大的武士团。1、集团形成的原因:三、武士和武士集团时间:12世纪晚期
人物:源氏首领源赖朝
地点:镰仓
标志:源赖朝获得“征夷大将军”称号,设幕府于镰仓。日本由此进入长达近700年的幕府统治时期。2、幕府统治的形成的标志:源赖朝(1147---1199)三、武士和武士集团拥有独立于朝廷的政治、军事权力;天皇实际大权旁落,成为一种礼仪性的摆设。2、幕府统治的特点:3、幕府与天皇之间关系: 幕府与天皇朝廷并存。幕府首领“征夷大将军”名义上 由天皇任命,但天皇实际上大权旁落,成为一种礼仪性的摆设。三、武士和武士集团 武士效忠的是他的主公,而不是国家。武士道的实质就是以最大的勇敢和牺牲精神做主人的忠实奴仆。4、武士效忠的对象:三、武士和武士集团5、日本武士道 武士道精神,是武士的道德规范的行为准则。绝对服从主君,重言诺,轻生命,勇于战斗。三、武士和武士集团阅读材料,探究下列问题。
材料6-9世纪,日本积极吸收中国文化。中国文化直接影响着日本,推动日本进行改革。…从646年开始,日本仿效唐朝的典章制度,进行了一系列改革。
(1)材料中反映的改革的名称是什么?领导这场改革的日本天皇是谁?
(2)材料中反映的这场改革在政治上的内容有哪些? 大化改新。孝德天皇。合作探究 建立以天皇为中心的中央集权制度地方设国、郡、里三级,由中央派官治理。阅读材料,探究下列问题。
材料 6-9世纪,日本积极吸收中国文化。中国文化直接影响着日本,推动日本进行改革。…从646年开始,日本仿效唐朝的典章制度,进行了一系列改革。
(3)材料中反映的改革对日本有何影响?大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。合作探究1、结合中国当前实际,探究大化改新的启示。 一个民族要繁荣强盛,必须以开放的心态学习和吸收其他民族的优秀文化成果,锐意改革,重视教育,促进本民族的发展。能力提升2、幕府与天皇之间关系怎样?武士效忠的对象是谁?武士道的实质是什么? (1)幕府与天皇朝廷并存。幕府首领“征夷大将军”名义上由天皇任命,但天皇实际上大权旁落,成为一种礼仪性的摆设。(2)武士效忠的是他的主公,而不是国家。(3)武士道的实质就是以最大的勇敢和牺牲精神做主人的忠实奴仆。能力提升课堂小结1、5世纪初,在本州中部兴起的大和政权统一了日本。它的最高统治者称为( )
A.天皇 B.国王 C.大王 D.将军
2.古代中国光照四邻,日本孝德天皇进行大化改新,其实是仿照( )
A.中国秦朝制度 B.中国汉朝制度
C.中国隋唐制度 D.中国明清制度C课堂练习C3.645年,孝德天皇在日本史上第一次使用年号“大化”。第二年,他发布了《改新之诏》,在各个领域进行了制度改革。其内容之一是( )
A.实行贵族世袭制
B.把部民转化为国家公民
C.分封贵族为诸侯
D.没收农民所拥有的耕地B课堂练习4.日本发展为一个中央集权的封建国家的标志性事件是( )
A.大和统一 B.幕府统治建立
C.大化改新 D.明治维新

5.大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。大化改新在政治上是要建立( )
A.贵族世袭制度 B.城市自治机构
C.中央集权国家 D.政教合一国家 C课堂练习C6.下列关于幕府与天皇朝廷关系说法错误的是 ( )
A.天皇任命幕府首领,掌握实权
B.天皇成为礼仪性的摆设
C.幕府与天皇朝廷并存
D.国家政权掌握在武士阶层手中A课堂练习