第二单元复习卡
一、听两遍朗读录音，完成下列练习。
1.“神舟号”载人飞船为三舱段复合结构，最前端的一个舱体称为（ ），
居中的一个舱体称为（ ），位于最后端的一个舱体称为（ ）。
A.设备舱 B.轨道舱 C.返回舱
2.“神舟号”与“联盟TM”飞船相比有哪些优点？下列选项中错误的是
（ ）。
A.航天员的活动空间大 B.尺寸大
C.重量轻 D.携带有效载荷的能力强
3.判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）飞船全部都为多舱体结构。（ ）
（2）返回舱完成任务后，承载着航天员安全返回预定的着陆场。（ ）
（3）“神舟号”载人飞船发射成功后，其技术水平将达到或优于苏联第
二代载人飞船的水平。（ ）
二、下列加点字的读音有误的一项是（ ）
A.预感（yù） 僵硬（jiānɡ） 囚犯（qiú） 洋溢（yì）
B.蝙蝠（fú） 铃铛（dānɡ） 障碍物（zhànɡ） 荧光屏（pínɡ）
C.依赖（lài） 哲学（zhé） 物质（zhǐ） 震撼（hàn）
三、根据语境写词语。
1.我cénɡ jīnɡ（ ）在窗前种过一粒wān dòu（ ），我每天都坐在
窗前的小椅子上nài xīn（ ）地等待它长大发芽。
2.kē xué（ ）jì shù（ ）与我们的生活lián xì（ ）越来越
紧密，它在很大chénɡ dù（ ）上ɡǎi biàn（ ）了我们的生活。
四、辨一辨，选字组词。
【蝇 绳】 （ ）子 苍（ ） （ ）之以法
【憾 撼】 震（ ） 遗（ ） 死而无（ ）
【培 赔 陪】 （ ）养 （ ）伴 （ ）本买卖
【驻 注 拄】 （ ）拐 （ ）意 青春永（ ）
五、对下列句子中使用的修辞手法判断有误的一项是（ ）
A.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（设问）
B.蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞。（比喻）
C.它们是那样柔弱，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？（疑问）
六、句子天地。
1.给下列句子加上正确的标点符号。
□我们到了哪儿□就在哪儿住下来□接下来的两粒说□不过□
我们还得向前滚□
2.照样子，改写句子。
例：那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。
那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。
那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。
3.（ ）一根极细的电线，它（ ）能灵巧地避开。（用恰当的
关联词填空）
七、根据课文内容，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
1.《一个豆荚里的五粒豆》的作者是丹麦的安徒生，他的主要作品有《安徒生童话》。 （ ）
2.蝙蝠能在夜里安全飞行，靠的是敏锐的眼睛。 （ ）
3.20世纪是一个呼风唤雨的世纪。 （ ）
4.蝴蝶的“家”指的是蝴蝶可以藏身避雨的地方。 （ ）
八、课文内容回顾。
1.《一个豆荚里的五粒豆》中，其中有三粒豌豆都被 吃掉了，还
有一粒豌豆落到了 里，只有 的那粒豌豆开出了花。
2.《 》通过写科学家模仿 探路的方法发明 的
故事，教育我们要注意事物与人类之间的关系，树立从小学科学、爱科
学的意识。
3.《 》讲述了 给人类生活带来的巨
大改变，激起了我们对科学的热爱和探索科学的浓厚兴趣。
4.《蝴蝶的家》通过记叙“我”对 的思考和担
心，表达了作者对自然和动物的 之情。
5.好问则裕， 。 ——《尚书》
6.博学之， ，慎思之， ，笃行之。 ——《礼记》
7.智能之士，不学不成， 。 ——王充
8. ，孰能无惑？ ——韩愈
第二单元复习卡参考答案
一、听力材料
“神舟号”
飞船一般为多舱体结构，舱体之间要能分离，可靠性和安全性要求极高。“神舟号”载人飞船为三舱段复合结构。最前端的一个舱体称为轨道舱，它具备可独立运行卫星的一切功能，与飞船分离后可在太空独立进行各种飞行试验。位于最后端的推进舱也被称为设备舱（或资源舱），完成既定任务后，再入大气层自毁。居中的返回舱完成任务后，承载着航天员安全返回预定的着陆场。“神舟号”飞船从发射升空至返回地面，要成功地进行9次分离操作。
与俄罗斯正在使用的“联盟TM”飞船相比，“神舟号”比“联盟TM”的尺寸大、重量重，航天员的活动空间大，携带有效载荷的能力强。“神舟号”还采用了一些先进技术，其设计方案在某些方面优于国外的第二代载人飞船，“神舟号”载人飞船发射成功后，其技术水平将达到或优于苏联第二代载人飞船的水平。
1.B C A 2.C 3.（1）× （2）√ （3）√
二、C
四、绳 蝇 绳 撼 憾 憾 培 陪 赔 拄 注 驻
五、C
六、1. “ ， 。” ，“ ， 。”
2.那时没有电灯、电视、收音机、汽车。
3.即使 也
七、1.√ 2.× 3.√ 4.√
八、1.鸽子 水沟 被青苔包裹 2.蝙蝠和雷达 蝙蝠 雷达
3.呼风唤雨的世纪 现代科学技术 4.蝴蝶雨天躲藏在哪里 关爱
5.自用则小 6.审问之 明辨之
7.不问不知 8.人非生而知之者
