六年级上册美术课件-第七课 小小园艺师 湘美版 (共21张PPT)

课件21张PPT。小小园艺师想一想 同学们，园艺师是园林艺术的建设者，在学校、在街头、
在社区，甚至在家里，我们见到过的许多大小不一、各式各样
的花园、公园等园林景观，请问在座各位“小园艺师”，你对所
见的哪一处园林景观印象最深呢? 人们为什么要使用这么多地
域空间造园呢？那它们到底有什么作用呢？园林一般分为三类：1.皇家园林(如故宫的御花园、北京的颐和园、圆明园)
2.私家园林(如苏州的留园、拙政园)
3.公共园林(如街心花园、文化广场)北京 颐和园欣赏图片圆明园苏州 拙政园欣赏图片苏
州
留
园欣赏图片街心花园新广场新广场园林在我们生活中有什么作用？1、绿化、美化的作用2、改善人类宜居环境3、减少噪音
园林景观是人们生活中心灵的栖息场所。
园林景观又是先进文化的载体，宣传社会主义精神文明的阵地。爱护园林景观，保护公共环境是我们的神圣责任。
欣赏图片组成园林的一般要素：
山石：
水：
花草树木：
路桥：
建筑物：
配景：
假山、石碑、石柱水池、小溪、喷泉独立大树、成行的小树、成片的小灌木造型石桥、木桥、直路、弯道亭子、走廊对称式、分散式、点线面结合 布局方式：路灯、座椅园林制作步骤：1、构思2、构图（设计一幅园林全貌的平面图，须采用俯视图画法）3、布局（先总体布局，后局部细画，注意近大远小，先画近景，
后画远景，注意画出一定立体感）4、设置主景5、设置配景（为设计园林进行整体规划）（安排好绿地、道路、水体、建筑物的大小）（配景的运用更能增加园林的趣味）自主创作 请同学们采用合作学习的方式，自主选择为
学校或为社区绿化设计一幅平面规划图，注意
要新颖独特，有创意，最后还可以为自己设计
的园林命名。