六年级上册数学课件- 5.1 圆的认识 人教新课标 （共24张PPT）

课件24张PPT。——人教版六年级上册圆的认识车轮为什么做成圆形？圆圆是平面上的一种
曲线图形画圆注意点1.圆规两脚之间的高度要一样。2.画圆的过程中圆规要稍微倾斜30度左右，
使画出的线条流畅。3.画圆过程中带有针的一端不能移动。4.画圆的过程中两脚距离不能改变。小组合作讨论 1、以四人为一小组，一起动手折一折、量一量、比一比、画一画，你发现了什么？并在小组内交流。 2、把你们的发现，与同学们一起分享。小组合作讨论圆的中心这个点叫圆心小组合作讨论接圆心和圆上任意一点的线段
叫做半径小组合作讨论通过圆心并且两端都在圆上的线段
叫做直径小组合作讨论 圆心和半径是确定一个圆的两个必要件，圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小，二者缺一不可 。请你说说，图中哪条线是圆的半径？请你说说，图中哪条线是圆的直径？我知道，你都知道吗？同一个圆里，有（ ）条半径，
它们的长度都（ ）。无数相等我知道，你都知道吗？同一个圆里，有（ ）条半径，
它们的长度都（ ）。无数相等我知道，你都知道吗？ 在同一个圆里直径是半径的2倍，半径是直径的一半。圆的画法：定半径、定圆心、旋转一周1、把圆规的两脚分开，定好两脚的距离（即半径）。2、把有针尖的一只脚固定在一点（即圆心）上。3、把装有铅笔尖的一只脚旋转一周，就画出一个圆。对了打 “ ” 错了打 “ ”1、半径是射线，直径是直线。（　　　　）
2、圆的直径都相等。（　　　　）
3、画一个直径为4厘米的圆，圆规的两脚间的距离应是4厘。（　　　　）
4、圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小。（　　　　） 　
5、直径是圆内最长的一条线段。（　　　　）
6、圆的半径加3厘米，它的直径也增加3厘米。（　　　　）对了打 “ ” 错了打 “ ”1、在同一个圆内只可画100条直径。（ ）
2、所有的圆的直径都相等。（ ）
3、两端都在圆上的线段叫做直径。（ ）
4、等圆满的半径都等。（ ）选 择 题1、画圆时，圆规的两脚间的距离是（ ）。
A.半径长度 B.直径长度
2、从圆心到（ ）任意一点的线段，叫做半径。
A.圆心 B.圆外 C.圆上
3、通过圆心并且两端都在圆上的（ ）叫直径。
A.直径 B.线段 C.射线ACB画一画 比一比 画出各种大小、不同颜色的圆，组合成一幅美丽的图画。再见