三年级上册科学课件-3 测量质量 冀教版（共21张PPT）
文档属性
| 名称 | 三年级上册科学课件-3 测量质量 冀教版（共21张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 5.1MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 冀人版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2019-10-06 21:30:14 | ||
图片预览
文档简介
课件21张PPT。测量质量尽管这些物体形态各异，但它们都是由物质组成的。课前导入曹冲称象课前导入（1）通过分析一些实例了解质量的初步概念，知道质量的单位及其换算；
（2）通过实际操作，掌握天平的使用方法，学会用天平测量固体和液体的质量。
（3）通过观察、实验，认识质量是不随物体的形状、物态、空间位置而变化的物理量。学习目标学习目标 它们分别是由什么材料组成的？它们含有的这种材料的多少相同吗？想想议议一、质量新知探究一、质量质量的概念 定义：物理学中，物体所含物质的多少叫做质量，通常用字母m表示。质量的单位1 t = 1000 kg
1 kg = 1000 g
1 g = 1000 mg毫克 mg
克 g
吨 t质量的国际单位是千克，符号是 kg。新知探究一、质量质量的属性 一块陶艺泥被捏成小泥马，其质量没有变。 航天员到了月球上，其质量没有变。 冰块融化成水，其质量没有变。物体的质量不随其形状、位置和状态的改变而改变。新知探究一、质量一些物体的质量 m/kg小资料电子：10-31
氢原子：1×10-27
流感病毒：10-19
细菌：10-11
大头针：8.0×10-5
一元硬币：1×10-2
新生儿：2~5
成人：40~90大象：可达6.0×103
鲸：可达1.5×105
大型远洋货轮：107
地球：6.0×1024
太阳：2.0×1030
银河系：1041新知探究一、质量生活中如何测量质量？健康秤二、质量的测量新知探究实验室中如何测量质量？托盘天平物理天平新知探究二、质量的测量天平的构造新知探究二、质量的测量天平的使用三、天平的使用新知探究三、天平的使用观察与实验：用天平测物块的质量新知探究使用天平的注意事项1.每个天平都有自己的“称量”，被测物体的质量不能超过天平的“称量”。
2.向盘中加减砝码时要用镊子，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏。
3.潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平托盘中。新知探究三、天平的使用天平的维护新知探究三、天平的使用你知道怎样用天平称量大头针吗？迁移运用新知探究三、天平的使用本课小结通过本节课，你学到了什么？2.质量的单位及其换算1.质量3.天平的使用1）物体中所含物质的多少叫做质量单位：千克
符号：kg1 t = 1000 kg
1 kg = 1000 g
1 g = 1000 mg毫克 mg
克 g
吨 t2）物体的质量不随其形状、位置和状态的改变而改变本课小结1.用天平称出质量是68.2g的药品。应在天平的 盘内依次放的砝码是＿＿＿＿＿＿；游码应放在＿＿＿＿＿位置上（游标所在标尺的最大刻度值是5g）。50g，10g，5g3.2g 右随堂练习随堂练习2.下面是用托盘天平称量物体质量的几个步骤：
（A）调节横梁平衡
（B）把天平放在水平桌面上
（C）把游码放在零刻度线位置
（D）把物体放在左盘
（E）在右盘内放入砝码或移动游码，直至横梁平衡
（F）把砝码放回砝码盒
（G）记录称量结果
正确的顺序应该是
。 （B）（C）（A）（D）（E）（G）（F） 随堂练习谢 谢
（2）通过实际操作，掌握天平的使用方法，学会用天平测量固体和液体的质量。
（3）通过观察、实验，认识质量是不随物体的形状、物态、空间位置而变化的物理量。学习目标学习目标 它们分别是由什么材料组成的？它们含有的这种材料的多少相同吗？想想议议一、质量新知探究一、质量质量的概念 定义：物理学中，物体所含物质的多少叫做质量，通常用字母m表示。质量的单位1 t = 1000 kg
1 kg = 1000 g
1 g = 1000 mg毫克 mg
克 g
吨 t质量的国际单位是千克，符号是 kg。新知探究一、质量质量的属性 一块陶艺泥被捏成小泥马，其质量没有变。 航天员到了月球上，其质量没有变。 冰块融化成水，其质量没有变。物体的质量不随其形状、位置和状态的改变而改变。新知探究一、质量一些物体的质量 m/kg小资料电子：10-31
氢原子：1×10-27
流感病毒：10-19
细菌：10-11
大头针：8.0×10-5
一元硬币：1×10-2
新生儿：2~5
成人：40~90大象：可达6.0×103
鲸：可达1.5×105
大型远洋货轮：107
地球：6.0×1024
太阳：2.0×1030
银河系：1041新知探究一、质量生活中如何测量质量？健康秤二、质量的测量新知探究实验室中如何测量质量？托盘天平物理天平新知探究二、质量的测量天平的构造新知探究二、质量的测量天平的使用三、天平的使用新知探究三、天平的使用观察与实验：用天平测物块的质量新知探究使用天平的注意事项1.每个天平都有自己的“称量”，被测物体的质量不能超过天平的“称量”。
2.向盘中加减砝码时要用镊子，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏。
3.潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平托盘中。新知探究三、天平的使用天平的维护新知探究三、天平的使用你知道怎样用天平称量大头针吗？迁移运用新知探究三、天平的使用本课小结通过本节课，你学到了什么？2.质量的单位及其换算1.质量3.天平的使用1）物体中所含物质的多少叫做质量单位：千克
符号：kg1 t = 1000 kg
1 kg = 1000 g
1 g = 1000 mg毫克 mg
克 g
吨 t2）物体的质量不随其形状、位置和状态的改变而改变本课小结1.用天平称出质量是68.2g的药品。应在天平的 盘内依次放的砝码是＿＿＿＿＿＿；游码应放在＿＿＿＿＿位置上（游标所在标尺的最大刻度值是5g）。50g，10g，5g3.2g 右随堂练习随堂练习2.下面是用托盘天平称量物体质量的几个步骤：
（A）调节横梁平衡
（B）把天平放在水平桌面上
（C）把游码放在零刻度线位置
（D）把物体放在左盘
（E）在右盘内放入砝码或移动游码，直至横梁平衡
（F）把砝码放回砝码盒
（G）记录称量结果
正确的顺序应该是
。 （B）（C）（A）（D）（E）（G）（F） 随堂练习谢 谢