四年级数学上册课件- 6.1 口算除法 -人教新课标(共22张PPT)

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名称 四年级数学上册课件- 6.1 口算除法 -人教新课标(共22张PPT)
格式 zip
文件大小 750.1KB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2019-10-06 08:20:20

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课件22张PPT。口算除法 第五单元

除 数 是 两 位 数 的 除 法 学 习 目 标
知识与技能目标:
掌握整十数除整十数,整十数除几百几十数的口算方法和除数是两位数的除法的估算技巧,能确的进行口算和估算。
过程与方法目标:
经历除数是两位数的除法的口算和估算过程,体验计算方法的多样性。
情感态度与价值观:
在学习活动中,感受数学与生活的密切联系,激发学生的学习兴趣。
一、情景导入 同学们,元旦节快到了,老师要准备一些??气球,每个班分20个,四年级有4个班,一共需要准备多少个气球?
20 × 4 = 80 (个)
想一想:如何不笔算,直接用口算得出这个算式的答案呢?可以分给几个班?二、探 究 新 知 80 ÷ 20= —( 个 )答:可以分给_个班。方法一:算除法想乘法。因为20×4=80(除法是乘法的逆运算),所以80 ÷20=4。方法二:利用表内除法计算。因为8 ÷2=4(不看80和20后面的0),所以80 ÷20=4。
44小组讨论:你是怎样又对又快算出来的?二、探 究 新 知可以分给几个班?二、探 究 新 知二、探 究 新 知 120÷30= (个)答:可以分给 个班。44因为30×4=120(除法是乘法的逆运算),所以120 ÷30=4。因为12÷3=4(不看120和30后面的0),所以120 ÷30=4。
整十数除整十数的口算方法:

(1)根据乘除法的关系用乘法算除法;

(2)用表内除法计算。
60÷30=240÷20=80÷40=22540÷90=6720÷80=560÷70=9883÷20≈4想一想,该怎么估算。(80)80÷19≈4(20)122÷30≈120÷28≈4(120)4(30)二、探 究 新 知
除法估算一般是把算式中不是整十的数用“四舍五入”法估算成整十数,再进行口算。
两位数除三位数也一样,把被除数看作几百几十,或者把除数看作整十数,然后再进行口算。
你来当小老师。122÷60=2
349÷50≈8122÷60≈2
××349÷50≈(400)7(350)估算: ↓160↓404估算时,当被除数与除数都不是整十数时,就要把它们都看作整十数,再进行计算。158 ÷ 41≈ 想一想,议一议比一比,看谁算得又对又快158÷41≈121÷39 ≈248 ÷51 ≈182÷58 ≈721 ÷82 ≈4353990÷30=143÷70≈632÷90≈360÷40=240÷77≈80÷40=322793第一关三、学 以 致 用179÷306(辆) 答:大约需要6辆车。学校准备组织同学们去秋游,四年级有179人,每辆车限坐30人,大约需要多少辆车?≈(180)第二关
有242千克豆油,每30千克装1桶,这些豆油都装完需要多少个桶? 242÷30≈8(个) ↓240答:这些豆油都装完需要9个桶.你能做对吗?8+1=9﹙个﹚想一想,猜一猜:你能猜出来它是谁吗? 小明在计算除法时,把除数30末尾的“0”漏写了,结果得到的商是90,正确的商应是多少呢?
90×3 = 270
270÷30=9答:正确的商应是9.220200333先算一算、再说说你发现了什么?第三关三、学 以 致 用 同学们,学完这节课,你有那些收获?四、课 堂 小 结
请同学们把数学课本上第80页练习十三
第2、3、5题做完。
五、课 后 作 业: