2019秋七年级生物上册1.2.2生物与环境组成生态系统课件（17张PPT）
文档属性
| 名称 | 2019秋七年级生物上册1.2.2生物与环境组成生态系统课件（17张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 733.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2019-10-06 11:26:07 | ||
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文档简介
(共17张PPT)
1.影响牧草生存的环境因
素有哪些？
分析与思考
2.这些环境因素是如何影
响牧草生存的？
3.用网罩起来的草几乎被
蝗虫吃光了，而未加罩
网的草却长势良好，为
什么？说明了什么？
牧草
第二节
生物与环境组成的生态系统
[自主学习]
认真阅读课本P19-24，划记重点。
[学习目标]
1.什么是生态系统？
2.生态系统的组成是怎样的？
3.什么是食物链和食物网？（难点）
4.为什么说生态系统具有一定的自动调节能力？
在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体，叫生态系统。
一、什么是生态系统？
1.一块农田
判断以下是否能构成一个完整的生态系统，并说明理由。
4.装有蒸馏水的水缸
3.一片森林里所有的树
2.一片森林
5.装着泥沙、水草和小鱼的鱼缸
只有生物，没有环境
只有环境，没有生物
1.一片森林生态系统由
哪些成分组成？
小组讨论：
2.你能把这些成分进行
合理的分类吗？
3.每一种类别在生态系
统中有什么作用？
他们之间有关联吗？
二、生态系统的组成是怎样的？
生物部分
非生物部分
植物
动物
细菌、真菌
生产者
消费者
通过光合作用制造有机物
不能自己制造有机物
将有机物分解成无机物
分解者
二、生态系统的组成是怎样的？
请你来做小判官~
二、生态系统的组成是怎样的？
被取食
被取食
分解后的产物被吸收
被分解
被分解
被分解
生产者
消费者
消费者
分解者
生产者、消费者和分解者的关系——相互依存
相互制约
生产者和消费者之间吃与被吃的关系，形成了食物链。
三、你知道食物链的写法吗？
被取食
被取食
1.以生产者开始。
2.
箭头指向捕食者。
3.不允许出现第三者。
草→
虫→
鸟
请你根据下图写出一到两条食物链。
食物网
草
1.该生态系统中有
条食物链。
2.生态系统的四种成分中，该图上只体现了
种成分。
未体现出来的成分是
。
3.数量最多的是
。数量最少的是
。
9
２
分解者和非生物部分
草
猫头鹰
草
在这条食物链中，草、兔、狐的数量大致可以用下列哪种图形表示？
如果狐被大量捕杀，兔的数量会发生什么变化？说明了什么？
如果狐被捕杀光，这个生态系统会发生什么变化？说明了什么？
先增多后减少。
生态系统有一定的自动调节能力。
A
B
C
√
四、为什么说生态系统有一定的自动调节能力？
草
兔迅速增多，导致草场被破坏。
这种自动调节能力是有限的！
A
B
C
D
A
B
C
D
E
F
G
以下两个生态系统哪一个更容易被破坏？为什么？
结论：
生物种类越少，生态系统越容易被破坏；生物种类越多，生态系统越不容易被破坏。
猜一猜
书P23页
（1）这些积累了很多有毒物质的鱼被人吃了，会有什么后果？
（2）为什么在食物链中营养级别越高的生物，体内有毒物质积累的越多？
人会中毒
因为有毒物质在生物体内比较稳定，且无法排出。
这些有毒物质随着食物链不断积累。
所以在食物链中营养级别越高的生物，体内积累的有毒物质越多。
检测对象
A
B
C
D
E
DDT浓度
0.005
2.0
0.5
75.5
0.04
如果这5种生物代表一条食物链，请你用字母和箭头表示出来这条食物链:
。
由表中看出，有毒物质DDT会通过
不断积累，受害最为严重的生物是
。
A
E
C
B
D
食物链
D
动动脑：
1、下列哪一项属于一个生态系统（
）
A.黄河中的水
B.黄河中的所有的生物
C.黄河中的鱼
D.整条黄河
2、一个生态系统无论大小，都是由（
）
A.生产者、消费者和分解者组成
B.动物和植物组成
C.生物部分和非生物部分组成的
D.所有生物组成的
3、一个生态系统中，能量最终来源于（
）
A.草
B.太阳
C.动物
D.人
4、下列食物链中正确的是（
）
A.阳光→植物→兔→狼
B.草→虫→蛙→细菌
C.草→鼠→鹰
D.鼠→蛇→猫头鹰
D
C
B
C
5、蚯蚓是腐食性动物，能将生态系统中的有机物变成无机物供给绿色植物再利用。其在生态系统中属于（
）
A.
生产者
B.消费者
C.
分解者
D.非生物因素
6、下列关系生态系统的说法，错误的是（
）
A.生态系统靠自己的能力，可维持其相对稳定
B.生态系统的调节能力是有一定限度的
C.人类盲目活动会干扰生态系统，当超过一定的限度，会破坏生态系统
D.自然因素不会干扰生态系统
C
D
7、在一个由草、野兔、狼组成的相对封闭的生态系统中，如果将狼杀绝，野兔的数量变化可用下列哪一个曲线来表示（
）
A
B
C
D
8、如图为一个生态系统中某些生物的相对数量关系，这些生物构成了一条食物链。在这条食物链中物质和能量流动的方向（
）
A.甲→乙→丙→丁
B.丙→丁→乙→甲
C.丙→丁→甲→乙
C
B
9、
下图分别表示甲、乙两个生态系统的食物网，据图回答下题：
（1）甲生态系统的食物网中属于生产者的是（
）
A.蛇
B.草
C.猫头鹰
D.鼠
（2）若人类对两食物网中的鼠大量捕杀，则受到影响最严重的生态系统是（
）
A.甲生态系统
B.乙生态系统
C.
无法判断
（3）乙生态系统中猫头鹰和蛇的关系是（
）
A.捕食
B.竞争
C.捕食和寄生
D.捕食和竞争
（4）乙生态系统中蛇的生命活动所需有机物的最终来源是（
）
A.鼠
B.草
C.兔
D.阳光
B
A
D
B
1.影响牧草生存的环境因
素有哪些？
分析与思考
2.这些环境因素是如何影
响牧草生存的？
3.用网罩起来的草几乎被
蝗虫吃光了，而未加罩
网的草却长势良好，为
什么？说明了什么？
牧草
第二节
生物与环境组成的生态系统
[自主学习]
认真阅读课本P19-24，划记重点。
[学习目标]
1.什么是生态系统？
2.生态系统的组成是怎样的？
3.什么是食物链和食物网？（难点）
4.为什么说生态系统具有一定的自动调节能力？
在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体，叫生态系统。
一、什么是生态系统？
1.一块农田
判断以下是否能构成一个完整的生态系统，并说明理由。
4.装有蒸馏水的水缸
3.一片森林里所有的树
2.一片森林
5.装着泥沙、水草和小鱼的鱼缸
只有生物，没有环境
只有环境，没有生物
1.一片森林生态系统由
哪些成分组成？
小组讨论：
2.你能把这些成分进行
合理的分类吗？
3.每一种类别在生态系
统中有什么作用？
他们之间有关联吗？
二、生态系统的组成是怎样的？
生物部分
非生物部分
植物
动物
细菌、真菌
生产者
消费者
通过光合作用制造有机物
不能自己制造有机物
将有机物分解成无机物
分解者
二、生态系统的组成是怎样的？
请你来做小判官~
二、生态系统的组成是怎样的？
被取食
被取食
分解后的产物被吸收
被分解
被分解
被分解
生产者
消费者
消费者
分解者
生产者、消费者和分解者的关系——相互依存
相互制约
生产者和消费者之间吃与被吃的关系，形成了食物链。
三、你知道食物链的写法吗？
被取食
被取食
1.以生产者开始。
2.
箭头指向捕食者。
3.不允许出现第三者。
草→
虫→
鸟
请你根据下图写出一到两条食物链。
食物网
草
1.该生态系统中有
条食物链。
2.生态系统的四种成分中，该图上只体现了
种成分。
未体现出来的成分是
。
3.数量最多的是
。数量最少的是
。
9
２
分解者和非生物部分
草
猫头鹰
草
在这条食物链中，草、兔、狐的数量大致可以用下列哪种图形表示？
如果狐被大量捕杀，兔的数量会发生什么变化？说明了什么？
如果狐被捕杀光，这个生态系统会发生什么变化？说明了什么？
先增多后减少。
生态系统有一定的自动调节能力。
A
B
C
√
四、为什么说生态系统有一定的自动调节能力？
草
兔迅速增多，导致草场被破坏。
这种自动调节能力是有限的！
A
B
C
D
A
B
C
D
E
F
G
以下两个生态系统哪一个更容易被破坏？为什么？
结论：
生物种类越少，生态系统越容易被破坏；生物种类越多，生态系统越不容易被破坏。
猜一猜
书P23页
（1）这些积累了很多有毒物质的鱼被人吃了，会有什么后果？
（2）为什么在食物链中营养级别越高的生物，体内有毒物质积累的越多？
人会中毒
因为有毒物质在生物体内比较稳定，且无法排出。
这些有毒物质随着食物链不断积累。
所以在食物链中营养级别越高的生物，体内积累的有毒物质越多。
检测对象
A
B
C
D
E
DDT浓度
0.005
2.0
0.5
75.5
0.04
如果这5种生物代表一条食物链，请你用字母和箭头表示出来这条食物链:
。
由表中看出，有毒物质DDT会通过
不断积累，受害最为严重的生物是
。
A
E
C
B
D
食物链
D
动动脑：
1、下列哪一项属于一个生态系统（
）
A.黄河中的水
B.黄河中的所有的生物
C.黄河中的鱼
D.整条黄河
2、一个生态系统无论大小，都是由（
）
A.生产者、消费者和分解者组成
B.动物和植物组成
C.生物部分和非生物部分组成的
D.所有生物组成的
3、一个生态系统中，能量最终来源于（
）
A.草
B.太阳
C.动物
D.人
4、下列食物链中正确的是（
）
A.阳光→植物→兔→狼
B.草→虫→蛙→细菌
C.草→鼠→鹰
D.鼠→蛇→猫头鹰
D
C
B
C
5、蚯蚓是腐食性动物，能将生态系统中的有机物变成无机物供给绿色植物再利用。其在生态系统中属于（
）
A.
生产者
B.消费者
C.
分解者
D.非生物因素
6、下列关系生态系统的说法，错误的是（
）
A.生态系统靠自己的能力，可维持其相对稳定
B.生态系统的调节能力是有一定限度的
C.人类盲目活动会干扰生态系统，当超过一定的限度，会破坏生态系统
D.自然因素不会干扰生态系统
C
D
7、在一个由草、野兔、狼组成的相对封闭的生态系统中，如果将狼杀绝，野兔的数量变化可用下列哪一个曲线来表示（
）
A
B
C
D
8、如图为一个生态系统中某些生物的相对数量关系，这些生物构成了一条食物链。在这条食物链中物质和能量流动的方向（
）
A.甲→乙→丙→丁
B.丙→丁→乙→甲
C.丙→丁→甲→乙
C
B
9、
下图分别表示甲、乙两个生态系统的食物网，据图回答下题：
（1）甲生态系统的食物网中属于生产者的是（
）
A.蛇
B.草
C.猫头鹰
D.鼠
（2）若人类对两食物网中的鼠大量捕杀，则受到影响最严重的生态系统是（
）
A.甲生态系统
B.乙生态系统
C.
无法判断
（3）乙生态系统中猫头鹰和蛇的关系是（
）
A.捕食
B.竞争
C.捕食和寄生
D.捕食和竞争
（4）乙生态系统中蛇的生命活动所需有机物的最终来源是（
）
A.鼠
B.草
C.兔
D.阳光
B
A
D
B