部编本三年级语文上册(19秋教材)
第四单元单元能力提升卷
(总也倒不了的老屋、胡萝卜先生的长胡子、不会叫的狗、习作、语文园地)
学校:_______ 班级:_______ 姓名:_______ 得分:_______
( 考试时间:90分钟)
一、把下面三组词语补充完整。
( )发( )中 百( )百( ) 百( )百( )
( )面( )方 四( )八( ) 四( )八( )
七( )八( ) ( )嘴( )舌 ( )手( )脚
二、错别字门诊。
1小狗天天都炼习。 ( )
2他已经学得想当不错。 ( )
3子弹察过小狗的耳边。 ( )
三、照样子,写词语(限写三个)。
从早到晚(含反义词)_____________、________________、_______________。
哈哈大笑(AABC词语)___________、_______________、________________。
四、用画线字仿写句子。
(1)胡萝卜先生常常为胡子发愁,因为他长着浓密的胡子,必须每天刮。?
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(2)只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路, 就可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。
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五、用横线画出错别字,并在括号内写出正确的字。
1胡萝卜先生长长为胡子发愁。 ( )
2他有着浓密的胡子,必须每天乱胡子。 ( )
3胡萝卜先生的胡子刚好在风里漂动着。 ( )
4鸟太太正在找绳子凉小鸟的尿布。 ( )
六、给下面的字加部首再组词。
我——________—— ________ 知——________——________.
奏——________——________ 屈—— ________——________.
七、选一个你最想帮助的人,做一张爱心贺卡,写上你的爱心祝语。
___________________________________________________________________
八、仿写句子。
主人想拿走我的蛋,可是我想孵自己的小鸡。
1妈妈想带我去外婆家,可是________________________。
2班长________________,可是________________________。
3同桌________________,可是________________________。
九、阅读短文,回答问题。
邯郸学步
相传在战国时候,赵国的邯郸人走路的姿势特别优美。燕国的寿陵有个青年人,不顾路途遥远,跋山涉水,赶到邯郸来学习当地人走路的姿势。
他整天呆在邯郸的大街上,看人家走路,边看边琢磨人家走路的特点,还跟在后边模仿。跟这个人后边走几步,再跟那个人后边走几步,可是学来学去,总是不像,始终也没有学会邯郸人走路的步法。
这个青年人心里想,也许是因为自己习惯了原来的走法,所以学不好。于是他索性丢掉原来的走法,从头学习走路。他每走一步都很吃力,既要想着手脚如何摆动,又要想着腰腿如何配合,还得想着每一步的距离……弄得他手足无措。
他一连学了几个月,不但没有学会邯郸人的走法,还把自己原来的走法也忘了。后来,他只好爬着回到故乡。
1选一选,填一填。
鹦鹉学舌 东施效颦 标新立异 独辟蹊径
A.找出反义词。
邯郸学步——( )( )
B.找出近义词。
2用自己的话说一说,“邯郸学步”告诉了我们什么道理?
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十、秋天里,我和爸爸妈妈去摘果子、看红叶、和小伙伴去放风筝、捉蛐蛐……写金秋时节做的一件事,以及从中感受到的快乐。
【参考答案】
一、百 百 战 胜 依 顺 2.四 八 通 达 平 稳 3.上 下 七 八 手 脚
二、练 2. 相 3. 擦
三、左顾右盼 思前想后 七上八下 井井有条 津津有味 心心相印
四、(1)爸爸每天回家很晚,因为他最近工作太忙了。? (2)只要掌握正确的学习方法,学习就会变成得很轻松。
五、长长—— 常常
2乱——刮
3漂—— 飘
4凉——晾
六、饿;饥饿;蜘;蜘蛛;
凑;凑合;窟;窟窿
主要考查学生加偏旁组字和组词的能力,通过加偏旁组新字,再组词的方法记忆生字。培养学生识字的兴趣。
七、肖华:放学后,你学习上有困难可以来找我。我会帮你复习功课。
八、我没有写完作业。 2.想买一本书 没有钱 3.想找好朋友李东玩 李东不在家
九、1 AB
2 不要一味模仿别人,这样不仅学不到本事,反而会把原来的本事也丢掉了。(意思对即可)
十、秋天的快乐(或者:秋天的一件事)
秋天,是个硕果累累的季节。今天,秋高气爽,我们一家人一起来到果园去摘果子。
来到果园,啊,真美!梨树挂起金黄的灯笼,苹果露出红红的脸颊……一阵秋风吹过,这些水果发出淡淡的清香。
我高兴地说:“爸爸妈妈,我来摘苹果!”于是我迫不及待地踮起脚尖起来,把手尽量伸长去摘苹果,嘴里还说:“这里的苹果真是又大又红呀!”可是怎么够不着。正在我左右为难的时候,妈妈给我搬来了一个小梯子。妈妈稳住梯子,我小心地爬了上去,终于摘下了一个又红又大的苹果。
接下来我们一家人进行了分工,妈妈摘苹果,我和哥哥装苹果,爸爸运苹果。大家忙得不亦乐乎。摘呀,装呀,运呀,一直干到下午,一家人全都累得满头大汗,可心里却美滋滋的。
今天我很快乐,因为我用自己的劳动换来了丰收的果实。