你 北师大版小学四年级下册数学第二单元《认识三角形和四边形——探索与发现--三角形边的关系》同步检测1(附答案)
计算题。
0.8-0.4 = 1-0.42 = 3-0.71 =
5.5+3.7+4.3 = 0.9+0.27 = 8.2-(1.76+3.28)=
二、求下面∠C的度数。
三、判断题。(对的在括号里打“√”,错的打“×”。)
1、三角形任意两边长度的和一定比第三边大。 ( )
2、一个三角形,它的三边长度分别为2厘米、3厘米、5厘米。 ( )
3、有一个角是锐角的三角形是锐角三角形。 ( )
4、平行四边形只能画出一条高。 ( )
5、4根小棒可以摆成一个三角形。 ( )
四、判断下面各组线段能围成一个三角形吗?(请在( )里填“能”或“不能”。)
1、3厘米、2厘米、5厘米 ( )
2、4厘米、3厘米、6厘米 ( )
3、6厘米、7厘米、12厘米 ( )
五、猜一猜。(边长皆为正整数。)
1、一个三角形的两条边长分别是6厘米和5厘米,那么第三条边可能是几厘米?
2、一个三角形的两条边长分别是8厘米和3厘米,那么第三条边可能是几厘米?
六、下面的几条线段中,你认为哪三条可以组合成一个三角形?你能组合成几个三角形?
七、计算下面各题。
(4800÷75+32)×24 2790÷(250×12-2991)
85.07-(15.3-4.8)+4.43 7.34+(3.1-2.07)-4.78
八、有一块等腰三角形的菜地,底边长12米,比腰包短2米,求这块菜地的周长。
九、你能求出五边形的内角和吗?
十、如图,已知∠1 = 75°, ∠2 = 20°, ∠3 = 46°,求∠5的度数。
答案:
二、∠C = 74° ∠C = 60° ∠C = 120°
三、√ × × × ×
四、1、不能 2、能 3、能
五、1、10厘米、9厘米、8厘米、7厘米、6厘米、5厘米、4厘米、3厘米、2厘米
2、6厘米、7厘米、8厘米、9厘米、10厘米
六、①②③ ①④⑤ ③④⑤
七、2304 310 79 3.59
八、12+2 = 14(米) 14+14+12 = 40(米)
九、180°×3 = 540°
十、∠5 = 39°
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