一年级上册数学一课一练-5.3 7、6加几 西师大版 （含解析）

一年级上册数学一课一练-5.3 7、6加几
一、单选题
1.?? 7＋7=（? ）
A.??2??????????????????????????????????????????B.?4??????????????????????????????????????????C.?7??????????????????????????????????????????D.?14
2.?? 8＋5=（? ）
A.?3???????????????????????????????????????????B.?7???????????????????????????????????????????C.?8???????????????????????????????????????????D.?13
3.8＋???? ?＋???? ?＝8＋7，横线上可以填（??? ）
A.?1、6?????????????????????????????????????????B.?2、4?????????????????????????????????????????C.?3、3
4.（?? ）-6=7，（?? ）里应该填（?? ）。
A.?14???????????????????????????????????????????????B.?13
二、判断题
5.
一共有16只鸭。
6.判断，正确的填“正确”，错误的填“错误”．
（1）8＋7＝16　
（2）7＋6＝14
7.一个加数是7，另一个加数是5，和是13。
三、填空题
8.想一想．
8＋4＝________
7＋6＝________
6＋5＝________
9.想一想，空格里填几？
7
8
15
6
9
________
8
5
________
7
4
________
8
6
________
10.写出得数是14的加法算式________
11.摆一摆，填一填。?
（1）________
（2）________
四、应用题
12.打靶比赛.
________＋________＝________
13.小刚给小云8本书后，两人的书同样多，小刚原来比小云多几本书？
五、解答题
14.
15.哪两个组乘坐同一条船最合适？(连线)
六、综合题
16.根据图回答问题：
（1）草地上一共有多少只羊？
（2）? ________??________??________?= ________

参考答案
一、单选题
1.【答案】 D
【解析】?
2.【答案】 D
【解析】?
3.【答案】 A
【解析】【解答】8＋1＋6＝8＋7，横线上可以填1和6，也可以填2和5，也可以填3和4，故选：A
【分析】从题中可知，横线上的两个空相加应该是7，所以只有答案A合适。
4.【答案】 B
【解析】?
二、判断题
5.【答案】 错误
【解析】【解答】一共有16只鸭。这句话是错误的。
【分析】根据图戴帽子的小鸭子有6只，不戴帽的也有6只，一共有12只。
6.【答案】 （1）0（2）0
【解析】【解答】正确解答：8＋7＝15,7＋6＝13
这两个算式算得都不对．计算8加几、7加几时，用“凑十法”计算比较简便．计算8＋7时，看到8，就从另一个加数里分出2与8凑成10，所以8加几得数的个位数要比另一个加数少2．同理，计算7＋6时，要从另一个加数里分出3与7凑成10，所以7加几得数的个位数要比另一个数少3．此外，还可以采用点数，接着数等方法算出得数．
【分析】8加几、7加几、6加几的进位加法，得数的十位上都是1，得数的个位数依次比另一个加数少2、少3、少4．
7.【答案】 错误
【解析】【解答】一个加数是7，另一个加数是5，和是12。
【分析】7加5的和应该是12。
三、填空题
8.【答案】 12；13；11
【解析】【解答】此题只给出算式，要求同学们不依靠实物，自己独立“想一想”该如何算．通过前面学过的9加几、8加几的知识，知道用“凑十法”计算比较简便．计算8＋4时，可以分4把8凑成10再计算，即将4分成2和2，8＋2＝10，10＋2＝12；也可以分8把4凑成10再计算，即将8分成6和2，6＋4＝10，10＋2＝12．计算7＋6时，可以分6把7凑成10再计算，3＋7＝10，10＋3＝13；也可以分7把6凑成10再计算．4＋6＝10，10＋3＝13．计算6＋5时，可以分5把6凑成10再计算，6＋4＝10，10＋1＝11；也可以分6把5凑成10再计算，5＋5＝10，10＋1＝11．
解答：8＋4＝12　　7＋6＝13　　6＋5＝11
【分析】利用“凑十法”计算，把其中的一个加数凑成10，将另一个加数分成和这个加数凑成10的一个数和另外一个数．
9.【答案】 15；13；11；14
【解析】?
10.【答案】 7+7
【解析】【解答】解：得数是14的加法算式是7+7。 故答案为：7+7(答案不唯一)
【分析】得数是14的加法算式，两个加数可以是一位数，也可以是两位数加上一位数，这样写出一道算式即可。
11.【答案】 （1）8，5，2，13 （2）8，6，2，14
【解析】【解答】解：(1) (2) 故答案为：(1)8，5，2，13；(2)8，6，2，14
【分析】采用凑十法，把第二个数分成2和几，然后先计算8+2，然后再加上另一个数，由此计算即可。
四、应用题
12.【答案】 6；8；14
【解析】【分析】答案:6,8,14 或 8,6,14
13.【答案】 16本
【解析】【分析】答案:16本 或 16
假如小刚把多的部分全部给小云，那么小云的书反而比小刚多了，两人的书并不同样多．所以小刚只能从比小云多的书里面取出一半给小云，自己留一半，才能使两人的书同样多．所以小刚给小云的8本书，只是他比小云多的书里面的一半，故小刚原来比小云多2个8本，也就是16本．
我们用线段图来表示小刚和小云的书的本数．
五、解答题
14.【答案】 解：7+9=16（个）
答：原来有16个水壶。
【解析】【分析】原有水壶数=已经卖掉的水壶数+剩下的水壶数。据此代入数据解答即可。
15.【答案】
【解析】
六、综合题
16.【答案】 （1）15只（2）7；+；8；15
【解析】【分析】答案:15只;7,+,8,15 或 8,+,7,15