统编版五年级语文上试题-桂花雨同步练习含答案

2019年秋部编本语文五年级上册桂花雨同步课时练习题
（适用2019秋全国新教材）
一、下面字形很相近，仔细分辨莫填错。
摇 窑 谣 遥
儿童歌( ) ( )落桂花
( )望洞庭 延安( )洞
二、写出下列词语的反义词。
盛开——（_____________） 成熟——（________________）
完整——（_____________） 新鲜——（________________）
三、看拼音，写词语。
zī tài
zhì shǎo
lín jū
________
________
________
chéng shú
yóu qí
xiāng piāo shí lǐ
________
________
________
四、（题文）根据拼音写词语。
háng zhōu luó kuāng wǎn zhěng xīn xiān jìn pào gāo bǐng
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
五、把词语补充完整。
毫（ ）犹（ ） 安（ ）无（ ） 一（ ）既（ ）
（ ）腔（ ）火 （ ）山（ ）海 （ ）天（ ）地
六、给划横线的字注音。
篾箩（ ） 撮一撮（ ） 山坞（ ）
魂牵梦萦（ ） 斗艳（ ） 糕饼（ ）
七、写出成语之最
最大的变化——
最快的流水——
最遥远的地方——
最荒凉的地方——
最悬殊的区别——
最绝望的前途——
最难做的饭——
最高的巨人——
最短的季节——
最长的腿——
八、选择正确的序号填在括号里。
新鲜：①没有变质；②（花朵）没有枯萎；③（空气）经常流通；④（事物）出现不久，还不普遍。
1如今，手机已经不算什么新鲜东西了。（ ）
2摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。（ ）
3 爸爸买回来的水果都很新鲜。（ ）
4清晨，校园里的空气真新鲜啊！（ ）
九、牵线搭桥。
1 （ ）不来台风，我们（ ）可以收几大箩桂花。
2小时候，我（ ）对什么花，（ ）不懂得欣赏。
3桂花（ ）开，母亲（ ）开始担心了。
4（ ）桂花总是被风雨吹落，香味（ ）比摇下来的差多了。
十、拓展阅读，回答问题
那一份浓浓的乡情
我很小的时候，我的父母亲到山的那一边的县城去工作，把我送到了住在山的这一边的奶奶家。
小村的春天是可爱的，活跃的，当春天的温暖取代了冬天的寒冷时，田野里的土变得松软无比。奶奶牵着我的小手，漫步在田埂上，闻着清香的泥土的气息，那种融化在大自然里的感觉，是在城里永远体会不到的。这时候要是有乡亲经过，就会听到亲切温柔的呼唤：“小懿懿，这里是你的老家，你要好好地看个够，别回城里就忘了呀！”是呀，这就是我祖祖辈辈生活的家乡，此刻我不仅仅是享受着大自然的恩赐，更重要的是，我在家乡的怀抱里，感受到浓浓的乡情。
“一日之计在于晨”。随着声声鸣鸣，各家各户陆续开了门，开始了一天的工作，男的下田去了，女的做好了家务，便挽着一大篮衣服相邀来到小河边。这时，搓衣声，说笑声，把小河渲染得更加欢乐。
奶奶浇菜的时候，我便蹲在菜地边，用稚气而好奇的眼光感受奶奶的吃苦耐劳。奶奶到小河边摘菜，我便在河边跑来跑去捡石子，和河边洗衣服的大人玩。玩累了，奶奶把我抱到木桶里挑着走。这时候一边是菜一边是我，奶奶脸上放射着慈爱的光芒，祖孙喜洋洋地回了家。遇到了乡亲我可能就有了玩具，我常常会得到一些小动物，如小青蛙、小草标、小泥鳅，或者我叫不出名的小鱼；最常有的是，得到一些野花或一些菜花，小手捏着，鼻子闻着，真舒服。
有时邻居家的大婶，见我在屋外玩，塞给我一个刚煮熟的红薯，因为我人小个矮，小狗、小鸡经常会跟我抢食，我东躲西藏，急得哇哇叫，这时大婶吆喝着给我解围，赶跑了小狗、小鸡。我舒心地笑了，捧着温热的红薯，心里更是温暖无比。
上小学的时候我离开了小村庄，我的心却似乎遗落在村里了，我忘不了家乡，更忘不了那一份浓浓的乡情。
（l）请用“——”画出表现家乡美景的句子，用“ ”画出表现乡情的句子。
（2）文章的开头和结尾有什么特点？
（3）本文抒发了作者怎样的思想情感？
【参考答案】
一、谣 摇 遥 窑
二、凋谢； 幼稚； 破碎； 陈旧；
三、姿态至少邻居成熟尤其香飘十里
四、杭州 箩筐 完整 新鲜 浸泡 糕饼
五、不 豫 然 恙 如 往 满 怒 排 倒 顶 立
六、miè cuō wù yíng dòu gāo
对生僻字及易读错字读音掌握情况的考查。
七、最大的变化--天翻地覆
最快的流水--一泻千里
最遥远的地方--天涯海角
最荒凉的地方--不毛之地
最悬殊的区别--天壤之别
最绝望的前途--山穷水尽
最难做的饭--无米之炊
最高的巨人--顶天立地
最短的季节--一日三秋
最长的腿——一步登天
八、选择正确的序号填在括号里。
新鲜：①没有变质；②（花朵）没有枯萎；③（空气）经常流通；④（事物）出现不久，还不普遍。
5如今，手机已经不算什么新鲜东西了。（④ ）
6摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。（② ）
7爸爸买回来的水果都很新鲜。（① ）
8清晨，校园里的空气真新鲜啊！（③ ）
九、牵线搭桥。
1（只要）不来台风，我们（就）可以收几大箩桂花。
2小时候，我（无论）对什么花，（都）不懂得欣赏。
3桂花（一）开，母亲（就）开始担心了。
4（如果）桂花总是被风雨吹落，香味（就）比摇下来的差多了。
十、（1）（2）文章的开头和结尾相呼应。
（3）抒发了作者对乡村景色的喜爱，对家乡的怀念。