人教版九年级上册 第三单元 课题1分子和原子(共22张PPT)

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名称 人教版九年级上册 第三单元 课题1分子和原子(共22张PPT)
格式 zip
文件大小 5.6MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 化学
更新时间 2019-10-06 17:12:19

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课件22张PPT。课题1 分子和原子在静置的水中品红为什么会扩散呢?品红在水中的扩散实验1物质是由不连续的微小的粒子构成分 子分子和原子是真实存在的苯分子的图象移走硅原子形成的文字原 子以上两幅图说明什么?[总结]这两幅图说明了分子和原子的真实存在,从而也证实了科学家的设想—--物质由分子和原子等微观粒子构成现代科学技术已能将构成物质的粒子放大后呈现在我们的眼前。思考:水是由水分子构成的,为什么水能看见,而水分子看不见呢?1个水分子的质量约是3×10-26kg,一滴水(以20滴水为1ml计)中大约有1.67×1021个水分子。这些数字说明了什么?性质1:分子的体积和质量都很小二、二、分子具有什么性质?1、向盛有20mL蒸馏水的烧杯中加入5-6 滴酚 酞溶液,搅拌均匀,观察溶液的颜色。2、向上述酚酞溶液中慢漫滴加浓氨水,观察溶液颜色有什么变化。溶液为无色溶液为红色氨水能使酚酞试液变红 实验2水不能使酚酞试液变色溶液逐渐变红溶液不变色氨分子不断运动,进入 A 烧杯中,使酚酞溶液变红性质2 :分子总是在不断运动着。观察与思考从这一现象中你可以得出哪些结论?湿的衣服经过晾晒就会变干 提问:湿衣服在阳光下为什么更容易晾干?温度越高,分子能量增大,运动速率加快酒精与水混合混合后<200ml性质3:分子间有一定间隔实验2分子间是有间隔的。苯分子的图象提问:物质在不同状态下分子间(或不同物质)的间隔都一样吗?分别压缩注射器中的空气、水 空气易压缩,水难压缩 空气中气体分子的间隔大,易压缩;水分子的间隔小,难压缩用力挤压两个塑料瓶相同质量的一种物质,在固、液、气三态时的体积为何不一样?
物质为何都有热胀冷缩现象?
夏天给自行车轮胎充气为什么不能充得太多?因为不同状态时,它们分子间的间隔不同因为分子间的间隔在受热时增大,遇冷时缩小因为夏天温度较高,气体分子间的间隔会增大,易使车胎压强增大而胀裂固体分子
间的间隔气体分子
间的间隔液体分子
间的间隔>>在通常情况下:物体的热胀冷缩现象,就是物质分子的间隔受
热时增大,遇冷时缩小的缘故。固态液态气态一般情况:分子间隔变大三.分子的构成:如:⑴1个水分子(H2O)由1个氧原子和2个氢(H)原子构成;⑵1个氧分子(O2)由2个氧原子(O)构成;⑶1个氢分子(H2)由2个氢原子(H)构成。几种分子的模型分子是由原子构成的⑴⑵⑶ 以水通电分解成氢气和氧气为例,
用分子原子的的微观角度
描述化学变化的过程。
重新组合 水分子
(H2O)氧分子
(O2)氢分子
(H2)通电分为氢原子和氧原子化学变化的实质:
分子破裂成原子,原子重新组合成新的分子在化学变化中,
发生变化的是分子,原子没有发生变化。
例如氧原子无论在水中、氧气中始终是氧原子。
可见原子在化学变化中不能再分成更小的粒子。因此,原子是化学变化中的最小粒子。 水电解时,水分子变成了氢分子和氧分子,不再保持水的化学性质;氢气在氯气中燃烧时,氢分子和氯分子都发生了变化,生成了氯化氢分子,氢气和氯气的性质也不再保持。分子是保持物质化学性质的最小粒子。原子分子物质直接构成离子(以后再学碱、盐)稀有气体和金属,还有金刚石、石墨碳单质等氢气、氧气、二氧化碳、水、氧化汞等用分子、原子观点解释物理变化、化学变化  思考:从分子的角度看,
水的蒸发与水的电解两种变化有什么不同?固态固态 液态液态 气态物质的状态变化的微观三维模拟动画没有生成其他物质生成了其他物质分子没有改变,分子间的间隔改变分子本身改变,变成其他分子或原子物理变化和化学变化比较: 分子没有改变,只是分子间的间隔改变分子是由原子构成,分子可以分裂成原子是保持物质化学性质的最小粒子是化学变化中的最小粒子由同种原子或不同种原子构成由质子、中子、电子构成质量和体积都很小;有间隔;不断运动。
分子、原子都是构成物质的一种微粒。分子在化学变化中可以分成原子,原子重新组合形成新的分子。在化学变化中原子不可再分。