2019-2020人教版高中历史必修1第二章《古代希腊罗马的政治制度》测试卷

文档属性

名称 2019-2020人教版高中历史必修1第二章《古代希腊罗马的政治制度》测试卷
格式 zip
文件大小 70.1KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 历史
更新时间 2019-10-07 08:50:02

图片预览

文档简介

第二章《古代希腊罗马的政治制度》测试卷
一、选择题(共20小题)
1.《古代罗马法的内容和影响述评》中指出:“所谓‘万民法’,意思是‘各民族共有’的法律,它是罗马法的一个有机组成部分……被罗马国家用强制力保证实行的适用于罗马公民和非公民之间的法律。”该法律(  )
A. 有利于巩固罗马帝国的统治
B. 表明罗马法体系最终完成
C. 消除了境内各民族间的矛盾
D. 确立了人民主权的法律原则
2.伯利克里在《论雅典之所以伟大》的演讲中说:“这是雅典人与众不同的优点,行动时我们勇气百倍,行动前却要就各项措施的利弊展开辩论。”文中的“雅典人”是指( )
A. 除贵族外的雅典所有公民
B. 除外邦人以外的全体雅典人
C. 除第四等级外的所有雅典公民
D. 可参加公民大会的所有雅典人
3.某同学在研究性学习中摘录了伯利克里的一段话:“我们的政治制度之所以被称为是民主政治,是因为政权掌握在全体公民的手中,而不是在少数人手中”,还找到了下面的图片。据此判断他研究的内容最合适的课题是( )

A. 雅典民主制度起源之研究
B. 雅典民主政治倒退之研究
C. 伯利克里与民主政治确立之研究
D. 雅典民主政治利与弊之研究
4.下面这幅漫画描述的是古代雅典( )

A. 确立财产等级制度
B. 建立民众法庭
C. 扩大公民大会的权力
D. 实行“陶片放逐法”
5.古罗马思想家西塞罗曾说:“制定法律与拥立德高望重者为王的理由是相同的……如果人们能够通过某个公正善良者之手达到自己的目的,他们就心满意足了;但是他们要是没有这样的好运,那就只好制定法律,在任何时候对任何人都一视同仁。”西塞罗这段话体现了罗马法所蕴含的法律理念是( )
A. 人人平等
B. 不告不理
C. 三权分立
D. 集体管理
6.根据公元前123年的《阿西利亚法》,凡外国人告发罗马官吏的贪污受贿而使之定罪的,可奖赏告发者以罗马市民资格,该材料主要说明( )
A. 罗马国家权利的随意滥用
B. 罗马法权利主体的不断扩大
C. 罗马平民权利的不断延伸
D. 罗马法的正义、公平、权威
7.公元前326年,罗马波提里阿法案规定债权人不得因债务私自拘禁负债人。类似政策在公元前6世纪的希腊也曾出台。这一规定(  )
A. 协调了奴隶主和奴隶间的矛盾
B. 明确了私有财产不可侵犯原则
C. 使民主和法制的基础得以巩固
D. 使公民法日益完善
8.假设能穿越时光隧道,回到公元前8世纪左右的古希腊城邦时代。下列现象不符合历史事实的是( )
A. 小国寡民的城邦林立
B. 各邦有基本一致的风俗习惯和语言文字
C. 城邦是希腊各种商品的集散地,也是文化中心
D. 妻子随同丈夫在会堂倾听演说,发表政见
9.阅读下列描绘雅典民主政治状况的图片,判断以下说法正确的是( )

①公民大会是司法机关 ②古代希腊是以男性为中心的父权和夫权社会 ③雅典民主不是全社会所有成年人的民主
A. ①②③
B. ②③
C. ①③
D. ①②
10.关于下列漫画所反映的雅典民主政治状况表述正确的是( )

A. 众多的妇女和外邦人被排除在民主殿堂之外
B. 雅典公民权利是建立在对奴隶专政基础之上
C. 可能导致国家权力的滥用和误用
D. 体现小国寡民、轮番而治的特点
11.伯利克里时代的雅典民主政治主要表现在:除十将军以外,各级官职向所有公民开放,并都以抽签方式产生。据此可以推知(  )
A. 众多的奴隶仍被排除在雅典民主殿堂之外
B. 雅典所有公民都开始有机会参与国家政治事务
C. 雅典民主的范围很宽广
D. 能有效防止国家权力的滥用和误用
12.伯利克里说:“我们每个公民,在许多生活方面,能够独立自主;并且在表现独立自主的时候,能够特别的表现温文尔雅和多才多艺。”其中的“公民”是指( )
A. 全体成年国民
B. 所有的成年男子
C. 祖籍本帮的成年男子
D. 祖籍本邦拥有财产的成年男子
13.罗马法的核心内容之一就是承认私有财产神圣不可侵犯,下列摘自《十二铜表法》的条款不能反映这一内容的是( )
A. 第一表:诉讼当事人一方过了午时仍不到庭的,长官应即判到庭的一方胜诉
B. 第五表:死者的财产需按其遗嘱进行处理
C. 第七表:橡树的果实落于邻地时,得入邻地拾取之
D. 第八表:不法砍伐他人树木的,每棵处以25阿斯的罚金
14.从罗马法的产生发展过程,可以清晰地看到人类社会法律的产生和演变的发展过程。罗马法发展的过程中,合乎逻辑的演变是(  )
A. 习惯法—习惯总结—习惯—成文法
B. 法律理论—习惯—成文法—习惯法
C. 成文法—习惯—法律总结—习惯法
D. 习惯—习惯法—成文法—法律总结
15.直接民主是古希腊时期雅典民主政治的主要特色之一。与这一特色形成有关的是( )
A. 雅典是小国寡民的城邦
B. 雅典人擅长会议辩论
C. 斯巴达的民主传统
D. 苏格拉底的民主思想
16.关于雅典民主制,有人认为:“就是这种民主政治才是灭亡古希腊的真正的罪魁祸首。”下列关于雅典民主制的叙述,不能证明上述观点的是(  )
A. 小国寡民阻碍了民主政治的发展
B. 抽签选举导致权力的滥用与误用
C. 直接民主使素养不高的人参与政治
D. 民主范围的有限性激化了社会矛盾
17.伯利克里时期几乎各级官职向一切公民开放,并都以抽签方式产生,雅典人相信抽签是天意所归,赋予它以一定的神圣意义,因此也更显得公平。据此不能表明古代雅典( )
A. 政治环境利于人文精神产生
B. 旧贵族退出政治舞台
C. 提供了相对广泛的参政机会
D. 民主政治具有局限性
18.《十二铜表法》规定:“凡以遗嘱处分自己的财产,或对其家属指定监护人的,具有法律上的效力。”而同时期中国臣民的财产随时都可能被剥夺和被抢劫。造成以上区别的根本原因是( )
A. 古罗马的法制比中国健全
B. 古罗马商品经济充分发展,中国小农经济占主导地位
C. 古罗马实行共和制,中国实行中央集权制
D. 古罗马是奴隶主贵族专制,中国是君主专制
19.下列关于古希腊的城邦与中国春秋战国时期诸侯国的表述,正确的是( )
①它们彼此都是独立自治的②发展趋势是最终建立统一的帝国③从统治范围上看,诸侯国比城邦要大的多④城邦之间和诸侯国之间保持着友好的、密切的联系
A. ①②
B. ①③
C. ②③
D. ③④
20.《十二铜表法》规定:“出卖的物品纵使交付,非在买受人付清价款或提供担保以满足出卖人的要求后,其所有权并不移转。”该规定反映了( )
A. 罗马法对贵族利益的维护
B. 罗马法对私有财产的保护
C. 古罗马商品经济的高度发达
D. 古罗马对商品交换活动的严格限制
二、非选择题(共5小题)
21.阅读下列材料:
材料一 古代罗马人相信,在人类之外客观存在着一种必须服从的力量,这就是约束人类的自然法则,法律的目的是保证人类“正直生活,不害他人,各得其所”;人生而平等,都享有任何人不能剥夺的一些基本权利。
材料二 任何人在缺席时不得被判罪。同样,不得基于怀疑而惩罚任何人……与其判处无罪之人,不如容许罪犯逃脱惩罚。任何人不能仅因为思想而受惩罚。判刑时必须始终考虑罪犯的年龄与涉世不深。——《民法大全》
材料三 在罗马帝国,到处都由罗马法官根据罗马法进行判决,从而使地方上的社会秩序都被宣布无效,因为它们与罗马法不相符合。
——马克思
请回答:
(1)材料一体现了哪些思想?
(2)古罗马的《民法大全》有许多积极的成分,请根据上面所引条文做简单的评述。
(3)依据材料三可知罗马法的实施有何积极作用?
22.阅读下列材料,回答问题。
材料一 “我们的政府形式之所以称为民主制,是因为权力不掌握在少数人手里,而是由全体人民掌握。”——伯利克里《在阵亡将士葬礼上的演说》的片段
材料二 在诉讼过程中,当事人必须严格使用法律术语,否则即使理由充分也会败诉。例如,某人因葡萄蔓被毁而起诉,在诉讼中不用“树木”而称“葡萄蔓”,那么他将败诉,因为该法中只有“树木”一词……
……债权人可将无力偿还的债务人,交付法庭判决,直到将其戴上足枷、手铐,甚至杀死或卖之为奴……——以上条文选自《十二铜表法》
结合所学知识说明你的看法。
材料三 死者的财产需按其遗嘱进行处理。……一家之主有权将他的财产遗留给任何他所喜爱的人。——《罗马法》
“私有财产是神圣不可侵犯的权利。除非由于合法认定的和公共需要的明显要求,并且在事先公平补偿的条件下,任何人的财产不能被剥夺。”——《人权宣言》
材料四 罗马法为后世提供了宝贵的参考经验。罗马共和国特设一种审理公职人员贪赃枉法、以权谋私等重大刑事案件的法院,实质上就是陪审法院。罗马实行一种“保护人制度”。保护人可以替被告发言,反驳控告人提出指控。罗马法中有句名言,即“没有告诉人就没有法官”。
(1)材料一中的“全体人民”是指全体雅典人吗?为什么?
(2)依据材料二对《十二铜表法》的分析,有人认为《十二铜表法》没有太多积极意义,(3)恩格斯曾评价说:“罗马法……包含着资本主义时期的大多数法权关系”,请结合材料三论证该观点。
(4) 材料四所述内容演变为今天的哪些法律制度和原则?
23.民主与法治是现代政治建设的重要内容。根据材料回答下列问题。
材料一“治民无常,唯以法治……明主之所制其臣者,二柄而已矣。二柄者,刑德也。何谓刑德?曰:杀戮之谓刑,庆赏之谓德。为人臣者畏诛罚而利庆赏……故法者,王之本也。”
——《韩非子?心度》
材料二卖香肠的人: 请告诉我,像我,一个卖香肠的人,怎样才能成为那样的大人物?
将军:这是世上最容易的事。你已经具备一切应有的条件: 卑贱的出身,受过在市场中买卖锻炼,蛮横无礼。
卖香肠的人:我想我还不够格。
将军: 不够格?看来你似乎有一颗非常好的良心。你父亲是一位绅士吗?
卖香肠的人:老天爷作证,不是的!全家老小都是无赖。
将军:幸运儿! 你要担任公职的话,已有一个多么好的开端啊!
卖香肠的人:可我几乎不识字。
将军: 唯一麻烦的就在于你什么都知道。适于做人民领袖的不是那些有学问的人,或者诚实的人,而是那些无知而卑鄙的人。千万不要错过这个绝好机会。
——阿里斯托芬(约公元前446—前385年),《骑士》
材料三:拷问用于查明犯罪真相,但不应作为首选方式。因此,首先应当求助于证据;如果当事人涉嫌犯罪,则可以通过拷问迫使他供出同谋与罪行。然而在涉及与王侯有关的叛国罪时,如果需要提供证词,且为情势所迫,则所有都无一例外地应接受拷问。拷问不应完全听从原告的要求,而应本着合理与节制之原则。——摘自古罗马《民法大全》
请回答:
(1)材料一体现了中国古代怎样的法治思想?
(2)依据材料二指出当时城邦民主的现状?并结合所学知识分析造成这些现状的制度根源是什么?
(3)材料三体现了罗马法中的哪些法律原则?
(4)当罗马法学家积极编撰法典时,中国的统治者也在制定一系列律令,试从法律体现的意志分析二者有何异同?
(5)在当今的时代背景下,如果你是政策的制定者,应如何去完善民主与法治?(5分)
24.阅读下列材料,回答问题。
材料一贵族占据了首席执政官等重要职位,还把持着最高决策机关、监察和审判机关的长老会议,而作为最高权力机关的公民大会,在当时没有实际权力,形同虚设。贵族通过放高利贷、土地兼并等方式盘剥平民,平民处境不断恶化,甚至沦为债务奴隶。
材料二希腊城邦雅典是民主政体的发源地。……如果(公民)大会通过了某项议案,那么这一议案就成为所有公民必须遵循和执行的法律。……其中的一些重要法律要委托大会秘书刻碑存证。碑文的开头必然是:“议事会和人民议决”,或仅仅是“人民议决”,……雅典民主政权机构的运作机制和操作程序,以及不同构成单位之间的整合关系正是依赖这些法律才得以存在和运行的。
——《世界历史十五讲》
(1)依据材料一概括指出,公元前5世纪古代雅典面临着怎样的危机?
(2)为化解危机,雅典进行了改革。请指出它化解危机的举措对人类政治文明产生的影响。
(3)阅读材料二,说出材料中画线部分的内容表明了什么?依据材料二,结合所学,概述雅典民主政体包含哪些政权机构?它们的存在和运行靠什么来维系?
25.阅读下列材料:
材料一 第3表 债权人有权拘禁不能还债的债务人。
第5表 死者的财产需按其遗嘱进行处理。
第11表 禁止贵族与平民通婚。
——古罗马《十二铜表法》
材料二 妇女不得参与任何公务,因而她们不能担任法官,或行使地方官吏的职责,或提出诉讼,或为他人担保,或担任律师。
——古罗马《民法大全》
根据材料并结合所学知识,请回答:
(1)《十二铜表法》诞生的主要历史原因是什么?从材料一看,《十二铜表法》主要维护谁的利益?
(2)材料二说明了什么问题?
(3)近代西方许多法律的制定都受到罗马法的影响,请举例说明。


答案解析
1.【答案】A
【解析】 联系所学知识可知,万民法使罗马帝国境内自由民内部公民与非公民之间的区别不复存在,突破了公民法的局限,变得简洁灵活且实用有效,能够适应罗马帝国时期新的社会发展要求,从而巩固了罗马帝国的统治,故A项正确。
2.【答案】D
【解析】材料中“行动前却要就各项措施的利弊展开辩论”说明是有权力参与辩论的应该是雅典的公民,雅典公民范围仅限于本邦成年男性,奴隶、外邦人和妇女被排除在民主之外,故ABC均不符合题意。故答案选D。
3.【答案】D
【解析】伯利克里时期是雅典民主政治的黄金时期,所以A、B两项不合适;雅典民主政治的确立是在克利斯提尼时期,故C项不对。题干中伯利克里的话反映了雅典民主政治的发展,而图片则反映了雅典民主政治的局限,所以选D项。
4.【答案】D
【解析】克利斯提尼执政时期,实行陶片放逐法,如果某人的反对票超出半数,此人便要被赶出国门,以维护雅典民主政治。
5.【答案】A
【解析】本题考查罗马法的精神。由“在任何时候对任何人都一视同仁”可知答案为A。
6.【答案】B
【解析】材料“凡外国人告发罗马官吏的贪污受贿而使之定罪的,可奖赏告发者以罗马市民资格”表明,公元前123年,罗马实行的是公民法,罗马公民的范围扩大,从而罗马法的权利主体在不断扩大,所以答案选B。
7.【答案】C
【解析】在奴隶社会,奴隶被看作是“会说话的工具”,法律不会协调奴隶主与奴隶之间的矛盾,排除A项;“不得因债务私自拘禁负债人”不能体现B项;因为材料中古希腊、古罗马都出现“不得因债务私自拘禁负债人”的规定,而公民法只适用于古罗马,故排除D项;结合材料可知C项正确。
8.【答案】D
【解析】本题考查学生对课本基础知识的理解把握。公元前8世纪左右的古希腊城邦时代,只有本城邦成年男子才有权利在会堂倾听演说,发表政见。
9.【答案】B
【解析】陪审法庭是司法机关,所以①错误;雅典民主不是全社会所有成年人的民主,而是成年男性公民的民主,所以B项正确。
10.【答案】C
【解析】漫画没有反映排除妇女和外邦人的信息,故A项错误;漫画中没有关于对奴隶剥削和压迫的内容,故B项错误;从“陶片放逐”“抓阄选官”可以看出,雅典居民直接参与国家管理,不涉及集体执政、轮番而治、抽签选举的问题,但其中隐藏着滥用国家权力的可能性,故C项正确;漫画本身没有体现小国寡民的特征,故D项错误。所以答案选C。
11.【答案】A
【解析】雅典民主的实质是奴隶主阶级的民主,把奴隶、外邦人均刨除在外,尽管伯利克里时期雅典民主政治达到顶峰,也不例外,故A项正确;“雅典所有公民都”太绝对,故B项错误;雅典民主是成年男性公民的民主,奴隶、外邦人、妇女是被排除在外的,故C项错误;根据题目中,各级官职均向所有公民开放,由抽签产生,可能会使素质不高的人参与政治,反而造成国家权力的滥用和误用,故D项错误。
12.【答案】D
【解析】本题主要考查学生对教材知识的记忆和理解的能力以及对材料的解读能力。“公民”是指:祖籍本邦拥有财产的成年男子,除妇女、儿童、外邦人、奴隶外,所以D正确。
13.【答案】A
【解析】选项B、C、D中的“死者的财产”、“橡树的果实”、“他人树木”这都属于财产范围,体现了私有财产神圣不可侵犯的原则。A项属于诉讼判决的过程,与私有财产无关,故选A。
14.【答案】D
【解析】 根据题干提供的信息和所学史实,罗马法最早是奴隶社会内部约定俗成的习惯,在后期成为维护奴隶主利益的习惯法,解释权在贵族,而共和国时期的《十二铜表法》是罗马习惯法的汇编,是罗马成文法的开端,发展到帝国时期《查士丁尼民法大全》成为罗马法的总结。所以此题正确选项是D项。
15.【答案】A
【解析】古代希腊城邦面积狭小,人口不多,一般以城市为中心,包括周边若干村落。城邦的狭小,使公民能更直接地参与城邦政治,更积极地追求民主权利,所以实行直接民主制度。故选A。
16.【答案】A
【解析】 题干的主要观点是雅典民主制是古希腊灭亡的真正原因,据此联系所学知识可知,B、C、D三项都是雅典民主制的弊端,可以证明题干观点。小国寡民的城邦体制有利于促进雅典民主政治的发展,A项说法错误,符合题意。
17.【答案】B
【解析】雅典几乎各级官职都向一切公民开放,并通过抽签产生,这样宽松自由的氛围有利于人文精神的产生,提供了相对广泛的参政环境,也可能导致民主权利的滥用和误用,具有一定的局限性,所以A、C、D项不符合题意。旧贵族也属于公民的行列,所以不能表明旧贵族退出政治舞台,故选B。
18.【答案】B
【解析】题干中《十二铜表法》的规定实际上是古罗马成文法对于私有财产的保护,这是在古罗马奴隶制商品经济充分发展基础上奴隶主阶级民主法治的体现;同时期中国臣民的财产安全得不到保障,这是古代中国小农经济基础之上的专制政治的体现,所以在根本原因(经济根源)方面应该选B。其它三项均不是根本原因。
19.【答案】B
【解析】依据所学知识,②项只符合中国春秋战国时期的诸侯国;④项二者都不符合,城邦之间和诸侯国之间经常发生战争。故选B。
20.【答案】B
【解析】题干强调的是在买受人付清价款或提供的担保满足出卖人要求前,出卖的物品所有权始终归出卖人所有,体现了罗马法对私有财产的保护。所以选B项。ACD项与题意无关,并不能体现材料内容。
21.【答案】(1)自然法思想、人人平等思想和天赋人权思想。
(2)罗马法重事实,重证据,尽量杜绝冤假错案;对持不同思想的人一般不予追究;保护未成年人尤其是涉世不深者的权益等。
(3)罗马法的制定和实施是为了维持和稳定帝国统治。它维护奴隶制度,保护统治阶级的政治经济利益,巩固帝国社会基础。保护公民平等权利和私有财产。罗马法是现代欧洲大陆法系的基础。
【解析】本题考查学生对罗马法的实质及作用的理解。第(1)题可结合材料内容逐一进行概括。第(2)题可根据所引条文进行概括,同时表明自己的观点,说明哪些地方可取,以及为什么可取。第(3)题从维系罗马帝国统治的角度回答罗马法的积极作用。
22.【答案】(1)不是。只是指公民,奴隶、妇女、儿童和外邦人不包含在内。
(2)看法:原始落后,程序僵化,极力维护债务奴隶制;
这种说法不正确:《十二铜表法》作为第一个成文法,限制了贵族任意解释法律的特权,在—定程度上保护了平民的利益。
(3)论证:罗马法承认私有财产神圣不可侵犯,资产阶级性质的法律文件《人权宣言》也有这样的规定,这说明罗马法奠定了近代资本主义国家立法的基础。
(4)法律制度和原则:陪审制度;律师制度;“不告不理”审判原则。
【解析】(1)考查的是雅典的民主。要求学生明确雅典奴隶制民主的含义和具体的范围,第一小问,希腊民主显然不是全体人民的民主;第二小问,结合所学希腊民主范围主要是成年男子本邦居民才具有公民权,广大妇女、奴隶和外邦人被排除在民主之外。
(2)第一小问现依据材料中对《十二铜表法》的叙述从“原始落后,程序僵化,极力维护债务奴隶制”角度概括看法;第二小问然后依据评价标准的两面性,显然不符合实际,该法有积极的一面,从“作为第一个成文法,限制了贵族任意解释法律的特权,在—定程度上保护了平民的利益。”角度评价积极性。
(3)《人权宣言》的性质和继承性。
(4)依据材料四中“实质上就是陪审法院”罗马实行一种“保护人制度”。保护人可以替被告发言,反驳控告人提出的指控。罗马法中有句名言,即“没有告诉人就没有法官”的信息并结合当今法治信息从陪审制度、律师制度、“不告不理”角度概括作答。
23.【答案】(1)赏罚并用、君主制定法律、法律是维护王权的工具。
(2)现状:野心家控制政权、公民抛弃正义,公民参政素质较低。
制度根源:直接民主的弊端,往往忽视参政者的素质。
(3)原则:注重证据的原则;合理而有节制地使用拷问。(每点4分,共8分)
(4)异:罗马法是当时平民斗争的结果,部分的体现了民意。(或答根本上体现了奴隶主贵族的意志)中国律令是君主专制下君主意志的体现。
同:二者从根本上看都是统治阶级意志的体现。
(5)依法治国,完善法律体系,加强民主监督等。(其他答案言之成理即可)
【解析】(1)材料“治民无常,唯以法治”主张君主制定法律维护统治,材料“二柄者,刑德也”说明主张刑德并用,“故法者,王之本也”再次重申法律对于维护政权的根本性作用。
(2)雅典的民主是一种直接民主,这为野心家控制政权提供了可能,同时素质低的公民就可能成为野心家控制政权的工具从而抛弃了正义的原则。
(3)材料“首先应当求助于证据”体现的是罗马法注重证据的原则,“拷问不应完全听从原告的要求,而应本着合理与节制之原则”“拷问用于查明犯罪真相,但不应作为首选方式”可以分析得出罗马法合理而有节制地使用拷问的原则。
(4)从时间看罗马法学家积极编撰法典应该处于中国的封建社会早期,中国封建社会的法律代表的是君主的意志,而罗马法律的发展与平民的斗争有着直接的关系,但是从根本上还是维护奴隶主阶级的利益。总之阶级社会的法律都代表统治阶级的意志。
(5)第五问结合当今形势来回答即可。
24.【答案】(1)危机:平民与贵族的矛盾尖锐。
(2)影响:经过梭伦等改革,雅典建立了民主政治,为人类提供了在法治基础上的一种集体管理的新形式,为后世民主政治的发展积累了宝贵经验。
(3)表明:人民权力的至高无上。
政权机构:公民大会、五百人议事会、民众法庭和具体的行政与军事部门。依靠法律来维系。
【解析】本题主要考查分析材料并联系所学知识解决问题的能力,切入点是雅典民主政治。解答第(1)(2)问要在认识梭伦改革背景的基础上,结合材料和所学回答即可。解答第(3)问从材料“议事会和人民议决”,或仅仅是“人民议决”说明人民权力的至高无上;“雅典民主政权机构”可根据所学知识回答;第三小问依据材料最后一句话获得答案。
25.【答案】(1)法律与习惯没有明显界限,贵族担任法官随意解释法律,损害平民利益。
主要维护贵族的利益。
(2)说明妇女不能在法律上享有完全权利。(答性别歧视亦可)说明罗马法的局限性。
(3)《法国民法典》 (或《拿破仑法典》);《德国民法典》。(任答一点即可)
【解析】(1)第一小问根据所学知识,罗马在国家形成的初期,没有成文法典,为法官故意压迫平民,袒护贵族提供了方便。为了改变这种不平等的地位,平民在罗马共和国早期就曾主动组织起来向政府施加压力,要求编纂成文法。第二小问根据所学知识,《十二铜表法》在一定程度上对贵族的专横和滥用权力作了限制,但是主要还是为了维护奴隶主贵族的利益。
(2)妇女不能在法律上享有完全权利,说明罗马法的局限之一是妇女地位低下,有性别歧视的色彩。
(3)在此之后的1500年间,罗马法曾在中世纪和文艺复兴时期两度掀起热潮,又直接成为近代资产阶级法学的渊源和近现代法律的先驱,其中所体现的人人平等、公平至上的法律理念具有超越时间和空间的永恒价值。