人教部编版七上语文2.8《世说新语》二则同步练习（含答案）

《<世说新语>二则》精练
一、阅读《陈太丘与友期行》，回答问题。
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
1．解释下列加点词语。
（1）陈太丘与友期行（ ） （2）太丘舍去（ ）
（3）去后乃至（ ） （4）入门不顾（ ）
（5）尊君在不（ ） （6）下车引之（ ）
（7）相委而去（ ） （8）去后乃至（ ）
2．用“/”划出下面句子两处朗读停顿的地方。
元 方 入 门 不 顾
3．下列加点字意义和用法相同的一项是（ ）
A．陈太丘与友期行 与儿女讲论文义
B．过中不至 尊君在不
C．相委而去 人不知而不愠
D．下车引之 知之者不如好之者
4．下列句中加点字的解释，不正确的一项是（ ）
A．太丘舍去（离开） B．去后乃至（才）
C．友人惭（感到惭愧） D．元方入门不顾（照顾）
5．翻译下列句子。
（1）非人哉！与人期行，相委而去。

（2）君与家君期日中。日中不至，则是无信。

（3）过中不至，太丘舍去，去后乃至。

（4）友人惭，下车引之。

6．下面对课文内容的理解，不正确的一项是（ ）
A．“期日中，过中不至”说明客人“无信”，然而客人得知太丘已去，反而发怒，说明客人“无礼”。
B．客人以“下车引之”表示认错，说明客人有知错能改的精神。
C．“君”表示有礼貌地称呼对方，相当于“您”；“尊君”表示谦词，对人称自己的父亲；“家君”表示对别人父亲的一种尊称。
D．本文通过对话描写，着重刻画了主人公元方落落大方，明白事理的性格特点。
7．你能写出两个古代少年机智聪明的故事吗？请写出具体的人名和主要事件。

8．元方是从哪些方面反驳他父亲的友人的？

9.陈太丘之友和元方各是怎样的人？从文中你明白了什么道理？
陈太丘之友：
元方：
道理：
10.学习本文，你明白了什么道理？结合选文谈谈你的理解。

11.请结合文章具体内容说说元方有哪些品质？

12.“友人惭”的原因是什么？学习本文，你明白了怎样的道理？

二、阅读《咏雪》，回答问题。
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女。左将军王凝之妻也。
1.本文选自 ，是由南朝 组织编写的一部志人小说集。
2.解释下面句中加点的词。
（1）谢太傅寒雪日内集（ ） （2）俄而雪骤（ ）
（3）撒盐空中差可拟（ ） （4）未若柳絮因风起（ ）
（5）公欣然曰（ ） （6）与儿女讲论文义（ ）
3.翻译下列句子。
（1）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。

（2）即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

（3）公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”

4.下列各组句子，加点词语意思不相同的一项是（ ）
A．白雪纷纷何所似 繁花似锦 B．公欣然曰 悠然自得
C．与儿女讲论文义 中华儿女 D．俄而雪骤 暴风骤雨
5.“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景，极精炼地交代了时间“__________”、地点“__________”、人物“____________________”、事件“_________________”等要素。
6.在这篇小短文中，作者为我们营造了一种怎样的家庭气氛？请谈谈你的观点，并用文中的关键词来支撑这一观点。

7.对两个人的回答的优劣做评定，你觉得哪种好，好在哪？谢太傅只是“大笑乐”，十分耐人寻味，请简要说说你对此的理解。

8.文章最后一句补充交代“兄女”的身份，有什么作用？

9.对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．文章结尾补充交代了谢道韫的身份，表明了作者赞赏谢道韫的聪颖和才气。
B．谢太傅认为后一喻比前一喻好。
C．公大笑中的笑意有讽刺兄子胡儿“撒盐空中差可拟”不恰当。
D．“柳絮”一喻给人春天即将到来的感觉，正如英国大诗人雪莱的名句“冬天来了，春天还会远吗”，有深刻的意蕴。
10.“未若柳絮因风起”被后人称为咏雪佳句，请赏析该句妙在何处。

11.用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“白雪纷纷”，你认为哪个更好？为什么？

《<世说新语>二则》精练
参考答案
《陈太丘与友期行》
1．（1）约定 （2）离开 （3）才 （4）回头看 （5）通“否” （6）拉 （7）丢下，舍弃 （8）到
2．元方/入门/不顾
3．A（A项中“与”皆是“同”的意思。）
4．D（“顾”为“回头看”。）
5．（1）真不是人啊！和别人相约而行，却丢下别人先离开了。 （2）您与我父亲约在中午，正午您没到，就是不讲信用。 （3）过了中午还没有来。太丘就不再等候走了，离开后那朋友才来。 （4）那个朋友感到十分惭愧，便下车拉元方（表示歉意）。
6.C（“尊君”表示对别人父亲的一种尊称，而“家君”则是对人称自己的父亲。）
7.示例：司马光，砸缸救出了落水伙伴。
8.从信用和礼貌两个方面。信用方面，是父亲的友人失约在先；礼貌方面，是父亲的友人当着元方的面责骂元方的父亲。这两个方面都是友人理亏。
9.陈太丘之友：急躁，无信，无礼，知错能改。
元方：聪慧明理，有胆识，正直，爱憎分明。
道理：做人做事要讲诚信，有礼貌，还要知错能改。
10.诚信是为人之本，守信用的人才会受到别人尊重；我们应尊重他人，对他人不尊重就是对自己不尊重；通过元方的言行举止，让我们知道了要做一个坚持原则的人。
11.当客人问父亲是否在时，元方的回答表现了他落落大方彬彬有礼。当客人大怒骂父时，元方据理反驳指出客人的无信和无理，表现了他年纪虽小却懂理识仪，聪慧过人，机智勇敢。当客人惭愧时，想拉元方以示亲近，元方却入门不顾，表现了他的个性率真，正直不阿。
12.（1）言而无信，待人无礼。（2）为人处事待人接物要讲究诚信、礼貌，只有这样才会得到别人的尊重。
《咏雪》
1.《世说新语》 刘义庆
2.（1）家庭聚会 （2）不久/一会儿 骤 （3）大体 相比 （4）不如、比不上 凭借 （5）高兴的样子 （6）子侄辈 文章的义理
3．（1）谢太傅在寒冷的雪天家庭聚会，与子侄辈讲解谈论诗文。 （2）（谢道韫）就是谢太傅大哥谢无奕的女儿，左将军王凝之的妻子。 （3）谢太傅高兴地说：“纷纷扬扬的大雪像什么？”
4.C
5.寒雪日 内集 谢太傅、儿女 讲论文义
6.作者为我们营造了一种融洽、和谐、欢快、轻松、温馨、的家庭气氛，从“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语可以看出。
7.胡儿：形。 兄女：神，意蕴。 笑：子侄有才/都行。 乐：兄女更有深意/文才。
8.表达对谢道韫的赞赏。（补充点明了谢道韫的身份，暗示了对谢道韫才气的赞赏。）
9.C（公的大笑是善意的，不是“讽刺”，此文表现的是和谐快乐的家庭气氛。）
10.因为柳絮呈团状，与雪花相似，漫天飞舞给人以想象和美感，比喻十分传神，而且还给人以春天即将到来的温暖的感觉，有深刻的意蕴。
11.主观回答，言之有理即可。如：认为撒盐空中好的，从雪的颜色和下落的形态来阐释理由，这是形似。认为柳絮因风起好的，从神似，意蕴的角度阐释理由即可。