课件36张PPT。1分 数 的 初步 认 识 ——几分之一人教版小学数学第五册2345678910111213 读作:二分之一把一个桃平均分成两份,
每一份是它的二分之一。14把一块月饼平均分成两份,每一份是这块月饼的二分之一。 平均每16同桌交流:
你是怎么折出图形的 的?
哪一部分是这个图形的 ?17√√××讨论交流:你把什么图形平均分成了几份,
每份是这个图形的几分之一?拿出自己手中的纸,折出它的四分之一。并涂上你喜欢的颜色。折一折,涂一涂,说一说。 下面哪个图里的涂色部分是14,在号里划“ ”。( )
( )( )( )2122 用分数表示下面各图中的涂色部分( )
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( )( )
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( )( )
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( )( )
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( )23说出涂色部分是大正方形的几分之一。24说出涂色部分是大正方形的几分之一。25说出涂色部分是大正方形的几分之一。26判断题。
1、把一块饼分成了3份,每份是它的13。(×) 272、16读作:6分之1。 (×)六 一乌克兰 波兰俄罗斯巴拿马德国毛里求斯巧克力书
橱1
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8你能从这些图中发现什么吗?
1 1 1
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2 4 81
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8你能从这些图中发现规律吗?平均分的份数越多,得到的一份就越少。 小猴子和小猪在一次吃西瓜的时候,也想用我们今天学习的分数,它们都想吃的多.小猴子想:“我要吃这个西瓜的 。”小猪想:“我肚皮大,吃的多,要吃这个西瓜的 。”
它们俩谁吃的多?为什么?1
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235同学们:
通过今天的学习,
你有什么收获?谢谢大家