一年级上册数学课件-5.3 左右-北师大版(共22张PPT)

课件22张PPT。五 位置与顺序3 左 右 学习目标1.通过熟悉的生活情境和有趣的活动，认识左右的位置与顺序，体会左右的相对性。
2.经历左右空间观念形成的过程，培养空间方位感。
3.结合摆一摆、做一做等活动，体会左右在生活中的应用，感受学习数学的乐趣。情境引入 猜一猜
两棵小树十个叉，
不长叶子不开花，
能写会算还会画，
天天干活不说话。
例题解读我说你做。摆一摆，说一说。左右42尺子1.苹果的左边是（ ），苹果的右边是（ ）。典型例题解题思路：先要分清楚苹果的左边和右边是指的哪一个方向。1.苹果的左边是（ ），苹果的右边是（ ）。两只小手可以做什么？我用右手写字，左手压住本子。我举手发言用右手。我右手拿筷子，左手端碗。小 结左、右左手所在的一边是左边，右手所在的一边是右边。
ACBA在B的左边C在B的右边左手右手随堂小测1.你知道它们的位置在哪里吗？
（1） 在 的（ ）边。
（2） 在 （ ）边
（3） 在 的（ ）边。
（4） 在 （ ）边。
左左右右左左右右2.填一填。
小丽小红你的前面是_____，后面是_____，
左边是_____，右边是_____。小丽2小红前左右提示：再加上右边的2辆。3.
7我该走哪边呢？4.
小帅 咪咪 甜甜 三毛 功夫小子三毛在（ ）的左边。甜甜错误解答易错提醒错解分析：问三毛在谁的左边，实际是求谁的左边是三毛，此题误以为是三毛的左边是谁了。小帅 咪咪 甜甜 三毛 功夫小子三毛在（ ）的左边。甜甜错误解答三毛在（ ）的左边。功夫小子正确解答课后作业1. 从课后习题中选取；
2. 完成练习册本课时的习题。